Файл: Невербальные проявления эмоциональных состояний человека (Понятие эмоциональной сферы личности в психологической науке).pdf

Как пишет С. А. Зелинский [10], по-разному можно интерпретировать смех человека. В смехе может выявиться глупость, пошлость, презрение, ненависть, насмешка, злорадство, смущение, фальшь и т.п. Чем свободнее и непринужденнее кажется улыбка, тем в большей степени она является выражением наивной, чистой радости.

Важное значение для анализа эмоционального состояния имеют жесты. По словам Э.Т. Дорофеевой [9], язык жестов богат на способы выражения различных эмоций и значений. При этом многие жесты используются подсознательно. В языке жестов принято выделять два типа жестовых семиотических систем: жесты-знаки и жесты-сигналы. Жесты-знаки представляют собой преднамеренно воспроизводимые движения или позы рук и головы, применяются для передачи информации. Жесты-сигналы непроизвольны, неосознанны и не рассчитаны на чье-либо восприятие

Как пишет А.А. Мельник [20], по положению рук можно проследить изменение жестов. Например:

- страх, угроза, беспомощность отмечаются наличием хватательных движений или движений в этом направлении;

-сильный удар ладонями или костяшками пальцев по столу бывает при удивлении, нежелании, гневе;

-лицо закрывают ладонями при чувстве смущения, либо стыда;

-касание носа свойственно в стрессовых ситуациях, когда мысли не соответствуют внешне сохраняемому спокойствию;

палец в рот или прикладывание пальца к уголку рта и если признак удивления, неожиданности, замешательства, растерянности;

-рука подносится к глазам (к лицу) - отвращение, боль;

- рука прикрывает рот - это удивление.

Е.К. Знак [11] отмечает, что жесты могут указать на национальность, темперамент, эмоциональное состояние, отношение к собеседнику. Жесты показывают внутреннее состояние, характер высшей нервной деятельности человека, склонность к логическому или художественному типу и т.д. Иначе говоря, каждой личности свойственна своя манера жестикуляции. Она характеризуется формально-динамическими особенностям (темп, амплитуда, плоскость выполнения, количество жестов) и содержанием (индивидуальный жестовый тезаурус личности, включающий типичные жесты человека). Все эти особенности более или менее устойчивы, но могут меняться при изменении эмоционального состояния человека. При сильных эмоциональных переживаниях количество жестов увеличивается, возникает ощущение жестовой чрезмерности (по сравнению с речью) и общей суетливости. Жесты как бы убыстряются, увеличивается их амплитуда, возникают отклонения от типичной манеры жестикуляции.

---

По словам С. А. Зелинского [10], проявляются эмоциональные состояния через непроизвольные реакции. Такие реакции, как правило, плохо поддаются контролю. Отдельные из них выступают основой при аппаратной диагностике обмана, осуществляемой приборами, известными под названием «детектор лжи» или «полиграф». Стандартное прочтение этих реакций таково:

-покраснение лица (иной раз пятнами) - стыд, гнев;

-побеление лица - страх, признак виновности;

-расширение зрачков - интерес, удовольствие, согласие, сильная боль;

-сужение зрачков - неудовольствие, отвергание;

-усиленное биение пульса на венах рук или артериях шеи, подергивание галстука на шее из-за -активного сердцебиения — тревога, страх, стыд, обман;

-снижение частоты пульса — повышенное внимание;

-быстрое или поверхностное дыхание — внутреннее напряжение;

-короткое дыхание через нос — злость;

-нарушение дыхания, спазматические движения горла и рефлекторные сглатывания слюны — тревога, стыд, обман;

-пересыхание рта (сглатывания, облизывание губ, жажда) — страх, обман;

-внезапное обнажение зубов — признак ярости, агрессивность;

-испарина, пот — гнев, смущение, нервозность, обман;

-дрожь (в пальцах рук и ног, мышцах лица) — внутреннее напряжение, страх, обман;

-частое моргание — возбуждение, обман;

-урчание в животе — страх (не всегда, разумеется);

-скрип зубами — сильнейшая нервозность, стресс, отсутствие возможности осуществить задуманное.

Подобные реакции обычно проще обнаружить у мужчин, нежели у женщин, которые к тому же лучше обманывают и детектор лжи.

Немаловажным показателем эмоционального состояния выступает, по мнению Я. Рейковского [23], фоновое настроение. Такая взаимосвязь прослеживается через внешние проявления к переживаниям человека, рассматривая только базовые состояния, поскольку каждый человек в чем-то уникален, и отдельные реакции могут варьироваться.

1. Осознание своей силы (уверенность в себе). Стабильная прямая поза, дополненная выставленным подбородком, руки могут сцепляться за спиной, располагаться на бедрах, засовываться в карманы при оставлении больших пальцев снаружи, активно демонстрировать тылы кистей, в то время как большие пальцы помещаются за пояс. «Оседлывание» стула или небрежное забрасывание одной ноги на подлокотник кресла. Руки порой закладываются за голову либо соединяются концами пальцев при разведении ладоней. Глаза почти прикрыты веками, так что смотреть приходится при запрокинутой назад голове. Улыбка с приспущенными бровями. Решительность и лаконичность речи. Скупость в передаче деловой информации и расточительство фактурой при установлении контакта. Повышенная заинтересованность проблемами, целями и обязанностями других. Спокойствие.

---

2. Осознание своей слабости (отсутствие уверенности в себе). Чрезмерная жестикуляция, а также убирание рук за спину с захватыванием одной рукой запястья другой; стремление опереться на что-либо или прислониться к чему-либо. Улыбка в сочетании с приподнятыми бровями. Сомнения в подборе слов и прерываемая речь. Поспешность и готовность в выдаче информации, а также склонность обстоятельно и досконально аргументировать свои поползновения. Суетливость.

3. Воля к сопротивлению. Средняя громкость голоса, твердый, холодный тон, четкая артикуляция, медленный темп и ритмичное течение речи, точная дикция.

4. Внутреннее напряжение. Зажатость в позах и движениях, стремление опереться или прислониться к чему-либо, скрещенные лодыжки у сидящего. Предельно сцепленные между собой руки, излишне частое сбивание пепла с горящей сигареты. Изменение тембра голоса, форсирование звука, внезапные спазмы гортани, скрип зубами, заикание, несоответствующий моменту хохот, постоянное перебивание других. Увеличение числа шаблонных фраз, высказываемых быстрее, чем обычно, пренебрежение речевыми паузами, использование в речи слов с ласкательными и уменьшительными суффиксами.

5. Усталость или угнетенность. Тусклый и остекленелый взгляд, замедленная речь, мягкий и приглушенный голос с падением интонации к концу отдельной фразы.

6. Враждебность. Отодвигание от партнера, сжимание кулаков при скрещенных руках, наклон всей головы назад и прерывание речи собеседника. Пристальный или настойчивый взгляд в глаза с резко уменьшенными зрачками. Возможный вариант: смотрит искоса при опущенных бровях, лоб нахмурен, уголки губ опущены.

7. Нервозность и неуверенность. Суетливость, частая перемена позы, чрезмерная жестикуляция, движения руки поперек тела (например, взять или поправить что-то), покусывание ногтей, отбрасывание «мешающих» волос со лба, усиленная мимика рта, закусывание губ. Высокий и пронзительный голос, быстрая речь, высказывание мыслей вслух. Испарина, пот.

Таким образом, при определении эмоционального состояния человека, при его психологическом анализе существенная роль должна отводиться всестороннему исследованию его внешнего облика, выраженного в мимике лица, жестах, телодвижениях и позах. Для определения эмоционального состояния по мимике или по совокупности невербальных признаков, необходимо принимать во внимание совокупность отдельных деталей. Стоит учитывать, что интерпретация невербального поведения по мимике или жестам зависит от множества факторов. Это культурные традиции страны, пол, возраст собеседника, ситуация при которой происходит беседа.

---

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог исследованию отметим, что данная работа была посвящена изучению невербальных проявлений эмоциональных состояний человека. В рамках исследования проведен теоретический анализ подходов к исследованию особенностей эмоциональных состояний человека, подробно рассмотрены невербальные проявления эмоциональных состояний.

Определив понятие эмоций и эмоциональной сферы личности в психологической науке мы отметили, что рассмотрение вопроса эмоций и эмоциональных состояний является актуальной проблемой психологии. Исследователи по-разному характеризуют эмоции, определяют их виды и происхождение. Под эмоциями принято понимать психические состояния, которые связаны с потребностями и мотивами личности и отображаются в форме субъективных переживаний (удовлетворения, радости, страха и т.д.). Эмоции являются неотъемлемой частью любой личности и им свойственно проявляться в том числе и на физиологическом уровне: мимика, жесты, самоощущение. Выделяют три ступени развития эмоций: 1. элементарные чувствования, 2. предметные чувства, 3. обобщенные мировоззренческие чувства. Эмоциональные переживания принято делить на два уровня: собственно эмоции и эмоциональные состояния (настроение, фустрация, аффекты, стрессы). Эмоциональная сфера является важнейшей, определяющей многочисленные проявления для любой личности, вне зависимости от пола, возраста, профессии, уровня жизни.

Выделив психологические особенности проявления эмоциональных состояний человека мы определили, что эмоциональные переживания человека делятся на эмоции и эмоциональные состояния. Эмоциональные состояния представляют собой более длительные переживания, они характеризуются определенной устойчивостью после смены породившей их ситуации. Эмоциональные состояния могут быть положительными, отрицательными либо амбивалентными (двойственными). Учитывая характер воздействия на человека эмоции могут быть разделены на стенические и астенически. По динамике: длительными и кратковременными. По устойчивости: устойчивые и изменчивые. В зависимости от интенсивности: интенсивные и слабовыраженные. Наиболее широко представлена классификация эмоциональных состояний в зависимости от формы протекания: настроение, аффект, стресс, страсть, фрустрация, гнев, страх и радость, тревожность.

Рассмотрев невербальные проявления эмоциональных состояний и их роль в жизни человека определили, что физиологический механизм эмоций и эмоциональных состояний является достаточно сложным явлением. Переживая то или иное эмоциональное состояния у человека наблюдаются изменения во многих жизненно важных физиологических функциях, что отображаются через такие невербальные проявления, как изменения выражения лица, голоса, использование жестов, поз, движений. Роль невербальных средств выражения эмоциональных состояний человека весьма высока. Именно невербальные средства являются основой общения людей.

---

Проанализировав механизмы определения психоэмоционального состояния человека по невербальным признакам мы отметили, что при определении эмоционального состояния человека, при его психологическом анализе существенная роль должна отводиться всестороннему исследованию его внешнего облика, выраженного в мимике лица, жестах, телодвижениях и позах. Для определения эмоционального состояния по мимике или по совокупности невербальных признаков, необходимо принимать во внимание совокупность отдельных деталей. Стоит учитывать, что интерпретация невербального поведения по мимике или жестам зависит от множества факторов. Это культурные традиции страны, пол, возраст собеседника, ситуация при которой происходит беседа.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Андрианов, М.С. Невербальная коммуникация: стратегическая обработка паралингвистического дискурса. / М.С.  Андрианов. // Вопросы психологии - 1999. - № 6. - С.88-100
2. Анохин П.К. Эмоции. / П. К. Анохин - М.: Гуманит. издат. центр Владос, 2003.
3. Бурлачук А.Ф. Словарь – справочник по психодиагностике. / А.Ф.Бурлачук, С.М. Морозов. – СПб.: Питер, 2009. – 546с .
4. Вилюнас В. Психология эмоций. / В.К. Вилюнас – СПб.: Питер, 2007. – 291 с.
5. Вундт В. Основы физиологической психологии. Очерки психологии. / В. Вундт. - М.: Просвещение, 1992. – 549 с.
6. Выготский, Л.С. Эмоции и их развитие в детском возрасте / Л.С. Выготский. - Собр. соч., т. 2. – М.: Психология, 1982. – 204 с.
7. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации / И.Н. Горелов - М.: Наука, 1980. – 154 с.
8. Грот Н.Я. Психология чувствований. / Н.Я. Грот - М.: Гуманит. издат. центр Владос, 2003. – 184 с.
9. Дорофеева Э.Т. О возможных критериях распознавания эмоциональных состояний. //Проблемы моделирования психической деятельности. / Э.Т. Дорофеева. - Новосибирск, 1968. вып. 2. - С. 279-280.
10. Зелинский С. А. Управление психикой посредством манипулятивного воздействия. Сублиминальные механизмы манипулятивного воздействия на психику индивида и масс с целью программирования на совершение заданных действий / С. А. Зелинский URL: https://psyfactor.org/lib/zelinski1-00.htm (дата обращения: 13.04.20)
11. Знак Е.К. Читать человека - как книгу. / Е.К. Знак – Минск: из-во БГУ, 1995. – 184 с.
12. Изард К. Эмоции человека / К. Изард. - М.: Директ-Медиа, 2008. – 329 с.
13. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. / Е.П. Ильин - СПб.: Питер, 2006. – 275 с.
14. Корнилов К.Н. Учение о реакциях человека с психологической точки зрения («реактология») / К.Н. Корнилов - М.: Знание, 1992.  – 281 с.
15. Лабунская В.А. Интерпретация и коррекция невербального поведения. /В.А. Лабунская. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1990. – 329 с.
16. Левин К. Влияние сил окружающей среды на поведение и развитие ребёнка // Динамическая психология. Избранные труды / под ред. Д. А. Леонтьева и Е. Ю. Патяевой. М.: Смысл, 2001. -С. 206-236.
17. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев. 3-е изд. - М.: Смысл, 1999. – 365 с.
18. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции / А. Н. Леонтьев. - СПб.: Питер, 2004.- 63 с.
19. Марцинковская Т.Д. Психология развития. /Т.Д. Марцинковская – М.: Просвещение, 2009. – 347 с.
20. Мельник А.А. Язык жестов. / А.А. Мельник - М.: Академия, 2003. – 284 с.
21. Основы психофизиологии: Учебник /Отв. ред. Ю.И. Александров. - М.: ИНФРА-М, 1997. URL: http://coollib.net/b/240090/read#t111 (дата обращения: 11.04.20)
22. Петрашкевич Н.Н. Способы выражения эмоционального состояния человека с помощью мимики и жестов / Н.Н. Петрашкевич URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/49080/1/Петрашкевич,%20Н.Н.%20Способы%20выражения%20эмоционального%20состояния%20человека%20с%20помощью%20мимики%20и%20жестов.pdf (дата обращения: 28.04.20)
23. Рейковский Я. Эмоции и познание / Я. Рейковский URL: https://www.psychology-online.net/articles/doc-1987.html (дата обращения: 08.04.20)
24. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер 1999. – 281 с.
25. Селье Г. Стресс без дистресса. / Г. Селье -М.: Прогресс, 1982.- 124с.
26. Сергиенко Е. А., Ветрова И. И. Эмоциональный интеллект: модель, структура теста (MSCEIT V2.0), русскоязычная адаптация / Е. А.Сергиенко, И. И. Ветрова URL: http://creativity.ipras.ru/texts/books/social_IQ_2009/sergienko_vetrova_social_IQ_2009.pdf (дата обращения: 08.04.20)
27. Сидорова О. А. Нейропсихология эмоций / О. А. Сидорова. - М. : Наука, 2001 – 147 с
28. Симонов П. В. Теория отражения и психофизиология эмоций / П. В. Симонов. - М., 1970. – 329 с.
29. Смирнова Н.И. Невербальные аспекты коммуникации Автореф: дис. канд. филол. наук. /Н.И.  Смирнова - М., 1973. - 139 с.
30. Спиноза Б. Избранные произведения / Б. Спиноза - М.: Психология, 1957. Т. 1. – 743 с.
31. Шадриков, В. Д. Введение в психологию: эмоции и чувства / В. Д. Шадриков. - М. Директ-Медиа, 2013. – 438 с.
32. Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. - М. : Прогресс, 1969. - 534 с
33. Экман П. Психология лжи. Обмани меня, если сможешь / П. Экман. – СПБ.: Питер, 2010 URL: http://www.worldmagik.ru/books/ekman-pssihol.pdf
34. Экман П., Фризен У. Узнай лжеца по выражению лица / П.Экман, У. Фризен URL:https://www.psychologies.ru/archive/p-ekman-u-frizen-uznay-ljetsa-po-vyirajeniyu-litsa/ (дата обращения: 24.04.20)
35. Экспериментальная нейрофизиология эмоций /Под ред. А.В.Вальдмана. - Л.: Наука, 1972. – 429 с.

---