Файл: Загальне мовознавство, курс 5 (маг.).docx

Практичне заняття № 3а

Тема: Знакова теорія мови (1 год.)

План

1. Поняття про знак. Історичний огляд.

2. Структура знака. Знакові системи. Семіологія.

3. Специфіка мовних знаків, їх різновиди.

4. Несловесні форми спілкування (паракінесика).

Форми контролю: опитування, бесіда.

Завдання для домашньої самостійної роботи:

1. Дати визначення понять: знаки-індекси, знаки-копії, знаки-сигнали, знаки-символи; унілатеральна й білатеральна теорії; паралінгвістика, кінетика.

2. Розкрити питання “Паравербальні засоби комунікації” (обсяг 2-3 стор. рукопису).

Форми контролю: перевірка домашнього завдання, опитування на занятті.

Умови відпрацювання пропущеного заняття:

1. Пред’явити конспект відповідної теми (лекції або підручник).

2. Виконати домашню самостійну роботу.

3. Відповісти на питання тесту (аудиторна форма роботи).

ТЕСТ 3

Тема: знакова теорія мови

1. Назвіть 5 лінгвістів – розробників знакової теорії мови:

2. Знак – це …

3. Семіотика і її рівні:

4. Природні і штучні знаки:

5. Унілатеральне і білатеральне розуміння знаку:

6. Властивості мовного знаку:

7. Перерахуйте мовні знаки:

8. Зобразіть семантичний трикутник Річардса-Огдена.

9. Типи значень слова:

10. Що таке план змісту і план виразу?

Рекомендована література:

Основна література

Див. посібники та підручники з основного списку літератури.

Додаткова література

1. Бальтюков В. И. Аналогии между языковой и генетической знаковыми системами // Теоретическое и прикладное исследования психологии речи. – М., 1988.

2. Гамкрелидзе Т. В. Р. Якобсон и проблемы изоморфизма между генетическим кодом и семиотическими системами // Вопросы языкознания. – 1988. – № 3.

3. Живов В. М. Расставаясь со структурализмом // Вопросы языкознания. – 1997. – №3.

4. Жинкин Н. И. От сигнала к знаку и образу // Жинкин Н.И. Избранные труды. Язык – речь – творчество. – М., 1998.

5. Звегинцев В. А. Структурализм в лингвистике // Изв. Серия литературы и языка. – 1977. – Т. 36. – № 3.

6. Казанский Б. В. Значение и образ // Слово о русском языке. – М., 1991.

7. Кравченко А. В. Классификация знаков и проблема взаимосвязи языка и знания // Вопросы языкознания. – 1999. – № 6. – С. 3–12.

8. Кубрякова Е. С. Возвращаясь к определению знака // Вопросы языкознания. – 1993. – № 4.

9. Левицкий В. В. Звуковий символізм // Мовознавство. – 1993. – № 1.

10. Лотман Ю. М. Семиосфера. – СПб., 2000. – С. 335–391.

11. Никитин М. В. Предел семиотики // Вопросы языкознания. – 1997. – № 1.

12. Панфилов В. З. О гносеологических аспектах проблемы языкового знака // Вопросы языкознания. – 1977. – № 2.

13. Розин В. М. Возможна ли семантика как самостоятельная наука? // Вопросы философии. – 2000. – № 5.

14. Фрумкина Р. М., Мостовая А.Д. Овладение неродным языком как обучение знаковым операциям // Вопросы языкознания. – 1990. – № 5.

15. Шелестюк Е.В. О лингвистическом исследовании символа (обзор литературы) // Вопросы языкознания. – 1997. – № 4.

16. Язык как феномен психики. Знаки языка и речи // Структура и смысл. – К., 1989.

---

Практичне заняття № 3б

Тема: Мова як система систем (1 год.)

План

1. Утвердження системного погляду у науці у 20 столітті. Напрямки структуралізму.

2. Поняття системи і структури.

3. Специфіка мовної структури. Системні та асистемні елементи.

4. Поняття мовного ярусу. Ієрархія мовної системи.

5. Типи відношень між одиницями: парадигматичні, ієрархічні, синтагматичні.

Форми контролю: опитування, бесіда.

Завдання для домашньої самостійної роботи:

3. Дати визначення понять: синтагматика, парадигматика, система, структура, мовний рівень, ізоморфізм, ієрархія мовних одиниць.

4. Розкрити питання “Можливості синергетикиу мовознавстві” (обсяг 2-3 стор. рукопису).

Форми контролю: перевірка домашнього завдання, опитування на занятті.

Умови відпрацювання пропущеного заняття:

4. Пред’явити конспект відповідної теми (лекції або підручник).

5. Виконати домашню самостійну роботу.

6. Відповісти на питання тесту (аудиторна форма роботи).

ТЕСТ 3 б

Тема: мовна система

1. Хто з лінгвістів утверджує в науці системне бачення мови? Які терміни вводить в лінгвістику І.Бодуен де Куртене?

2. Визначення мовної системи:

3. 3 властивості мовної системи:

4. Що забезпечує стійкість мовної системи?

5. У чому виявляється боротьба системи і норми?

6. Назвіть основні та проміжні рівні/яруси мови:

7. Основні одиниці мовних рівнів:

8. На якому мовному рівні системність виявляється слабо?

9. Назвіть лінгвістів, що розробляли теорію мовної системи:

10. Перерахуйте типи зв'язків між елементами мовної структури:

Рекомендована література:

Основна література

Див. посібники та підручники з основного списку літератури.

Додаткова література

1. Будагов Р.А. Система и антисистема в науке о языке // Вопросы языкознания. – 1978. – № 4.

2. Буданов В.Г. Методология синергетики в постнекласичесской науки и в образовании. – М. – 2008. – С. 44-63.

3. Васильев В.Л. Понятие системы и структуры в современном языкознании // Васильев В.Л. Современная лингвистическая семантика. – М., 1990.

4. Васильєва Л.П. До питання про співвідношення мови - системи та мови - стандарту // Мовознавство. – 2002. – № 2–3.

5. Дудок Р.І. Системність та структурність мови // Мовознавство. – 2003. – № 5.

6. Живов В.М. Расставаясь со структурализмом // Вопросы языкознания. – 1997. – № 3.

7. Жлуктенко Ю.О. Гетерогенні елементи в мовній системі // Мовознавство. – 1997. – № 4.

8. Кобляков А.А. Синергетика, язык, творчество // Синергетическая парадигма: Нелинейное мышление в науке и искусстве. – М. – 2002. – С. 322-334.

9. Козинский И.М. Три заметки по типологии // Вопросы языкознания. – 1995. – № 1.

10. Косеська-Тошева В. Сітковий опис громатичного часу // Мовознавство. – 2006. – № 2–3. – С. 90.

11. Мыркин В.Я. Всегда ли языковая норма соотносится с языковой системой? // НДВШ. Филологические науки. – 1998. – № 3. – С. 22–31.

12. Поликарпов А.А., Курлов В.Я. Стилистика, семантика, грамматика: опыт анализа системных связей // Вопросы языкознания. – 1994. – № 1.

13. Проблемы лингвистической классификации // Лингвистическая поэтика. – М., 1979. – С. 5–46.

14. Солнцев В.М. Типология и тип языка // Вопросы языкознания. – 1978. – № 2.

15. Харитонова И.Я. Вопросы взаимодействия лексики и грамматики. – К., 1982.

16. Храковский В.С., Оглоблин А.К. Группа типологического изучения языков ЛО Института языкознания АН СССР: теоретическая программа, исследовательские принципы, рабочие приемы // Вопросы языкознания. – 1991. – № 4.

17. Ченон Р. О новом подходе к анализу грамматических отношений // Вопросы языкознания. – 1994. – № 1.

18. Шведова Н.Ю. Теоретические результаты, полученные в работе над «Русским семантическим словарем» // Вопросы языкознания. – 1999. – №1.

19. Ярцева В.Н. Проблема вариативности и взаимоотношение уровней грамматической системы языка // Вопросы языкознания. – 1983. – № 5.

---

Практичне заняття № 4

Тема: Мова як історична категорія. Порівняльно-історичне мовознавство.

План

1. Поняття мовної статики і динаміки. Структурні та функціональні зміни.

2. Зовнішні чинники мовних змін.

3. Диференціація та інтеграція мов. Взаємодія мов.

4. Мовні закони. Дія мовних антиномій.

5. Зародження порівняльно-історичного мовознавства (Расмус Раск; Франц Бопп; О.Х.Востоков; Якоб Грімм).

6. Теоретико-методологічні основи концепції В. фон Гумбольдта.

7. Методика й методологія лінгвогенетичних досліджень.

8. Поняття прамови. Проблема прабатьківщини індоєвропейських мов.

9. Ідея архетипу у мовознавстві.

Форми контролю: опитування, бесіда.

Завдання для домашньої самостійної роботи:

Дати визначення понять: мовна спорідненість, мовний союз, субстрат, суперстрат, адстрат, інтерференція, антиномія, порівняльно-історичний метод, внутрішня і зовнішня реконструкція, хронологічна і просторова локалізація, прамова, архетип, типологія, універсалія, формальна і контенсивна типологія.

Розкрити питання “Проблема моногенезу мови” (обсяг 2-3 стор. рукопису).

Форми контролю: перевірка домашнього завдання, опитування на занятті.

Умови відпрацювання пропущеного заняття:

Пред’явити конспект відповідної теми (лекції або підручник).

Виконати домашню самостійну роботу.

Відповісти на питання тесту (аудиторна форма роботи).

ТЕСТ 4

Тема: мова як історична категорія

1. У яких двох процесах виявляється динаміка мови?

2. Що таке синхронія і діахронія в лінгвістиці?

3. Наведіть по 3 приклади структурних і функціональних змін у мові:

4. Назвіть 5 зовнішніх чинників мовних змін:

5. Назвіть результати мовних контактів на рівні мови:

6. Що таке субстрат, суперстрат, адстрат?

7. Що таке білінгвізм і диглосія?

8. Назвіть 6 антиномій, що обумовлюють розвиток мови:

9. У чому виявляються внутрішні причини розвитку мови?

10. Представники порівняльно-історичного мовознавства:

11. Прийоми порівняльно-історичного методу:

12. Внутрішня і зовнішня реконструкція:

13. Абсолютна і відносна хронологія:

14. Мовна спорідненість:

15. Генеалогічна класифікація

16. Прамова –

17. Типологія це наука –

18. Мовна універсалія –

19. Інвентаризаційна, імплікаційна, таксономічна типологія –

20. Типологічна класифікація мов –

Рекомендована література:

Основна література

Див. посібники та підручники з основного списку літератури.

Додаткова література

1. Бичакджян Б. Х. Эволюция языка: развитие в свете теории Дарвина // Вопросы языкознания. – 1992. – № 2.

2. Бондалетов В. Д. Русский язык: история и современное состояние // Русский язык в школе. – 1999. – № 4.

3. Вежбицкая А. Семантические универсалии. – М. – 1998.

4. Вперед к всемирному языку // Вокруг света. – 2004. – № 11.

5. Все меньше в мире языков // Наука и жизнь. – 1996. – № 4.

6. Герд Л. и др. Связь истории языка с историей народа // Методологические проблемы общественных наук. – Л., 1986. – С. 235–262.

7. Голованенко В. І мови вимирають як люди // Науковий світ. – 1999. – № 10.

8. Домашнев А. И. К проблеме языка общения в объединенной Европе // Вопросы языкознания. – 1994. – № 5.

9. Дьячков М. В. Специфика процессов пиджинизации и креолизации языков // Вопросы языкознания. – 1988. – № 5.

10. Журавлев В. К. Теория языковой эволюции Е.Д. Поливанова // Вопросы языкознания. – 1991. – № 4. – С. 112.

11. Иванов В. В. О происхождении русского языка // Слово о языке. – М., 1991. – С. 49–55.

12. Казарин В. П. Глобализация и проблема сохранения многообразия современного мира // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2005. – № 1–2.

13. Кочергина В. А. Еще раз о сравнительно-историческом языкознании // Вестник МГУ. Филология. – 1990. – № 4.

14. Кречмер А. Актуальные вопросы истории русского литературного языка // Вопросы языкознания. – 1995. – № 6.

15. Леман К. Документация языков, находящихся под угрозой вымирания // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

16. Мосенкіс Ю. Проблема мови Київської Русі // Українська мова та література. – 1996. – № 3.

17. Нерознак В. П. Типы языковых общностей: ареальная общность // Изв. РАН. Серия литературы и языка. 20– Т. 48. – № 5. – 1989.

18. Николаева Т. М. «Скрытая память» языка: попытка постановки проблемы // Вопросы языкознания. – 2002. – № 4.

19. Николаева Т. М. Коммуникативно-дискурсивный подход и интерпретации языковой эволюции // Вопросы языкознания. – 1983. – № 3.

20. Перкатюк Й. Скільки у світі мов? // Наука і суспільство. – 1982. – № 11.

21. Півторак Г. Походження українського народу та української мови // Вісник НАН України. – 1996. – № 9–10.

22. Рулен М. Происхождение языка: ретроспектива и перспектива // Вопросы языкознания. – 1991. – № 1.

23. Самые распространенные в мире (языки) // За рубежом. – 1991. – № 17.

24. Скрелина М. Л. Противоречие как источник развития языка // НДВШ. Филол. науки. – 1970. – № 1.

25. Сульниченко В. Н. Нужен ли человечеству единый язык? (Культурологический подход в процессе использования активных методик изучения лингвистических дисциплин в вузе) // Гуманітарні науки. – 2006. – № 2. – С. 51–56.

26. Ткаченко О. Б. До проблеми мовної стійкості // Мовознавство. – 1991. – № 2

27. Трубачев О. Н. В поисках единства: Из истории русского языка // Русская речь. – 1990. – № 1.

28. Трубецкой Н. С. Вавилонская башня и смешение языков // Изв. АН СССР, СЛЯ. – 1990. – № 2.

29. Туманян Э. Г. О природе языковых изменений // Вопросы языкознания. – 1999. – № 3.

30. Чумак В. В. Розвиток мов у спостереженнях учених // Відродження. – 1994. – № 3.

31. Щека Ю. В. Гипотеза о возможных этапах языковой эволюции // Вопросы языкознания. – 1994. – № 1.

32. Ярцева В. Н. О судьбах языков в современном мире // Изв. АН, Серия литературы и языка. – 1993. – Т. 52. – № 2.

33. Ярцева В. Н. Пути и формы исторических изменений языка // Изв. АН СРСР. Сер. лит. и яз. – 1989. – Т. 48. – № 2.

34. Бичакджян Б. Х. Эволюция языка: развитие в свете теории Дарвина // Вопросы языкознания. – 1992. – № 2.

35. Видинеев Н. В. Происхождение первобытного языка // Видинеев Н.В. Природа интеллектуальных способностей человека. – М., 1989. – С. 113–119.

36. Володин А. П. Мысли о палеозиатской проблеме // Вопросы языкознания. – 2001. – № 4.

37. Гиндин Л. А. Пространственно-хронологические аспекты индоевропейской проблемы и «Карта предполагаемых прародин шести ностратических языков» В. М.Иллич-Свитыча // Вопросы языкознания. – 1992. – № 6.

38. Гусева Н. Р. Прародина языка: Поиск самого древнего языка // Слово. – 1991. – № 3. – С. 25–29.

39. Гусева Н.Р. Где искать следы? (О сходстве языков мира) // Слово. – 1992. – № 10. – С. 10–13.

40. Доманский Р. Горнило народов: (прародина народов мира и индоевропейских языков) // Наука и жизнь. – 1991. – № 7. – С. 86–91.

41. Иванов В. В. О происхождении русского языка // Слово о языке. – М., 1991. – С. 49–55.

42. Ілля В. Скільки тисяч років слову // Основа. – 1996. – № 9.

43. Комар Ю. Проблема походження мови в українському мовознавстві // Українська мова та література. – 1998. – № 4, 16; 1997. – № 6.

44. Комри Б. Язык и доистория: к многодисциплинарному подходу // Вопросы языкознания. – 2000. – № 5.

45. Мельничук А. С. О всеобщем родстве языков мира // Вопросы языкознания. – 1991. – № 2–3.

46. Мосенкіс Ю. Україна і первісне виникнення мови // Українська мова та література. – 1997. – № 10.

47. Николаева Т. М. Теории происхождения языка и его эволюции – новое направление в современном языкознании // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

48. Происхождение народов и языков // История Востока. – Т. 1. – М., 1997. – С. 613–616.

49. Рулен М. Происхождение языка: ретроспектива и перспектива // Вопросы языкознания. – 1991. – № 1.

50. Трубачев О. Н. К прародине ариев (По поводу выхода книги: Ю.А.Шилов. Прародина ариев История, обряды и мифы. Киев, 1995) // Вопросы языкознания. – 1996. – № 3.

51. Щека Ю. В. Гипотеза о возможных этапах языковой эволюции // Вопросы языкознания. – 1994. – № 1.

52. Эдельман Д. И. Еще раз об этапах филиации арийской языковой общности // Вопросы языкознания. – 1992. – № 3. – С. 44–66.

---

Практичне заняття № 5

Тема: Методи лінгвістичних досліджень (2 год.)

План

1. Поняття про метод.

2. Критерії істинності лінгвістичних знань: принципи верифікації і фальсифікації.

3. Загальнонаукові методи: спостереження, порівняння, експеримент, моделювання.

4. Лінгвістичні методи: теоретико-практичний огляд.

   1. прийоми описового методу;

   2. принципи і прийоми порівняльно-історичного методу; засади етимологічних досліджень.

   3. принципи типологічних і зіставних досліджень.

   4. структурні методи;

   5. польові дослідження;

   6. постановка експериментів;

   7. статистична обробка матеріалів.

Форми контролю: опитування, бесіда.

Завдання для домашньої самостійної роботи:

Дати визначення понять: метод, методика, прийом; індукція, дедукція, аналіз, синтез; описовий, порівняльно-історичний, зіставний, структурний методи; соціолінгвістичні і психолінгвістичні методи.

Розкрити питання “Можливості машинного аналізу мови”, “Репрезентація методів магістерської роботи” (обсяг 2-3 стор. рукопису).

Форми контролю: перевірка домашнього завдання, опитування на занятті.

Умови відпрацювання пропущеного заняття:

Пред’явити конспект відповідної теми (лекції або підручник).

Виконати домашню самостійну роботу.

Відповісти на питання тесту (аудиторна форма роботи).

ТЕСТ 5

Тема: методи лінгвістичних досліджень

1. Принципи наукового пізнання:

2. Визначення лінгвістичного методу:

3. Теоретичні методи (перерахувати):

4. Перерахувати і продемонструвати загальнонаукові емпіричні методи:

5. Види експериментів:

6. Етапи експерименту:

7. Найпоширеніші експерименти в лінгвістиці:

8. Типи моделей в мовознавстві:

9. 4 етапи описового методу:

10. Становлення порівняно-історичного методу і його задачі:

11. Прийоми порівняно-історичного методу:

12. Структурні методи:

13. Метод лакун:

14. Кількісні методи в лінгвістиці:

15. Типи фреймів:

16. Семантичні угрупування:

17. Етапи концептуального аналізу:

18. Корпусний аналіз – це

19. Контент-аналіз – це

20. Дискурс-аналіз – це

Рекомендована література:

Основна література

Див. посібники та підручники з основного списку літератури.

Додаткова література

1. Алпатов В.М. Об антропоцентричном и системоцентричном подходах к языку // Вопросы языкознания. – 1993. – № 3.

2. Бондаренко О.Ф. Статус експерименту як методу лінгвістичних досліджень // Мовознавство. – 1986. – № 1.

3. Гипотеза в современной лингвистике. – М., 1980.

4. Головин Б.Н. Язык и статистика. – М., 1971.

5. Грязнухина Т.А., Дарчук Н.П., Клименко Н.Ф. Использование ЭВМ в лингвистистических исследованиях. – К., 1990.

6. Дридзе Т.М. Организация и методы лингвосоциологического исследования массовой коммуникации. – М., 1979.

7. Єрмоленко С.Я. Лінгвістичні теорії і методи дослідження // Мовознавство. – 1981. – № 4.

8. Живов В.М. Расставаясь со структурализмом // Вопросы языкознания. – 1997.

9. Жлуктенко Ю.О. Контрастивна лінгвістика. Проблеми і перспективи // Мовознавство. – 1976. – № 4.

10. Залевская А.А. Межъязыковые сопоставления в психолингвистике. – Калинин, 1979.

11. Залевская А.А. Психолингвистический подход к анализу языковых явлений // Вопросы языкознания. – 1999. – № 6.

12. Кибрик А.Е. О международной конференции. «Лингвистика на исходе ХХ века: итоги и перспективы» // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2. – С. 3–6.

13. Клименко Н.Ф. Автоматизований аналіз мови: проблеми і пошуки // Мовознавство. – 1988. – № 4.

14. Кочергина В.А. Еще раз о сравнительно-историческом языкознании // Вестник МГУ. Филология. – 1990. – № 4.

15. Кубрякова Е.В. Начальные этапы становления когнитивизма // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4.

16. Лауфер Н. Как вы говорите? (О методах полевой лингвистики) // Знание – сила. – 1975. – № 2–3.

17. Литвинов В.Й. Типологические методы в лингвистической семантике. – Р.на/Д., 1986.

18. Манакин В.М. Порівняльно-семасіологічний аналіз лексики слов‘янських мов // Мовознавство. – 1991. – № 5.

19. Марчук Ю.Н. ЭВМ в лингвистической теории и практике // Изв. АН СССР, Серия литературы и языка. – 1986. – Т. 45. – № 4.

20. Мельничук О.С. Методологічні пошуки в нових підходах до висвітлення мови // Мовознавство. – 1991. – № 2.

21. Мельничук О.С. Методологічні пошуки в нових підходах до висвітлення мови // Мовознавство. – 1991. – № 3.

22. Мусієнко В.П. Проблема істинності лінгвістичних знань // Мовознавство. – 2000. – № 2–3.

23. Мустайоки А. Современные проблемы лингвистики: итоги обсуждения // Русский язык за рубежом. – 1990. – № 6.

24. Паршин П.Б. Теоретические перевороты и методологический мятеж в лингвистике 20 в. // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

25. Петренко О.Д., Ісаєв Е.Ш., Петренко Д.О. Мова чоловіків і жінок як одиниця соціолінгвістичного дослідження // Мовознавство. – 1999. – № 1.

26. Пещак М.М. Методологические проблемы теории взаимодействия языков // Методологические проблемы языкознания. – К., 1988. – С. 139–153.

27. Пильх Г. Язык или языки? Предмет изучения лингвиста // Вопросы языкознания. – 1994. – № 2.

28. Принципы и методы семантических исследований. – М., 1976.

29. Проблемы лингвистической классификации // Лингвистическая поэтика. – М., 1979.

30. Рамишвили Г.В. Языкознание в кругу наук о человеке // Вопросы философии. – 1981. – № 6.

31. Рузин И.Т. Возможности и пределы концептуального объяснения языковых фактов // Вопросы языкознания. – 1996. – № 5; 1994. – № 6.

32. Фрумкина Р.М. Статистические методы и стратегии лингвистического исследования // Изв. АН СССР. Серия литературы и языка. 1975. – Т. 34.

33. Фрумкина Р.М. Теории «среднего уровня» в современной лингвистике // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

---

V. Завдання для позааудиторної самостійної роботи студентів

1. Підготовка до семінарських занять, конспектування першоджерел.

Завдання 1.1 Виконати завдання домашньої самостійної роботи.

Завдання 1.2. Законспектувати наукову статтю з теми практичного заняття із пропонованого переліку за вибором студента.

Форма контролю: обговорення на занятті, перевірка конспектів.

2. Підготувати реферат (за власним бажанням) за пропонованими темами та презентацію в системі Power Point для захисту:

2.1. Історія мовознавства

Мовознавство в давній Індії.

Давньокитайське мовознавство.

Мовознавство в давній Греції та Римі.

Давнє арабське мовознавство.

Європейське мовознавство епохи середньовіччя та Відродження.

Слов’янське мовознавство ХІ – ХVІІ ст.

Зародження порівняльно-історичного мовознавства.

Лінгвістичні погляди Вільгельма фон Гумбольдта.

Натуралістичний (біологічний) напрям у порівняльно-історичному мовознавстві.

Психологічний напрям у мовознавстві. О.О.Потебня.

Молодограматизм.

Школа “слів і речей”.

Неолінгвістика.

Московська лінгвістична школа.

Казанська лінгвістична школа. І.О.Бодуен де Куртене.

Здобутки українського мовознавства ХІХ початку ХХ ст.

Соціологічний напрям. Лінгвістична концепція Фердинанда де Соссюра.

Історичні та методологічні основи структуралізму.

Празька лінгвістична школа.

Копенгагенський структуралізм (глосематика).

Американський структуралізм (дескриптивізм).

Генеративізм.

Неогумбольдтіанство.

Радянське мовознавство.

Українське мовознавство поза межами України.

Сучасне українське мовознавство.

Здобутки української лексикографії.

2.2. Основні напрямки сучасного мовознавства.

1. Функціональна лінгвістика.

2. Когнітивна лінгвістика.

3. Психолінгвістика.

4. Логічний напрямок.

5. Лінгвістична типологія.

6. Лінгвістика тексту.

7. Комунікативна лінгвістика.

8. Прагмалінгвістика.

9. Герменевтика.

10. Комп‘ютерна лінгвістика.

11. Теорія перекладу.

12. Соціолінгвістика.

13. Контрастивна лінгвістика.

14. Етнолінгвістика.

15. Філософія мови.

Огляд проводиться за схемою: а) історичні передумови; б) філософські засади; в) основи концепції; г) чільні представники; д) головні праці.

Форми контролю: перевірка реферату, виступ на практичному занятті.

Рекомендована література:

Основна література

Див. посібники та підручники з основного списку літератури.

Додаткова література

1. Анисимова Е.Е. Паралингвистика и текст // Вопросы языкознания. – 1992. – № 1.

2. Архипова Л. Переклад як інтерпретація // Записки Перекладацької майстерні 2000–2001. Т. 3. – Львів, 2002. – С. 19–48.

3. Ахманова О.С. Прагматическая лингвистика, прагмалингвистика и лингвистическая прагматика // Вопросы языкознания. – 1978. – № 3.

4. Бацевич Ф.С. Категорії комунікативної лінгвістики: спроба визначення // Мовознавство. – 2003. – № 6.

5. Бацевич Ф.С. Філософсько-методологічні засади сучасної лінгвістики: спроба обґрунтування // Мовознавство. – 2006. – № 6.

6. Бирнбаум Х. Генетические и типологические методы внешнего сравнения языков // Вопросы языкознания. – 1993. – № 4.

7. Богатырева А.А. Герменевтика и риторика в их взаимоотношении и взаимодействии // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2004. – № 4.

8. Булыгина Т.В. О границах и содержании прагматики // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. – 1981. – Т. 40. – № 4.

9. Вайсгербер Л. Язык и философия // Вопросы языкознания. – 1993. – № 2.

10. Ван Ямынь. Лингвокультурология как наука // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2005. – № 6.

11. Веденина Л.Г. О функциональном направлении в современном зарубежном языкознании // Вопросы языкознания. – 1978. – № 6.

12. Гак В.Г. К типологии функциональных подходов к изучению языка // Проблемы функциональной грамматики. – М., 1985.

13. Гак В.Г. Сопоставительная прагматика // НДВШ. Филологические науки. – 1992. – № 3.

14. Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретационного подхода // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4.

15. Дурст-Андерсен П.В. Ментальная грамматика и лингвистические супертипы // Вопросы языкознания. – 1995. – № 6.

16. Есперсен О. Философия грамматики. – М., 1958.

17. Жайворонок В.В. Етнолінгвістика в колі суміжних наук // Мовознавство. – 2004. – № 5–6.

18. Жайворонок В.В. Українська етнолінгвістика: деякі аспекти досліджень // Мовознавство. – 2001. – № 5.

19. Жлуктенко Ю.О. Контрастивна лінгвістика. Проблеми і перспективи // Мовознавство. – 1976. – № 4.

20. Залевская А.А. Психолингвистический подход к анализу языковых явлений // Вопросы языкознания. – 1999. – № 6.

21. Звегинцев В.А. Структурализм в лингвистике // Изв. АН СССР СЛЯ. – 1977. – Т. 36. – № 3.

22. Кибрик А.Е. О международной конференции. «Лингвистика на исходе ХХ века: итоги и перспективы» // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2. – С. 3–6.

23. Кнорина Л.В. Природа языка в лингвоконструировании 17 в. // Вопросы языкознания. – 1995. – № 2.

24. Козинский И.М. Три заметки по типологии // Вопросы языкознания. – 1995. – № 1.

25. Кочерган М.П. Зіставне мовознавство і проблема мовних картин світу // Мовознавство. – 2004. – № 5–6.

26. Кочерган М.П. Зіставне мовознавство: методи, принципи, аспекти й рівні дослідження // Мовознавство. – 2006. – № 5.

27. Кубрякова Е.В. Начальные этапы становления когнитивизма // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4.

28. Кубрякова Е.С. Основные направления в современном развитии грамматической мысли // Современные зарубежные грамматические теории. – М., 1985.

29. Литвинов В.Й. Типологические методы в лингвистической семантике. – Р.на/Д., 1986.

30. Логический анализ языка. Культурные концепты. – М., 1991.

31. Лук‘янова Т.В. Про розмежування підходів до вивчення тексту з позицій лінгвістики тексту та інтерпретації тексту // Мовознавство. – 1990. – № 3.

32. Лэже Л. Функциональная грамматика и типологическая характеристика русского языка // Вопросы языкознания. – 1990. – № 2.

33. Манакин В.М. Порівняльно-семасіологічний аналіз лексики слов‘янських мов // Мовознавство. – 1991. – № 5.

34. Марчук Ю.Н. ЭВМ в лингвистической теории и практике // Изв. АН СССР, Серия литературы и языка. – 1986. – Т. 45. – № 4.

35. Мельничук О.С. Методологічні пошуки в нових підходах до висвітлення мови // Мовознавство. – 1991. – № 2.

36. Методологические основы новых направлений в мировом языкознании: Сб. – К., 1992.

37. Мусиенко В.П. Введение в психолингвистику. – К., 1996.

38. Мусієнко В.П. Українська етнографічна лексика: ідентифікація та типологія // Мовознавство. – 2006. – № 2–3.

39. Мустайоки А. Современные проблемы лингвистики: итоги обсуждения // Русский язык за рубежом. – 1990. – № 6.

40. Николаева Т.М. Лингвистика текста и проблемы общей лингвистики // Изв. АН СССР, СЛЯ. – 1977. – Т. 36. – № 4.

41. Николаева Т.М. Теория функциональной грамматики как представление языковой данности // Вопросы языкознания. – 1995. – № 1.

42. Ньюмейер Ф. Спор о формализме и функционализме в лингвистике и его разрешение // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

43. Павлова Н.Д. Коммуникативная семантика речи // Психологический журнал. – 1991. – № 2.

44. Паршин П.Б. Теоретические перевороты и методологический мятеж в лингвистике 20 в. // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

45. Петров В.В. Идеи современной феноменологии и герменевтики в лингвистическом представлении знаний // Вопросы языкознания. – 1990. – № 6.

46. Пещак М.М. Методологические проблемы теории взаимодействия языков // Методологические проблемы языкознания. – К., 1988. – С. 139–153.

47. Радзієвська Т.В. Деякі проблеми текстової комунікації // Мовознавство. – 1992.

48. Ревзин Н.И. О роли коммуникативного аспекта языка в современной лингвистике // Вопросы философии. – 1972. – № 11.

49. Руденко Д.И. Когнитивная наука, лингвофилософские парадигмы и границы культуры // Вопросы языкознания. – 1992. – № 6.

50. Рузин И.Т. Возможности и пределы концептуального объяснения языковых фактов // Вопросы языкознания. – 1996. – № 5; 1994. – № 6.

51. Русанівський В.М. Мовна картина світу в етнокультурній парадигмі // Мовознавство. – 2004. – № 4.

52. Снитко Е. Язык и нация // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 1996. – №1.

53. Солнцев В.М. Типология и тип языка // Вопросы языкознания. – 1978. – № 2.

54. Сорокин Ю.А. Культурология и психолингвистика: цели и методы // Русский язык в СССР. – 1991. – № 10.

55. Тураева З.Я. Лингвистика текста и категория модальности // Вопросы языкознания. – 1994.

56. Фрумкина Р.М. Теории «среднего уровня» в современной лингвистике // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

57. Хаймс Д. Этнография речи // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. 7. – М., 1975.

58. Храковский В.С., Оглоблин А.К. Группа типологического изучения языков ЛО Института языкознания АН СССР: теоретическая программа, исследовательские принципы, рабочие приемы // Вопросы языкознания. – 1991. – № 4.

59. Ченон Р. О новом подходе к анализу грамматических отношений // Вопросы языкознания. – 1994. – № 1.

60. Шаляпина З.М. Автоматизированный перевод: Эволюция и современные тенденции // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2.

61. Швейцер А. Современные теории перевода за 70 лет // Вопросы языкознания. – 1987. – № 5.

62. Ярцева В.Н. Типология языков и проблема универсалий // Вопросы языкознания. – 1976. – № 2.

---