Файл: Употребление перфекта в английском языке».pdf

Введение

Освоение любого языка требует внимательного изучения его грамматики, вне зависимости от того, о каком языке идет речь – родном или иностранном. Незнание правил грамматики сводит язык к неосмысленному набору заученных фраз и существенно ограничивает свободу человека в выражении собственных мыслей.

Английский язык в данном случае не исключение, поскольку его сложная грамматическая структура служит не только для правильного построения предложений, но и является своего рода «ключом» к тому, кáк думают англичане. В настоящий момент я сама нахожусь в процессе изучения языка, и я осознаю, что для качественного освоения английского мне нужно понять образ мышления его носителей. Именно этим и обусловлен выбор темы для моей курсовой работы. В русском языке не существует такой видовременной формы глагола как перфект, но в английском языке без него нельзя обойтись. Перфект не просто обозначает грамматическую группу времен, он отображает мировоззрение тех людей, которых я очень хочу понимать.

Думаю, тем и актуально мое мини-исследование, потому что если перфект приоткрывает нам завесу английского менталитета, то он требует постоянного изучения, и чем больше людей будет этим заниматься, тем ближе к нам станет сам английский язык.

Итак, объектом исследования данной работы является перфект, предметом – его употребление в английском языке. Цель исследования – проанализировать назначение этой видовременной формы глагола и, возможно, сформулировать свою гипотезу о том, как она используется в языке. Достижение подобной цели включает в себя следующие задачи:

• Изучить группу перфектных времен и прочие грамматические конструкции, содержащие перфект;
• Понять их место и функции в речи, основываясь на точки зрения и объяснения исследователей в этой области;
• Выявить трудности в употреблении перфекта;
• На основе проведенного анализа выразить собственную точку зрения по поводу того, как используется перфект в речи.

Для осуществления вышеприведенных задач были использованы следующие методы: анализ, сравнение, классификация, обобщение, индукция, анализ монографий и статей.

В соответствии с целью и задачами исследования данная курсовая работа состоит из оглавления, введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Перфект как грамматическая категория английского языка

1.1 Общие сведения

Одной из основных причин исследования перфекта многими учеными (О. Даль, Дж. Байби, Б. Комри и др.) является то, что ему нельзя дать четкого определения. Общепринято называть перфект видовременной формой глагола, выражающей связь между двумя действиями или влияние одного действия на другое. Подобное объяснение носит лишь обобщающий характер; оно, к сожалению, мало проливает свет на подлинное назначение перфекта в речи.

В.А. Плунгян, исследователь типологии перфекта, отмечает, что существует три круга проблем в связи с типологическим описанием данной грамматической категории [9, с.7]. Несмотря на то, что моя работа не затрагивает типологию перфекта, я посчитала уместным рассмотреть два из трех кругов проблем, описанных В.А. Плунгяном, поскольку это помогает раскрыть смысл самого термина «перфект».

Итак, эти сложности таковы (отмечу, что порядок перечисления проблем отличается от того, который приведен у В.А. Плунгяна):

1. Место перфекта в системе глагольных форм, т.е. не определено до конца, относить ли перфект к категории времени (Tense) или аспекта (Aspect);
2. Семантика перфекта, т.е. четко не обозначен спектр его значений.

Под временем (Tense) понимается грамматическая категория глагола, выражающее отношение действия, о котором говорится в высказывании, к моменту произнесения самого высказывания. Например: They watched television yesterday evening [18, с. 30] (Они смотрели телевизор вчера вечером). Действие, о котором идет речь в предложении (в данном случае это просмотр телевизора, watched television) имело место в прошлом, хотя говорящий сообщает об этом сейчас.

Аспект (Aspect) – это та категория глагола, которая выражает то, как протекает действие во времени – случилось ли оно до момента речи, произойдет после него, происходит ли постоянно и т.д. Например: Her parents live in Scotland [18, с. 18] (Ее родители живут в Шотландии). В этом предложении подразумевается, что действие происходит вообще, вне зависимости от момента речи. Употребляемое настоящее время Present Simple относится к неопределенному аспекту (Indefinite).

Теперь необходимо «примерить» каждую категорию к перфекту. Рассмотрим следующие предложения:

We arrived at work in the morning and found that somebody had broken into the office during the night. [19, с. 31] – Мы приехали на работу утром и обнаружили, что кто-то вломился в офис в течение ночи.

I have given up smoking [19, с.15]. – Я бросил курить.

Если учитывать только первое предложение, то перфект можно отнести к категории времени, поскольку налицо явная последовательность действий в прошлом (вначале кто-то пробрался в офис somebody had broken, затем говорящие приехали на работу we arrived at work и обнаружили следы взлома).

Если учитывать только второе предложение, то перфект также можно отнести к категории аспекта, потому что фраза I have given up smoking не обозначает конкретного времени. Говорящий мог бросить курить как в прошлом году, так и две минуты назад.

Дискуссии лингвистов по поводу категориальной принадлежности перфекта будут иметь место снова и снова, потому что сей вопрос невозможно решить лишь путем сравнения отдельных предложений. Тем не менее в рамках такого небольшого исследования, как это, проделанное сравнение существенно расширяет видение перфекта и позволяет переключить внимание с его формулы на его значение. Ввиду последнего я позволю себе закончить данный подпункт мнением О. Даля, считавшего, что перфект принадлежит смежной сложной системе Tense-Aspect [14].

Категориальная неопределенность перфекта связана со сложностью в понимании его значений. По О. Далю [4, с. 132] существует четыре типа употребления перфекта:

1. Перфект результата или статический перфект (perfect of result, stative perfect);
2. Перфект опыта или перфект существования (experiential or existential perfect);
3. Перфект постоянной ситуации (perfect of persistent situation);
4. Перфект недавнего прошлого или перфект «горячих новостей» (perfect of recent past or ‘hot news’ perfect).

К той же точке зрения склоняется Б. Комри [13], предложивший соотносить значения перфекта со способами глагольного действия, т.е. с тем, как протекает рассматриваемое действие. Изучим примеры по Б. Комри [13], с. 56-61]:

1) I have had a bath (Я принял ванну). Произнося эту фразу, говорящий делает акцент на то, что эффект от совершенного действия еще сохраняется. Неизвестно, произошло это час назад или намного раньше, поэтому перфект указывает лишь на результат (тип I);

2) Bill has been to America (Бил был в Америке). Событие описывается как опыт говорящего (II тип перфекта), который имел место по крайней мере один раз и может быть повторен снова;

3) I have lived here for 5 years (Я живу здесь в течение 5 лет). Текущее состояние говорящего началось до момента речи и продолжается вплоть до нее, перфект указывает на постоянную ситуацию (тип III);

4) He has just arrived (Он только что приехал). Перфект выражает близость случившегося события к моменту речи (тип IV).

Разумеется, вышеприведенный спектр значений перфекта также оспаривается. К примеру, Б.А. Ильиш выделял результативность в качестве основного значения перфекта [5], в то время как Р.А. Дерцакян считает, что это зачастую обусловлено не самим перфектом, а лексическими и ситуативными факторами [2]. Последний автор также указывает на то, что главное в перфекте – это обозначение предшествования какому-либо действию. Предшествование, по Р.А. Дерцакян, свойственно всем глаголам в перфекте, тогда как результативность – только предельным (т.е. тем, которые выражают стремление к завершению действия).

Вывод: ясно, что рассмотренные в этой подглаве мнения ученых являются лишь малой частью исследований в области перфекта, которых в будущем станет еще больше. Тем не менее, в рамках данной курсовой работы общее изложение сведений о перфекте принесло огромную пользу, поскольку

• в следующих подглавах, где речь пойдет о временах группы Perfect, это позволит мне рассматривать их не только в качестве грамматических формул (т.е. сосредоточиться на связке Tense-Aspect, а не только Tense);
• знание четырех типов перфекта (результативный, опыта, постоянной ситуации и недавнего прошлого) помогло мне выдвинуть собственное предположение о его назначении, что более подробно написано в Главе 2.

1.2 Present Perfect Simple

Настоящее свершённое простое время (Present Perfect Simple Tense) образуется благодаря сочетанию глагола have, именуемого вспомогательным (Auxiliary Verb), и причастия прошедшего времени (Participle II). Например:

I have bought a new car. – Я купил новую машину. [19, с.15]

Подчеркнутое в предложении сказуемое помогает понять использование самого термина Present Perfect. Глагол-связка или вспомогательный глагол have употребляется в простом настоящем времени, что указывает на связь действия с настоящим. Именная часть сказуемого bought представляет собой причастие прошедшего времени (Past Participle) от глагола to buy; bought придает смысл всей связке, и на основании этого понятно, что речь идет об уже свершившемся действии. Объединение have и bought говорит о завершенной ситуации в прошлом, имеющей отношение к настоящему.

Рассмотрим еще примеры:

• I haven’t (have not) bought a new car (Я не покупал новую машину). Отрицательное значение перфект приобретает в сочетании с частицей not.
• He has bought a new car (Он купил новую машину). В третьем лице глагол have спрягается, изменяется на has.
• Have you bought a new car? (Ты купил новую машину?) Для создания вопросительного предложения с перфектом необходимо произвести инверсию подлежащего и вспомогательного глагола have.

Что касается случаев употребления Present Perfect, то в основном авторы (J. Eastwood [15], R. Murphy [19], C. Oxenden, C. Latham-Koenig [20], J. Soars, L. Soars [25]) охватывают все четыре типа перфекта (см. подглаву 1.1). Ниже порядок следования и примеры даны в соответствии с C. Oxenden, C. Latham-Koenig [9, с.146]:

1. Для описания жизненного опыта: I have been to London. – Я побывал в Лондоне.
2. Для описания незаконченных действий, которые начались в прошлом и длятся по настоящее время: I’ve known her for two years. – Я знаю ее в течении двух лет.
3. Для выражения действий в прошлом, которые завершились только что. При этом наблюдается результат этих действий к моменту речи: They’ve painted the walls. – Они покрасили стены.
4. С наречиями just (только что), already (уже), yet (еще не): He’s just arrived. – Он только что приехал.

К.Н. Качалова и Е.И. Израилевич [6] акцентируют внимание на том, что результат ситуации в прошлом может быть как конкретным, так и неконкретным: I have broken my pencil [6, с. 139] (Я сломал свой карандаш). В данном предложении говорящий сообщает о конкретном результате действия have broken, а именно о поломке карандаша. Однако, в зависимости от значения глагола результат действия может быть и не столь точным: I have not read that book (Я не читал этой книги). В этом случае говорящий сообщает о том, что ему неизвестно содержание этой книги, сопоставляются предельность глагола to break и непредельность глагола to read.

По К.Н. Качаловой и Е.И. Израилевичу [6], Present Perfect часто употребляется без обозначения времени совершения действия, поскольку внимание говорящего обращено не на время, а на результат действия в настоящем: She has finished her work [6, с. 139] (Она закончила свою работу).

Вместе с тем возможны и следующие предложения:

Have you read the newspaper today? [6, с. 142] – Читали ли вы сегодня газету?

He has not received any letters from her this week [6, с. 142]. – Он не получал от нее писем на этой неделе.

Слова и словосочетания наподобие today (сегодня), this week (на этой неделе), this month (в этом месяце), this year (в этом году) в вышеприведенных предложениях считаются уместными, поскольку они обозначают еще не истекшие периоды времени и не мешают сосредоточить внимание на результате действия в настоящем.

Учитывая вышеприведенные весьма пространные правила, не менее примечательна лаконичная точка зрения M. Parrott [23, с. 186-187]: “We use the present perfect simple to refer to completed events, states or actions in the past which took place within a period of time which is unfinished” (Мы используем настоящее свершенное простое время, чтобы сослаться на события, состояния или действия в прошлом, которые имели место в течение периода времени, которое не завершено). Например: I’ve had two accidents this week [23, с. 187] (У меня было две аварии на этой неделе). Two accidents – события прошлого, но они произошли в течение this week – незавершенного периода времени. Именно это не дает возможности передать ситуацию в Past Simple и вместо ‘I’ve had two accidents this week’ сказать ‘I had two accidents this week’.