Файл: Употребление форм выражения нереальности в английском языке (Исследование частотности употребления отобранной лексики).pdf

Введение

Английский язык – первый язык по использованию в мире. Значит, его изучение необходимо для большого круга целей и большому кругу людей. Данное обстоятельство делает актуальным любую тему, которая раскрывает особенности английского языка. В данной курсовой работе рассматривается употребление форм, выражающих нереальность сказанного, что также является одной из самых сложных тем для понимания в английском языке.

Объект исследования – выражения нереальности в английском языке.

Предмет исследования – формы употребления выражений нереальности в английском языке.

Цель курсовой работы – изучить формы употребления выражений нереальности в английском языке.

Задачи:

- определить, какие бывают формы употребления выражений нереальности;

- уточнить конкретные способы использования данных выражений;

- исследовать частотность употребления форм.

Методы исследования:

- метод непосредственного наблюдения с последующим обобщением полученных результатов;

- сравнительно-сопоставительный метод.

Материалом для исследования выбран Британский национальный корпус, который состоит из 100 миллионов слов и содержит образцы письменного и разговорного британского английского языка из широкого круга источников.

Гипотеза – наиболее часто употребляемая форма выражения нереальности – использование служебного глагола would.

Структура работы – в первой главе рассматривается теоретический материал по теме: как образуются и используются формы, во второй главе исследуется частотность употребления.

Глава 1. Понятие нереальности

Уверенное знание любого языка зависит от освоения понятия реальности-нереальности и как оно выражается в конкретном языке [1]. Само понятие unreal (нереальный) означает: 1) so strange that it is more like a dream than reality (настолько странный, что это больше мечта, чем реальность), 2) not related to reality (не связанный с реальностью) [30].

Понятие нереальный выражают в английском языке через модальность [25]. Однако, по этой категории не существует единого мнения среди лингвистов. В общем виде существует логическая и лингвистическая модальности.

Логическая модальность понимается как соотнесение содержания суждения с объективной реальностью в плане существования (возможность, действительность, необходимость) или ложности-истинности. Пример:

---

Где ты была? – Дома (а на самом деле – в магазине).

Я вчера летала в Рим (а на самом деле – была дома).

С точки зрения логической модальности эти суждения ложные.

Лингвистическая модальность соотносит суждение с устанавливаемой говорящим реальностью или нереальностью сообщаемого. Реальная модальность выражает соответствие высказывания с действительностью. К нереальным высказываниям относятся высказывания, интерпретируемые говорящим как не-факт и имеющим, соответственно, нереальную модальность [14]. Более подробно данное понятие будет рассмотрено в соответствующем разделе.

С точки зрения лингвистической модальности примеры, описанные выше, представлены говорящими как реальность.

Модальность реализуется в высказывании на разных уровнях: грамматическом, лексическом, интонационном, на отдельных участках высказывания [3]. Она выражается различными способами и средствами: специальными формами наклонений, модальными глаголами, другими модальными словами, интонацией.

В современном английском языке специально морфологически обусловленные формы для выражения нереального действия отсутствуют, но существует большое количество лексико-грамматических средств [18]. Отдельно будет рассмотрено сослагательное (нереальное) наклонение как способ выражения понятия нереальности.

В словаре лингвистических терминов под ред. О. С. Ахмановой нереальное наклонение стоит в противопоставление изъявительному: «категориальная форма косвенного наклонения, указывающая не только на то, что данного действия (состояния, процесса) нет в действительности, но что оно и не может произойти» [28]. На сослагательное наклонение также существует несколько взглядов в языкознании, которые будут рассмотрены далее в соответствующем разделе.

1.1 Понятие модальности

Как было сказано выше, модальность бывает логической и лингвистической. Так как тема данного курсового проекта относится к лингвистике, то рассматриваться будет только лингвистическая модальность. Лингвистическая модальность не рассматривает правдивость/ложность высказываний, которая может быть подтверждена только опытным путем. Она рассматривает реальность/нереальность, которую выражает сам человек [25].

Лингвистическая модальность, по классификации Л.А. Бирюлина и Е.Е. Корди, рассматривает не только категорию реальности/нереальности. Существует шесть основных типов модальных значений, имеющих различные средства выражения [6]:

---

1) Реальность/нереальность.

2) Возможность/необходимость/желательность.

3) Достоверность/уверенность.

4) Целеустановка.

5) Утверждение/отрицание.

6) Эмоциональная оценка.

Однако, в курсовой работе рассматривается по большей части категория реальности/нереальности.

В широком смысле модальность реальности/нереальности представляет собой реализуемость или не реализуемость какого-либо действия [21]. Круг средств, выражающих модальность, практически неограничен. Данную категорию показывает только контекст. В узком смысле модальность реальности/нереальности значит [6]: является ли некое действие воплощенным в реальность, фактом, или гипотетическим (предстоящим).

Существуют другие точки зрения на нереальность. Так, Л.С. Ермолаева считает, что «в системе наклонений реальными представляются действия, не только осуществившиеся или осуществляющиеся в определённый отрезок времени, но и действия реальность осуществления которых возможна, желательна, необходима или же только предполагается. Нереальными же представляются действия, либо неосуществившиеся, либо не осуществимые в обозначенный отрезок времени, о которых, однако, условно говорится как об осуществившихся или осуществимых» [4].

У И.Б. Хлебниковой нереальность понимается как равнозначная предположительности [13].

Пример высказываний реальной модальности: Today is Tuesday. Romeo and Juliet were in love (Сегодня – четверг. Ромео и Джульетта любили друг друга).

Модальность нереальности можно разделить на три категории [19]:

1) модальность не-факт – видимое отрицание реальности ситуации в высказывании. Пример: I wish it were Sunday today (Я бы хотел, чтобы сегодня было воскресенье. То есть сегодня не воскресенье).

2) модальность побуждения – прямое и непрямое побуждение произвести какое-либо действие. Пример: Go and fetch my things! (Возьми мои вещи!).

3) предположительная модальность характеризует ситуации, возможные с точки зрения говорящего. Пример: He might come. Perhaps he will help us. (Он мог прийти. Возможно, он поможет нам).

Средства выражения модальности [26]:

1) Морфологические категории наклонения, времени и фазы. Пример:

I wish(ed) he were with us (Я хотел бы, чтобы он был с нами).

Не wondered if it were true (Он сомневался, было ли это правдой).

2) Лексико-синтаксические средства – модальные глаголы may / might, can / could, must, should, will / would, ought to и др. [14]. Пример:

If I could write poems, I would dedicate them to you (Если бы я мог писать стихи, я бы посвятил их тебе).

Не knows I could never tell him a lie (Он знает, что я никогда не сказал бы ему неправды).

---

3) Лексические средства – модальные слова maybe, perhaps, possibly, probably и др., а также другие слова модальной семантики, которые вводят придаточные предложения (wish, it’s time, possible, probable, chance, possibility и т.д.). Пример:

It is time the child were in bed (Ребенку пора бы быть в постели).

Perhaps he has something on his conscience, and wants advice (Возможно, у него есть что-то на совести, и ему нужен совет).

4) Синтаксические типы простых и придаточных предложений (придаточные предложения, вводимые союзами as if / as though, условные, и т.д.) [10]. Пример:

The house is so quiet as if there nobody were in it (В доме так тихо, как будто в нем никого нет).

Не moved towards me as though he would strike me (Он двинулся на меня, как будто хотел ударить).

5) Интонация.

6) Сочетание средств.

В современном английском языке существуют модальные модификаторы – служебные глаголы [16]. В данном случае эти глаголы ослабляют свое первоначальное значение и передают только отношение говорящего к высказыванию. В предложениях они всегда сочетаются с инфинитивом, образуя составное сказуемое.

Значения модальных глаголов [17]:

1) will/would – предсказание, воля, намерение, предрасположенность, обязательство,

3) can – возможность, умение, разрешение, предложение, запрос,

4) could – возможность, способность, разрешение, обусловленность, гипотетичность,

5) should – необходимость, обязательство, предположение, обусловленность, гипотетичность [15],

6) shall – обязательство, намерение, воля, предсказание,

7) may – возможность, разрешение, желание, недоумение,

8) might – возможность,

9) must – обязательство, необходимость.

Кроме модальных глаголов существуют глаголы на границе с модальными: need, dare, ought to. Первые два из них могут использоваться и как обычные глаголы, и как модальные глаголы. Пример: I don’t dare to speak with him (Я не смею говорить с ним). I dare not ask questions (Я не смею задавать вопросы). За ought to всегда следует инфинитив. Need and ought to выражают необходимость или обязательство, dare используется для вынесения предупреждения или выражения воли.

Модальные лексические глаголы [11]. Это глаголы have/has to, которые выражают обязательство и необходимость, и be going to, который используется для предсказаний и волеизъявлений. Также существуют различные лексические глаголы, которые могут передавать модальность: suggest, recommend, wish, intend, propose, advise, urge, permit, require.

Модальные идиомы [9]: have/has got to, had better, would rather, be to. Они считаются идиоматическими, потому что они состоят из комбинации слов. Have/has got to выражает необходимость и обязательство. За формами had better and would rather всегда следует голый инфинитив. Would rather передает значение необходимости, had better передает значение предпочтения. Be to изменяется по временам (is/am/are/was/were to) и также за ним следует голый инфинитив. Форма передает значение обязательства, необходимости и планов на будущее. Пример: This is to be taken seriously (Это следует воспринимать всерьез).

---

Модальные существительные. Некоторые существительные также выражают модальность: necessity, request, intention, wish, demand, possibility, probability.

Модальные прилагательные. Это такие прилагательные как: possible, supposed, sure, able, likely, bound, necessary, probable.

Модальные наречия [27]. Примеры: possibly, probably, perhaps, surely, arguably, supposedly, necessarily, hopefully, maybe.

Также существуют выражения, определяющие истинность или ложность высказывания. Примеры: I believe, sort of, and kind of. [20]

Таким образом, модальность нереальности включает значения недействительности, побуждения и предположения, которые определяет говорящий. Модальные значения выражаются множеством средств. Одно из средств выражения модальности – наклонение, которое будет рассмотрено далее.

1.2 Категория наклонения. Сослагательное наклонение

Сослагательное наклонение – это грамматическая категория языка. Оно употребляется для выражения нереального, проблематичного, предполагаемого или желаемого. Сравнивая английский и русский языки можно отметить, что сослагательное наклонение в русском языке чаще всего выражается использованием глагола в форме прошедшего времени с частицей «бы», причем в любом времени, в английском языке же сослагательное наклонение представлено более разнообразно. В древнеанглийском использовались особые формы сослагательного наклонения, но развитие языка пошло по пути упрощения и сейчас остались лишь остатки тех форм [23].

У лингвистов разные подходы к рассмотрению грамматических категорий: одни смотрят на форму грамматической конструкции, другие – на семантику [2]. Исходя из этого существует достаточно большое количество различных теорий. Это и системы с большим количеством наклонений, до 16, в этом случае каждому новому значению приписывают статус наклонения, несмотря на одинаковость формы. Другая крайность – отсутствие наклонений вообще. В данном случае рассматриваются только формы, а значение не учитывается [24]. Далее в курсовой работе рассмотрены наиболее известные системы.

Новым является био-социо-культурный подход. Смысл данного подхода в том, что языковой феномен создает человек, оперируя формами, а сами формы являются вторичными. Субъект использует, либо интерпретирует формы для того, чтобы донести, либо понять содержимое. Эта концепция пытается разобраться, о чем и как мыслит человек, выбирая те или иные формы [23].

---