Файл: Особенности функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности (Факторы, влияющие на работоспособность и функциональные состояния человека в труде).pdf

Конечно, формирование таких качеств осуществляется на протяжении всей человеческой личности и возможно при наличии базовых способностей, но адаптация и развитие интеллектуальных качеств в направлении повышения эффективности деятельности возможны в процессе психологического тренинга с использованием различных методов и приемов: ролевых игр, квестов, мозгового штурма, анализа ситуаций, формирования алгоритмов.

Не менее важная роль в психологической подготовке сотрудников отводится работе с эмоционально-волевыми качествами личности и умением их контролировать.

Учитывая задачи и условия профессиональной деятельности, абсолютно необходимы такие качества, как: решительность, настойчивость, самообладание, эмоциональное равновесие, выдержка, выносливость, сосредоточенность, рассудительность, хладнокровие, уверенность в себе. Формирование этих качеств напрямую связано с особенностями профессии, в частности, с переживаемым человеком стрессом и опытом поведения в стрессовых ситуациях.

Задачей психолога по работе с персоналом является обучение сотрудников снятию психического напряжения с помощью методов саморегуляции (аутогенная тренировка, мышечная релаксация, дыхательная терапия, медитация и др.) Таким образом, предотвращая негативные психические состояния, нервные срывы, повышая степень тревожности и эмоциональной неустойчивости.

В центре внимания психологического тренинга также находятся коммуникативные качества сотрудников. Формирование делового и эффективного взаимодействия между сотрудниками, умение точно и четко выражать мысли, противостоять заражению жаргоном и субкультурными элементами имеют большое значение в повышении качества работы.

Таким образом, формируя устойчивую систему личностных характеристик работника, можно создать высокоэффективный мобильный коллектив, способный решать самые разнообразные задачи в направлении реализации уголовно-исполнительных функций и ресоциализации осужденных, что невозможно без постоянной системы работы с персоналом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сталкиваясь с трудными экстремальными ситуациями, человек ежедневно адаптируется к окружающей физической и социальной среде. Психологический стресс-это понятие, используемое для обозначения широкого спектра эмоциональных состояний и действий человека, возникающих в ответ на различные экстремальные воздействия.

На развитие психологического стресса влияют многочисленные факторы, среди которых можно выделить характеристики стрессового события, интерпретацию события человеком, влияние прошлого опыта человека, осознание ситуации, индивидуально-личностные особенности человека. В свою очередь, стресс оказывает влияние на психические процессы человека, в частности на высшие психические функции.

Человек реагирует на стресс на физиологическом, эмоциональном и поведенческом уровне. Тип реагирования, в частности выбор стратегии совладания, во многом определяет, какими будут последствия каждого конкретного стресса.

Степень осознанности ситуации и адекватность поведения в случае неожиданной угрозы жизни во многом определяются врожденными особенностями личности, ее установками, типом нервной системы и рядом других психобиологических показателей. Не всегда удается научить человека правильно вести себя в непредвиденных жизнеугрожающих ситуациях, поэтому зачастую люди оказываются неготовыми действовать в них.

Таким образом, формируя стойкую систему личностных характеристик сотрудника, возможно создание высокоэффективной мобильной команды, способной решать разнообразные задачи в направлении осуществления уголовно-исполнительных функций и ресоциализации осужденных, что невозможно без наличия постоянной системной работы с персоналом.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Собрание законодательства РФ. - 2014. - №31. - с. 4398.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ. -- 1996 г. -- №25. -- с. 2954.
3. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. N 1-ФЗ // Собрании законодательства РФ. -- 1997 г. -- №2. -- с. 198.
4. Закон РФ от 21 июля 1993 г. N 5473-I «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. -- 1993 г. -- №33. -- с. 1316.
5. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» // Собрание законодательства РФ. -- 1995 г. -- №29. -- с. 2759.
6. Федерального закона от 12 августа 1995 г. N 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» // Собрание законодательства РФ. -- 1995 г. -- №29. -- с. 3349
7. Федеральный закон от 30 декабря 2012 г. N 307-ФЗ «О внесении изменений в статью 8 Федерального закона «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» и статью 6 Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «О судебных приставах» и отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. -- 2012 г. -- №53 (часть I). -- с. 7632.
8. Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. N 431-Ф3 «О внесении изменения в статью 8 Федерального закона «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. -- 2013 г. -- №52 (часть I). -- с. 6996.
9. Указ Президента РФ от 9 марта 2004 г. N 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» // Собрание законодательства РФ. -- 2004 г. -- №11. -- с. 945.
10. Указ Президента РФ от 13 октября 2004 г. N 1314 «Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний» // Собрании законодательства РФ. -- 2004 г. -- №42. -- с. 4109.
11. Постановление Правительства РФ от 16 июня 1997 г. N 729 «Об утверждении Положения об уголовно-исполнительных инспекциях и норматива их штатной численности» // Собрание законодательства РФ. -- 1997 г. -- №25. -- с. 2947.
12. Распоряжение Правительства РФ от 14 октября 2010 г. N 1772-р «Об утверждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ до 2020 г.» // Собрание законодательства РФ. -- 2010 г. -- №43. -- с. 5544.
13. Постановление Конституционного Суда РФ от 2 февраля 1999 г. N 3-П «По делу о проверке конституционности положений статьи 41 и части третьей статьи 42 УПК РСФСР, пунктов 1 и 2 постановления Верховного Совета Российской Федерации от 16 июля 1993 года «О порядке введения в действие Закона Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в Закон РСФСР «О судоустройстве РСФСР», Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР и Кодекс РСФСР об административных правонарушениях» в связи с запросом Московского городского суда и жалобами ряда граждан» // Вестник Конституционного Суда РФ. -- 1999 г. -- №3.
14. Определение Конституционного Суда РФ от 19 ноября 2009 г. N 1344-О-Р "О разъяснении пункта 5 резолютивной части Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 2 февраля 1999 года N 3-П по делу о проверке конституционности положений статьи 41 и части третьей статьи 42 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР, пунктов 1 и 2 Постановления Верховного Совета Российской Федерации от 16 июля 1993 года "О порядке введения в действие Закона Российской Федерации "О внесении изменений и дополнений в Закон РСФСР "О судоустройстве РСФСР", Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР и Кодекс РСФСР об административных правонарушениях" // Вестник Конституционного Суда РФ. -- 2010 г. -- №1.
15. Приказ Федеральной службы исполнения наказаний от 28 октября 2009 г. N 429 «О ликвидации управлений Федеральной службы исполнения наказаний по федеральным округам» // Ведомости уголовно-исполнительной системы. -- 2010 г. -- №5.