Файл: Ing-формы в системе модальности.pdf

Наличие варианта [in] было также зафиксировано в настоящем исследовании, часто встречающемся в лондонской речи.

Генеративный анализ суффикса -ing объясняется принципом Саусаряна, заключающегося в разделении синхронного и диахронического учета грамматики. Например, различия между nominal and verbal герундиями представлены в терминах структурно-дискретного анализа, который не ссылается на историю этих двух форм.

Со времени монографии Ли о различных типах герундиев, до разделения Чонского между трансформационно-производными герундиями и лексически порожденными, значительный интерес к герундиям в порождающей грамматике сохранялся с задачей обеспечения адекватное представление словесных и именных свойств герундиев. По мнению Шахтера, словесные герундии (которые он называет «герундийными именами») – это именные фразы глаголов, которым приписана базовая структура. Данная мысль была претерпевала критику со стороны многих лингвистов, в том числе и из Британии, однако полного отрицания в научной среде лингвистов она не получила [15].

1.3 Методология

Существуют три основных подхода, которые могут быть использованы при проведении исследования:

• Качественный
• Количественный
• Смешанный (включает комбинацию первых двух)

Для определения этих подходов используются некоторые основные характеристики. Основные отличия включают три следующих аспекта.

Прежде всего, количественное исследование влечет за собой дедуктивный подход, когда акцент делается на тестирование теорий. Кроме того, он включает в себя практику и нормы естественной научной модели и воплощает в себе взгляд на социальную реальность как на внешнюю объективную реальность [23].

Напротив, качественный подход предполагает индуктивный подход с уделением основного внимания генерации теорий. Такой подход, противоположный количественному, отвергает позитивизм и практику естественной научной модели и скорее полагается на то, как люди интерпретируют свой социальный мир. Более того, качественный подход воплощает в себе взгляд на социальную реальность как постоянно меняющуюся формирующуюся собственность создания индивидуумов.

На первый взгляд может показаться, что оба подхода очень разные и их можно легко отличить. Однако иногда это может ввести в заблуждение, какой подход следует использовать, поскольку различие между качественными и количественными данными не всегда четкое.

• 1. Качественный метод

Эта работа основывается на качественном исследовании, где основное внимание уделяется открытию на расширение существующих знаний в области лингвистики. Этот тип подхода фокусируется прежде всего на сборе качественных данных, чтобы придать смысл опыту участников исследования и понять их точку зрения, перспективы и убеждения. Качественные исследования, как правило, проводятся в виде наблюдений и углубленных собеседований, задавая участникам открытые вопросы.

Таким образом, исследователям предлагается разработать теоретические объяснения, основанные на их собственном понимании и интерпретации наблюдений. Более того, качественный метод характеризуется также более гибким по сравнению с количественным методом, поскольку первый из них обеспечивает большую спонтанность и адаптацию сотрудничества между исследователями и участниками исследования [25].

Таким образом, отношения между участвующими сторонами менее формальны и обеспечивают более высокий уровень достоверности собранной информации. Таким образом, этот тезис в основном направлен на поиск разумных объяснений для разных аспектов лингвистики. Чтобы заполнить существующие пробелы в этих знаниях и тем самым создать основу для будущих исследований, был выбран метод качественных исследований.

• 1. Сбор данных

Выделяется шесть наиболее часто используемых методов сбора данных:

• тесты
• опросные листы
• интервью
• фокус-группы
• наблюдения
• вторичные или существующие данные

Эти типы методов используются для получения исследовательских данных, необходимых участникам исследования. Однако все методы так или иначе различаются.

Поэтому решение, метод которого следует применять, полностью зависит от первоначальной цели исследования. Основная цель этой работы состоит в том, чтобы исследовать, как различные -ing формы могут вести себя в той или иной ситуации употребления. Для этого использование вторичных данных было признано наиболее эффективным способом сбора данных. Кроме того, исследование включало документы как вторичный источник данных.

Приобретение вторичных документов рассматривается как альтернатива сбору первичных данных. Принимая во внимание ограничения этого тезиса, такие документы позволяют получить доступ к информации менее трудоемким и облегченным образом.

Целью анализа данных является сортировка большого количества информации, собранной для решения исследовательских вопросов и целей, а также для вывода результатов исследования. Как упоминалось ранее, автор этой работы решил использовать качественно-исследовательский подход. Он рассматривался как лучший подход для сбора широкой информации, чтобы иметь возможность правильно отвечать на вопросы курсовой работы.

• 1. Вторичные и существующие данные

Для поддержки и укрепления или отказа от вновь созданных требований использование вторичных данных и данных ранее проведенных исследований также было включено в это исследование. Как уже упоминалось ранее, использование вторичных данных — это экономия времени и гораздо более простой доступный метод по сравнению с первичными данными.

Существует пять основных типов вторичных данных. Однако это исследование не включает в себя все виды документальных источников, а скорее концентрируется на следующих трех [27]:

Публичные документы - документы, полученные в результате расследования или судебного расследования. Такие документы использовались для доступа к информации потенциального значения для бизнес-исследователей, а также к источнику получения статистической информации;

Официальные документы - документы, основанные на организационных источниках, например, годовые отчеты компаний, политические документы или другие внутренние меморандумы. Этот источник документов предоставил автору курсовой работы ценную справочную информацию о компаниях, а также помог исследователю составить более подробное описание организаций, включенных в исследование, и, в соответствии с этим, структурировать макет интервью, включая информацию, которая не может быть найдена в существующих документах;

Виртуальные выходы - документы, которые можно найти в интернете. Автор увидел огромный потенциал интернета как источника документов, поскольку он включает в себя обширность и удобство доступа к текстам.

Подводя итог данной главе, следует сказать, что господствующие на сегодня теории касательно -ing форм в модальной системе английского языка сочетают в себе неоднозначные выводы о значениях отдельно взятой синтаксической единицы. Встречаются противоречия и споры среди самих лингвистов. Методология, выбранная для изучения данного вопроса, была выбрана именно исходя из-за лингвистической специфичности темы курсовой работы.

Более того, именно выбор вышеописанных методологических приемов обуславливается наиболее эффективным способом достижения поставленных задач, описанных во введении к данной работе.

Глава 2. Анализ существующих -ing форм

2.1. Анализ отличительных черт герундия и континьюсных -ing форм

Байбер, Бертон-Робертс и Де Смет придерживаются традиционного мнения о том, что англоязычные формы делятся на герундии и причастия. Согласно Смету, номинализация является существенным явлением, которое отличает герундии и причастия [2].

Кроме того, Де Смет представляет дополнительные конструкции, которые находятся вне номинальных позиций и считаются причастиями. Де Смет подчеркивает, что в приведенных ниже предложениях содержатся причастия, которые являются внутренне клаузальными как герундий, но они занимают прилагательные и наречие. На основе приведенных ниже примеров Де Смет ставит под сомнение разделение конструкций -ing.

(1) He thinks that just saying sorry fixes the problem.

(2) But at least he ran away crying out loud and holding his stomach.

В среднеанглийский период причастия уже были проанализированы как отдельная категория неконечных форм в английском языке. По мнению Штрмельха, развитие причастий даже в древней истории основано на ряде подробных исследований, проведенных Гринбергом и другими [8].

Сейс вводит еще одну классификацию англоязычных форм и приписывает такие формы как смеси именных и словесных особенностей. Он вводит одну из словесных особенностей форм -ing, утверждая, что такие формы могут иметь прямой объект или могут быть изменены наречиями.

Кроме того, Сейс, Бреснан, Хадсон и Малуф утверждают, что номинальные свойства таких форм раскрываются, когда они используются в качестве дополнения предлогов или субъекта. Поэтому Сейс вводит определенные функции, показывающие либо номинальные, либо словесные символы, на основе которых были выявлены определенные случаи, когда были выявлены словесные и номинальные свойства [17].

Считается, что с точки зрения традиционных грамматиков, герундии могут быть изменены различными детерминантами или квантификаторами, тогда как причастия не представляют такой синтаксической особенности. Рассмотрим:

(3) Its flat blade is useful for grooving drills on deep beds and the consolidating the soil afterwards.

(4) Well, I hope that sentence will deter you from any more writing on wall.

Де Смет противоречит использованию определителей в качестве дизъюнктивного признака для общих выражений, подчеркивая, что сам определитель не может рассматриваться как отличительный элемент внутреннего синтаксиса предложений -ing. Следовательно, Де Смет утверждает, что косые предметы встречаются в предложениях -ing; как правило, генитивные предметы встречаются в герундиальных предложениях, тогда как причастия встречаются у номинативных предметов [3].

(5) She represented his/ him/ *he being invited to open the debate.

(6) the director, Brett Leonard, originally sent me the script with the idea of my playing the good guy.

Паллум и Хадлстоун лишь частично отвергают разделение герундиальных и причастных предложений, объясняя, что родительный падеж ограничен положением -ing в положении комплемента, тогда как именительный падеж ограничен позициями без комплемента и вводит некоторые модификации [11]. Кроме того, еще один аспект, подчеркиваемый Паллумом, Хадлстоуном и Де Сметом — это притяжательный субъект, связанный с герундиями, который считается различимым категориальным статусом герундия и ограничением притяжательного субъекта к причастности. Как правило, притяжательные предметы выясняются, чтобы не представлять различные типы клаузов с -ing. Таким образом, Де Смет объясняет, что притяжательные формы вместе с герундиями представляются либо как надлежащий детерминант (6), либо как надлежащий субъект (7). Основываясь на этом объяснении, подчеркивается важность последнего вопроса, поскольку он наводит на мысль о экзистенциальных предпосылках, которые активируются определенными детерминантами. В примере (7) герундий вместе с притяжательным his является односторонним, в то время как герундий в (8) his – нет.

(7) She swerved to avoid hitting the guardrail on First Bridge, swung the wheel angrily at the thought of his refusing to discuss even the selling price.

(8) …at least his problem had been caught early. I just couldn’t bear the thought of him going through what I did as a child.

Кроме того, Де Смет подчеркивает еще один аспект против детерминантного анализа притяжательного субъекта, утверждая, что, как правило, он состоит из необязательного и очень дефектного интервала, который рассматривается как исключения, то есть никакие другие номинированные предложения не могут использоваться с определителями, которые имеют Под сопутствующими ссылками, содержащими предмет формы -ing, за которым не может следовать косой предмет.

Наконец, Де Смет утверждает, что, хотя реальные притяжательные детерминанты могут быть опущены, притяжательные способности, которые идут с герундиями, не могут быть исключены. Паллум приводит следующие примеры, иллюстрирующие его утверждение:

(9a). I was amazed at Stacy’s eagerness, ant at Morgan’s too.

(9b). I was amazed at Stacy’s being so eager, and at Morgan’s too.

Поэтому притяжательное составляющее герундия структурно сходно со смесью субъекта и детерминанта. В данном случае притяжательные субъекты рассматриваются как синтаксические варианты, которые используются с -ing предложениями в номинальных позициях.