Файл: Управление поведением в конфликтных ситуациях ( Понятие и виды конфликтов).pdf
Добавлен: 29.03.2023
Просмотров: 412
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Теоретические основы управления конфликтами в организации
1.1. Понятие и виды конфликтов
1.2. Методы разрешения конфликтных ситуаций в организации
Глава 2. Анализ системы управления конфликтами в ООО «Одаль»
2.1. Общая характеристика организации
2.2 Анализ и оценка системы управления конфликтами на предприятии
Глава 3. Разработка проекта совершенствования управления конфликтами в ООО «Одаль»
3.1. Модернизация системы управления конфликтами
Список использованных источников
- Баринов В. А., Баринов Н. В Организационный подход к управлению конфликтом в кризисной ситуации // Менеджмент в России и за рубежом. - №5. - 2015.
- Бишоп С., Тэйлор Д. Тренинг изменений в организации. - С.-Петербург, Питер, 2015.
- Бородкин Ф. М., Коряк И. М. Внимание: конфликт! - Новосибирск, 2014.
- Вебер М. Избранные произведения. - М.: Просвещение, 2018.
- Веренко И.С. Конфликтология, - М.: Swiss, 2013.
- Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы: пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 2015.
- Виханский О. Стратегическое управление. М.: Изд-во МГУ, 2015.
- Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2011.
- Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта // Социологические исследования. - 2014.
- Дмитриев А. А., Кудрявцев С. В. Введение в общую теорию конфликта. - М, 2015.
- Зайцев А.К. Социальный конфликт. - М, 2018.
- Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. - М.: Аспект-пресс, 2015.
- Зеркин Д. П. Основы конфликтологии: Курс лекций / Д. П. Зеркин. – Ростов-на-Дону: «Феникс», – 2011. – 480 с.
- Коротков Э. М. Концепция менеджмента: Учебное пособие для вузов. - М.: Дека, 2014.
- Кричевский Р.Л. Если вы - руководитель... - М.: Дело, 2011.
- Мастенбрук, У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации: пер. с англ. / У. Мастенбрук. – М.: ИНФРА-М, 2015
- Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. «Основы менеджмента» - М.: Дело, 2012.
- Петрушин В. И. Психология менеджмента: Как сделать счастливыми себя и своих подчиненных: Учебное пособие. - М.: Институт практической психологии, 2018.
Платонов Ю.П. Психология конфликтного поведения. СПб: Речь, 2013. - С. 64 - 66
- Попов Р.А. Антикризисное управление: Учебник для вузов. - М.: «Высшая школа», 2013.
- Рапопорт В.Ш. Диагностика управления (практический опыт и рекомендации). М.: Экономика, 2011.
- Силюк, Н. А. Организация управленческого труда / Н.А. Силюк. - М.: Экономика, 2017. – 306 с.
- Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента./ Академия народного хозяйства при правительстве РФ. - М.; Дело, 2018.
- Управление организацией / Под ред. А.Г.Поршнева и др. - М.: ИНФРА-М, 2013.
- Фатхутдинов, Р.А. Система менеджмента / Р.А. Фатхутдинов. -М.: Бизнес-школа Интел-Синтез, 2017. - 263с.
- Хертель А. Профессиональное разрешение конфликтов: медиативная компетенция в Вашей жизни / пер. с нем. Н. Бабичевой. СПб.: Изд-во Вернера Регена, 2018. - С. 73-75
- Целютина Т.В. Современные HR-инструменты: индивидуальный выбор менеджера стратегий управления конфликтами // individualnyy-vybor-menedzhera-strategiy-upravleniya-konfliktami
- Цыгичко, В.Н. Руководителю о принятии решений / В.Н. Цыгичко. - М.: Финансы и статистика, 2015. – 309 с.
- Чумиков А.Н. Управление конфликтом. - М, 2015.
- Шейнов В. П. Как управлять другими; как управлять собой. Искусство менеджера. 2-е изд., доп. - Минск.: Алмафея, 2015.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Опросный лист «Определение уровня удовлетворённости сотрудников
системой мотивации в компании»[15]
Уважаемый сотрудник / руководитель!
Цель опроса: выяснить мнения сотрудников компании по вопросам удовлетворенности трудом, вознаграждением и социальными отношениями.
Результаты анкетирования будут использованы для разработки мероприятий по совершенствованию системы мотивации в Вашей компании (подразделении).
Название организации____________________________Подразделение_____________________
- К какой группе сотрудников Вы относитесь?
|
а) Руководителей высшего уровня |
б) Руководителей среднего уровня |
||
|
в) Руководителей низшего уровня |
г) Специалистов (не руководитель) |
||
|
д) Работников-сдельщиков |
е) Работников-повременщиков |
- К какой категории населения Вы себя относите?
|
а) Высокообеспеченной |
б) Среднеобеспеченной |
||
|
в) Низкобеспеченной |
г) Затрудняюсь ответить |
3. Выберите утверждение, наиболее полно характеризующее Ваш образ жизни
|
а) Живу от зарплаты до зарплаты, часто приходится занимать деньги, о сбережениях не может быть и речи |
Конфликты в группе возникают в том случае, если. Стремления и потребности людей, составляющих группу, не учитываются, в результате чего сотрудник не мотивирован на достижение результата, не безопасности, борьбой за лучшие условия конкуренции. Субъективные — возникают как результат проявления определенных черт характера и особенностей конфликтующих: завышенных амбиций, агрессивности, негативного опыта решения подобных ситуаций, необъективного отношения к конкретному лицу и других сугубо личных качеств участников. |
б) На ежедневные расходы хватает, но покупка одежды, обуви, бытовой техники, представляет трудности: приходится брать деньги в долг или специально откладывать |
|
|
в) Покупка товаров длительного пользования не вызывает у меня затруднений, в настоящее время я могу практически ни в чем себе не отказывать |
г) Затрудняюсь ответить Конфликты в группе возникают в том случае, если. Стремления и потребности людей, составляющих группу, не учитываются, в результате чего сотрудник не мотивирован на достижение результата, не вовлечен в рабочий процесс, зато восприимчив к влиянию и давлению извне. Индивидуумы, входящие в группу, в должной мере не ознакомлены с целями и задачами предстоящей деятельности, не видят от нее пользы как для себя лично, так и для коллектива, без этого понимания люди не могут работать осознанно и с душой, как следствие, повышается интерес к отношениям внутри группы и преувеличивается значимость негативных моментов. Окружение не отвечает ожиданиям коллектива: требования организаторов нереалистичны (завышены или занижены), нет согласованности в действиях и целях между начальниками и теми, кто реализует производственные процессы, что порождает различные противоречия или их видимость. Все перечисленные конфликты решаются функционально, если соблюдать ряд правил коммуникации и алгоритм их разрешения. По характеру возникновения конфликты принято подразделять на следующие виды.Объективные — определяются объективными причинами: перераспределением ресурсов и полномочий, пересмотром норм взаимодействия, отстаиванием каких-то преимуществ, увеличением безопасности, борьбой за лучшие условия конкуренции. Субъективные — возникают как результат проявления определенных черт характера и особенностей конфликтующих: завышенных амбиций, агрессивности, негативного опыта решения подобных ситуаций, необъективного отношения к конкретному лицу и других сугубо личных качеств участников. |
- Справедлива ли оплата труда в компании?
|
а) Справедлива |
или занижены), нет согласованности в действиях и целях между начальниками и теми, кто реализует производственные процессы, что порождает различные противоречия или их видимость. Все перечисленные конфликты решаются функционально, если соблюдать ряд правил коммуникации и алгоритм их разрешения. По характеру возникновения конфликты принято подразделять на следующие виды.Объективные — определяются объективными причинами: перераспределением ресурсов и полномочий, пересмотром норм взаимодействия, отстаиванием каких-то преимуществ, увеличением безопасности, борьбой за лучшие условия конкуренции. Субъективные — возникают как результат проявления определенных черт характера и особенностей конфликтующих: завышенных амбиций, агрессивности, негативного опыта решения подобных ситуаций, необъективного отношения к конкретному лицу и других сугубо личных качеств участников. |
б) Не всегда справедлива |
|
|
в) Несправедлива |
г) Затрудняюсь ответить |
- Укажите, пожалуйста, какое из утверждений, на Ваш взгляд, верно?
|
а) Работа - дело интересное и важное, независимо от оплаты |
б) Работа - дело важное, но есть вещи, более важные для меня |
||
|
в) Работа - в основном источник средств к существованию |
г) Работа - неприятная необходимость |
- Устраивает ли Вас система оплаты Вашего труда?
|
а) Да |
б) Не совсем |
||
|
в) Нет |
г) Затрудняюсь ответить |
- Достаточны ли предоставляемые Вам компанией социальные льготы (оплата питания, больничных, расходов на транспорт и мобильную связь и т.д.)?
|
а) Да, достаточны |
б) Не совсем достаточны |
||
|
в) Нет, не достаточны |
г) Не получаю |
- Повысится ли Ваша заработная плата, если Вы станете работать лучше?
|
а) Да, повысится |
б) Сумма повышения будет не значительна |
||
|
в) Нет, не повысится |
г) Затрудняюсь ответить |
- Удовлетворены ли Вы тем, как Вы выполняете свою работу?
|
а) Да, полностью |
б) Не совсем |
||
|
в) Совсем не удовлетворен(а) |
г) Затрудняюсь ответить |
- Какие виды морального поощрения применялись к Вам за последний год?
|
а) Похвала, признание и одобрение результатов со стороны руководства |
Конфликты в группе возникают в том случае, если. Стремления и потребности людей, составляющих группу, не учитываются, в результате чего сотрудник не мотивирован на достижение результата, не вовлечеих видимость. Все перечисленные конфликты решаются функционально, если соблюдать ряд правил коммуникации и алгоритм их разрешения. По характеру возникновения конфликты принято подразделять на следующие виды.Объективные — определяются объективными причинами: перераспределением ресурсов и полномочий, пересмотром норм взаимодействия, отстаиванием каких-то преимуществ, увеличением безопасности, борьбой за лучшие условия конкуренции. Субъективные — возникают как результат проявления определенных черт характера и особенностей конфликтующих: завышенных амбиций, агрессивности, негативного опыта решения подобных ситуаций, необъективного отношения к конкретному лицу и других сугубо личных качеств участников. |
б) Уважение и признание со стороны коллектива, корпоративные мероприятия |
|
|
в) Повышение квалификации, тренинги, стажировки |
г) Грамота, звание Лучшего сотрудника компании, подразделения, месяца |
||
|
д) Имел(а) другие поощрения Какие? |
е) Не поощрялся(ась) |
- Можете ли Вы выполнять свою работу лучше?
|
а) Да |
б) При определенных условиях |
||
|
в) Нет |
г) Нет желания лучше работать |
- Удовлетворяет ли Вас содержание труда (то, что Вы делаете)?
|
а) Да |
б) Не совсем |
||
|
в) Нет |
г) Затрудняюсь ответить |
- Удовлетворяют ли Вас условия труда (офис, освещение, техническое оснащение)?
|
а) Да |
б) Не совсем |
||
|
в) Нет |
г) Затрудняюсь ответить |
- Удовлетворяют ли Вас имеющиеся в компании возможности обучения и повышения квалификации, стажировок в другие компании (подразделения)?
|
а) Да |
б) Не совсем, возможности доступны не для всех сотрудников |
||
|
в) Нет |
г) Затрудняюсь ответить |
- Удовлетворяют ли Вас имеющиеся в компании возможности самореализации как личности?
|
а) Да |
б) Не совсем |
||
|
в) Нет |
г) Затрудняюсь ответить |
- Удовлетворяет ли Вас система оценки результатов Вашей работы?