Файл: Основы теории первого иностранного языка (английского).pdf

At Geneva and Vienna, every organization keeps and stores its own records (Fallon).

В лексическом фонде американского варианта английского языка существует особая группа слов, изначальное семантическое значение которых было полностью переосмыслено и изменено. На примере слова corn, которое в Англии до сих пор означает любые зерновые культуры, а в Америке имеет значение «кукурузу», можно проследить сужение объема его значения (Слепович, 2001: 164). Причиной изменения объема значения данной языковой единицы является понимание этой сельскохозяйственной культуры, как одной из первых культур, возделываемых первыми поселенцами Америки.

К этой группе, можно отнести слова, при переосмыслении которых, первичное их значение сохранялось только в Английском варианте, а в Американском связь с исходным значением терялась. Например, существительное lumber в Англии означает «рухлядь, хлам». В Америке в начале 18 века существительное lumber стало передавать два значения: «бревна, доски и прочие предметы, преграждавшие путь к транспорту и пешеходам» и «лесоматериалы». В дальнейшем его первичное значение было полностью утрачено, и оно вытеснило из американского употребления синонимичное существительное timber.

Формирование американского варианта английского языка наиболее интенсивно протекало в городах Бостоне, Нью-Йорке, Филадельфии, Чарльстоне и Ричмонде, потому что эти города были наиболее развиты в культурном, политическом и экономическом плане. Одной из существенных причин дивергентных процессов, лежавших в основе региональной вариативности американского варианта английского языка, была территориальная разобщенность и культурная изоляция колоний и поселений друг от друга (Опарина, 1999: 109).

Война за независимость стала наимощнейшим толчком для разграничения двух вариантов английского языка, потому что у людей, проживавших на почти освоенном континенте появились стремления и тенденции националистического характера. Они требовали независимости от метрополии также и в языке. Следует также отметить, что английский язык развивался в Америке в эпоху, когда принцип всеобщего образования уже основательно утвердился и большинство книг, которые читались в Америке, поступали из Англии и в основе своей представляли именно британскую историко-филологическую тенденцию.

Специфичностью языковой истории периода развития англоговорящей общности в Северной Америке в 17 - 18 вв. стало то, что к тому времени в Великобритании уже сложился общепринятый стандарт в литературе, который выполнял функции наддиалектной системы коммуникации (Швейцер, 1983: 200). Важным фактором, который способствовал расширению общественной базы литературного английского языка в Америке, был возвышенный авторитет образования и консерватизм американской системы образования, которая длительное время ориентировалась на английские приоритеты в этой области.

Следует подчеркнуть, что в этот период определенное влияние на формирование американского варианта английского языка помимо Англии оказывал ряд других стран. Так в 18 веке в США хлынуло огромное количество Ирландцев, привнося в язык свои лексические единицы и диалекты. На Западе и Юго-западе США в те времена главенствовал испанский язык, а вдоль реки Святого Лаврентия селились французы. На этой территории современного штата Нью-Йорк, на северо-востоке США осели коренные голландцы, основавшие в 1625 году город Новый Амстердам, ныне Нью-Йорк. Выходцы из Германии осваивали Пенсильванию. Помимо этого, в южные штаты ввозили большое количество рабов из Африки, которые были всего лишь товаром и с их помощью можно было поднять свое хозяйство и освоить новые земли (Krapp, 1960: 246).

Таким образом, в раннем периоде развития американского варианта английского языка можно проследить, что отличия от британского образца, носили главным образом диалектный характер, что объясняется тем, что США не имели еще на тот момент своей литературы, а также не был утвержден американский вариант литературного языка. Самым лучшим пособием в школах Америки был словарь Джонсона, поскольку американских школьников учили по английским грамматикам. Англичане, а также некоторые влиятельные и выдающиеся деятели Америки, например, Бенджамин Франклин, считали американизмы ошибками и варваризмами. Б. Франклин был сторонником идеи «чистоты» английского языка, и был против засорения его американизмами.

Далее рассмотрим особенности формирования американского варианта английского языка в поздний период.

1.3. Поздний период формирования американского варианта английского языка

В 19 - 20 в.в. начинается поздний период развития американского варианта английского языка. Этот период характерен тем, что именно тогда был основан американский вариант литературного английского языка (Аракин, 1985: 128).

В 19 веке территория Соединенных Штатов Америки расширилась, благодаря покупке Аляски и присоединению колонии. В это время началось бурное развитие промышленности и сельского хозяйства. В Америку продолжали прибывать все новые иммигранты из Европы. Все эти факторы значительно повлияли на возникновение и развитие новой лексики языка. Появлялось все больше слов, связанных с развитием транспорта, городов и новых изобретений того времени (Langkilde, 1993: 14). Например,

• downtown - центр города, его деловая часть: It was almost midnight when a crowd of us gathered around a TV in the Obama campaign headquarters in downtown Des Moines, Iowa (Woods).
• subway - метро: There was the train attack in Spain in 2003, and then the London subway bombings in 2005 (O'Hanlon).
• railway car - железнодорожный вагон: On 9 April 1994 a railway car was blown up at Khudat station (Nadeau).

Помимо того, в этот период возникло большое количество сленговых слов и выражений. Например,

• to dance - быть повешенным: He was danced for stealing (Garis).
• barker - револьвер: They are never without barkers and slashers (Stern).

Следует обратить внимание на количественный рост американизмов.

Большое количество примеров употребления слов и устойчивых словосочетаний с ними, включенные в исторические словари американизмов М. Мэтьюса, относятся к тому времени. Тесная связь между историей языка (главным образом лексикой, как его наиболее подвижной частью) и историей общества нашла здесь свое отражение. Как и бывает со всеми новыми и прогрессирующими в своем развитии государствами, в США появляется свой политический и государственный строй, политические партии, общественные организации и государственные учреждения. Всем этим новообразованиям была необходима своя терминология и номинирующая лексика (Мэтьюс, 1951). Так появились лексические единицы типа:

• to cover - предоставлять отчет: For 2006, the estimates were as $1,000,000, mainly to cover consultants and the travel of participants to meetings (Pape).
• race - предвыборная кампания: But he insisted his speech Tuesday night would not dwell on race (Green).

В конце 19 - начале 20 века эмиграция в США продолжалась, но несмотря на разнообразие культур и языков новоприбывших эмигрантов, лидирующим языком оставался английский.

Заметное влияние на лексику, а особенно на фразеологию английского языка в Америке оказали «Золотая лихорадка» и экспансия на запад. В качестве историзмов сохранились слова и устойчивые выражения с ними, возникшие в тот период. Например,

• forty-niner - золотоискатель, прибывший в Калифорнию во время «золотой лихорадки» (Ярцева, 1969: 101): The government agent was an old friend of mine, a California forty-niner, and a most companionable fellow (Flandrau, 2016: 27).

События, которые происходили в 19 веке, затронули и другие пласты американской лексики. В данный период сложился ряд лексических особенностей разговорной речи американцев. Широкое распространение получили различные устойчивые сочетания с наречием right. Например: right along - всегда, непрерывно, постоянно, right up - немедленно, right smart - много (Ярцева, 1969: 173).

Если в течение раннего периода наиболее характерной чертой американского варианта было его обособление от британского литературного образца, то с течением времени положение заметно изменилось. Современный период характеризуется значительным сближением американского варианта английского языка с британским вариантом английского языка в области лексики. Этому способствовали рост культурных и экономических связей между Англией и США, тесное сотрудничество между обеими странами в период Первой и особенно Второй мировых войн, а также развитие современных средств массовой коммуникации.

Процесс заимствования бритицизмов в американском варианте английского языка значительно уступает по своим масштабам проникновению американизмов в британский вариант. Тем не менее, бритицизмы оказывают определенное влияние на американскую лексику. Так, из британского варианта английского языка было заимствовано весьма распространенное в США слово smog - туман, образованное путем стяжения существительных smoke и fog. Нередко бритицизм, получив распространение в Америке, начинает конкурировать со свои американским аналогом. Например, shop - store, luggage - baggage, chest of drawers - bureau (Харитончик, 1992: 83).

В 19 веке появились первые работы лингвистов, посвященные изучению особенностей американского варианта английского языка. Известный лингвист того времени, Джон Перкинг в 1806 году издал первый словарь американизмов "A Vocabulary, or Collection of Words and Phrases which have been supposed to be Peculiar to the United States of America". Позиция

Дж. Пикеринга была пробританской. Ученый стремился изъять из обращения то, что не совпадало с британской нормой (Комиссаров, 1973: 2014). Его оппонентом стал Ной Вебстер. В 1828 году он выпустил в свет свой словарь "An American Dictionary of the English Language", в котором были зафиксированы все новоприобретенные США орфографические, фонетические и лексические нормы языка. Его словарь содержал более 70 тысяч словарных статей, 40 тысяч дефиниций и около 12 новых слов, которые, как он полагал, имеют право быть в классическом английском языке. Этот словарь имел большое значение для установления американской письменной нормы. Он переиздавался с исправлениями и изменениями много раз, и последнее его издание 1902 года, является одним из крупнейших современных словарей английского языка.

Ной Вебстер - автор множества других трудов, в которых он описывал развитие этого языка, отстаивал его право на существование. Его высказывание по поводу развития и образования американского варианта английского языка стало очень популярным в те времена, и считается актуальным среди американцев по сей день: "Причины, почему американский английский отличается от британского английского, просты: наша честь как независимой нации требует иметь свою собственную систему и в смысле языка, и в смысле правительства" (Webster, 1967: 9). Н. Вебстер считал американский английский самостоятельным языком, и отстаивал теорию равноправия между британским английским и американским. Однако даже в Америке далеко не все ученые встретили сочувственно высказывание Вебстера о «равноправии» американского варианта английского языка.

Так, американский лингвист Джон Пикеринг призывал своих соотечественников восстановить английский язык в Америке, он был против отклонений от английских стандартов литературы (по: (Швейцер, 1971: 111)).

Но, несмотря на противодействия пуристов, игнорировавших новые факты и тенденции живой народной речи, движение за пересмотр литературных норм и выработку соответственного американского образца завоевало все новых сторонников.

В 20 веке англичане переняли очень большой процент американизмов в свой язык. Это касается названий флоры и фауны, а также политических терминов, т.к. политическое развитие продолжалось не только в США, но и в Англии. Из этого следует вывод, что произошло сближение британского и американского вариантов английского языка.

В 20 веке известные лингвисты Г.Л. Менкен, автор труда "Американский язык", Дж.Ф. Крепп, автор сочинения "Английский язык в Америке" сделали попытку описать особенности американского варианта английского языка (Mencken, 2010; Krapp, 1960).

Наиболее гипертрофированное изображение специфических черт американского варианта английского языка имело место у Г.Л. Менкена, чей труд представляет определенный интерес как коллекция обширного фактического материала, но ценность собранных им фактов в значительной мере снижает их тенденциозный подбор, подчиненный поставленной ученым цели - доказать существование особого американского языка.

Попытки Г.Л. Менкена доказать существование и право на развитие американского языка были поставлены под сомнение, в связи с тем, что между британским вариантом английского языка и американским вариантом английского языка нет полного тождества, что объясняется наличием разных диалектов, а также идиалектами (индивидуальных говоров) одного и того же языка (Заботкина, 1989: 172).

Двухтомная монография Дж.Ф. Крэппа представляет собой труд, посвящённый исследованию характерных черт американского варианта английского языка и особенностям его происхождения (Krapp, 1925). Дж.Ф. Крэпп продемонстрировал ряд непосредственных параллелей независимых специфических черт американского английского в современных территориальных диалектах Англии и подметил тенденцию к стиранию диалектных черт в американском английском, связав этот факт с постоянной миграцией американского населения и разрушением исконных речевых общностей (Krapp, 1925).

Работа Дж. Крэппа однако, во многом устарела в свете последних достижений современного языкознания. Одним из ее основных недостатков, присущих ряду поздних исследований, является анатомистический подход к исследуемым явлениям и отсутствие системных сопоставлений между американским английским и британским английским языками (Курат, 1961: 48).