Файл: изучение перевода словосочетаний и терминологических клише (на материале технических инструкций к техническим использованиям).pdf
Добавлен: 26.05.2023
Просмотров: 436
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Перевод научно-технических текстов на теоретических и методологических основах.
1.1. Научно-технический вид текстов и его основные понятия.
1.2. Специфика научно-технических переводов.
1.3. Изучение иностранных языков и специфика ИЯ.
1.4. Дословный перевод и Эквивалент терминологии.
Глава 2. Практический анализ текста и перевод терминов.
2.1 Особенности перевода научного теста и его терминов.
Язык является носителем информации и культуры. Изучая язык, мы изучаем также и культуру народа. Язык постоянно изменялся и изменяется в течение всех столетий. Появляются диалекты, неологизмы, устойчивые словосочетания. И в каждом языке происходят свои изменения. Это зависит от определенных условий и ряда причин. История языка показывает нам все ступени ее развития и последующие изменения.
Если использовать словарь ‘’Ожигов’’, то мы найдём огромное количество историзмов, неологизмов, синонимов, антонимов. И тем самым увидим не только, как менялся язык и его структура, но и тем самым пополним свой словарный запас. Что, как и говорилось мною выше, одно слово может иметь большое количество синонимов и антонимов. Говоря о русском языке, то можно вспомнить слова Тургенева: ‘’Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий правдивый и свободный Русский язык! Не будь тебя как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! ’’
Научно-технические документы очень насыщенны синонимами, которые обладают множество терминов. Эти термины сравнительно недавно образовавшиеся. Когда появляется новый термин, то за ним следует еще несколько, которые добавляют уже специалисты для собственного удобства. Если исходить из науки и техники, к примеру взять двухконтурный турбореактивный двигатель именно в английском языке к нему определили несколько синонимов: by-pass engine, ducted-fan engine, turbo-fan engine, augmented jet engine. Конечно все выше перечисленные термины не употребляются. Всего из многих один синоним выдвигается вперед и становится часто употребляемым, что остальные в свою очередь уступают ему место, но полностью из языка не исчезают, просто становятся редко употребляемыми в книжном варианте.
И вот поэтому терминология синонимов очень насыщена, в связи с бурным развитием языка в науке и технике.
Ещё один пример из истории, когда фашистская Германия в 1944 году начала бомбардировать Англию снарядами с самолетов. Именно такой вид сбрасывания бомб назвали: Flying bomb, winged bomb, glider bomb, jet-propelled projectile, doodle bomb, doodle bug, buzz bomb. Из такого множество остался всего один термин это - Flying bomb, все остальное отодвинулось назад, а точнее перестали употребляться.
Также если мы рассмотрим английскую литературу, в ней имеется анализ лексических явлений. Лингвисты проводят каждый день огромную работу в сфере перевода, анализа значений и многозначности слов, для создания иностранной литературы, словарей. Дается также иноязычное влияние, история родного языка. С точки зрения словарного состава английский язык считается языком международного происхождения. Подобную работу мы можем увидеть в большом ‘’Oxford’’ словаре английского языка.
Итог: если привести пример: многие компании, предприятия меняют названия фирм, превращая их во что-то среднее между английским и русским языками: ‘’Вроде написано по-русски, а звучит по иностранному’’. Например: Сити Обувь, Супер Маркет, Мотель или же Хостел, Флора и Фауна.
Поэтому переводя с родного языка на иностранный следует рассмотреть значения слов (синонимы, историю влияния, происхождение).
Если в английском языке при написании деловой речи мы обращаемся: Dear sir, то переведем это как: Дорогой Сэр. Важно учитывать проявление уважения при передаче обращения. В то же время стоит правильно подобрать адекватный перевод: Dear sir director - Дорогой господин директор - это не является адекватным переводом. Так как в русском языке нет подобного обращения, отсюда стоит, что стоит произвести корректный перевод: Уважаемый директор. Так же и наоборот при переводе с русского на английский язык. Если мы скажем: глубокоуважаемый директор, то при переводе прямом это будет неверным переводом: Deeply respected director, упростив на корректный перевод: Dear director.
Важно пополнять свой словарный запас. Изучать разговорники, слушать аудиокниги, читать книги, смотреть фильмы, слушать песни и все это на иностранном языке. Постепенно делать правильный перевод, чтобы понять смысл того, что до вас пытается донести автор. И очень важна плотность общения с носителем языка. Зачастую без носителя нам очень трудно будет понять и принять их культуру, манеру правильно выражаться, понимать их интонацию и главное улавливать их сглатывающие звуки и слова.
Хотелось бы привести пример. Все мы пользуемся гаджетами, техникой. И каждая известная фирма имеет свой лозунг. Рассмотрим лозунг известной фирмы Samsung и попробуем правильно перевести:
‘’Do what you can’t’’ – Данную фразу можно перевести дословно, но мы потеряем смысл. То есть: Делаем то, что вы не можете. Если перевести дословно, то мы видим, что лозунг не звучит, не подходящий. Хоть нам и в правду не под силу изобрести подобное.
На самом деле, правильный перевод гласит:
Товар, производимый данной фирмой каждый день, для того, чтобы помочь выйти нам за рамки возможного. Для качественного перевода важно понимать, учить, а самое главное знать каждое значение слова, чтоб в дальнейшем уметь правильно его употребить.
В изучение правильного перевода входят несколько компонентов:
- Обязательные (то, что мы изучаем в учебных заведениях):
1.1 Учебные пособия;
1.2 Книга для преподавателя.
- Дополнительные:
2.1 Аудиокниги;
2.2 Дополнительная художественная литература;
2.3 Видео-уроки;
2.4 Сборники тестов с ключами;
2.5 Грамматические упражнения с ключами.
Изучение иностранный язык подобно мозаике, которую мы формируем, лишь сопоставляя иностранный язык с родным языком и культурой. Исходя из этого, я выявила, что специфика у Родного языка и Иностранного разная. Если в родном языке мы всего лишь совершенствуем свои знания, то в иностранном языке мы только начинаем их формировать.
1.4. Дословный перевод и Эквивалент терминологии.
Выше указанно было, что при изучении Иностранного языка важен качественный и правильный перевод. Давайте рассмотрим что же такое Перевод?
Перевод - это интерпретация смысла текста на одном языке (то есть родной язык) и создание нового текста с тем же содержанием только на другом языке (то есть на Иностранном, а в данном случае на английском языке.) Это самостоятельный процесс словесного искусства.
Французские ученые утверждают, что важно уметь писать мысль правильно, чтоб смысл не терялся при переводе.
H. Lavaunt говорил:
‘’Обучать культурному общению на иностранном языке можно только через перевод’’.
Лишь перевод является главным помощником в изучении иностранного языка. Например если нам дано художественное произведение, то для начала нужно понять:
- чтение (транскрипция)
- перевод (чтоб понять смысл текста)
Без перевода текста мы не осилим его пересказ. Методом зубрения не запомним ничего.
Как говорил П. Хэлболтд:
‘’При чтении трудных предложений, богатых мыслью от перевода уклоняться не стоит. Перевод это костыль, которым пользуешься, когда он необходим’’.
Самое главное правило перевода – никогда не переводить текст дословно. Так как при дословном переводе вы столкнетесь с массой проблем. Ведь в изучаемом языке имеются:
- Исключения в переводе;
- Двойные и тройные значения слов;
- Сленговые выражения;
- Свой диалект.
Еще в течении прошлого XX столетия были направления. Одни методисты стремились исключить перевод, а другие считали, что перевод это главный метод обучения.
Перевод должен быть вспомогательной частью Речевого общения:
- Говорение;
- Аудирование;
- Чтение;
- Письмо.
Если брать в пример изучение Испанского языка, то изучать третий ИЯ довольно таки сложнее. Так как при чтении текста происходит в голове машинальное чтение, например на английском языке. Перестроиться бывает сложно. В переводе бывает еще труднее. Ведь не было определенной базы. В испанском переводе так же имеются сленговые выражения, которые нельзя перевести дословно. При изменении лица, в испанском языке меняется и склонение определенного глагола. Например: если сказать:
|
Я работаю |
Yo trabaJO |
|
Они работают |
Ellos trabaJAN |
То есть, в глаголе РАБОТАТЬ - TRABAJAR, в каждом лице меняется, а точнее склоняется окончание.
Если сопоставить Испанский язык с Английским языком и перевести это же предложение только на английский язык, то мы увидим, что изменений не произошло. Но если местоимение будет в 3- м лице, то к глаголу мы прибавим окончание S/es.
|
Я работаю |
I work |
|
Они работают |
They work |
|
Он работает |
He works |
А так же меняется окончание в зависимости от времен в английском языке:
|
Рассмотрим как меняются окончания глаголов в зависимости от Времен. В Present и Past. |
|
|
Present simple |
Work, А в 3м лице добавим S/es-Works |
|
Present Continuous |
К глаголу добавим Ing. WorkING |
|
Present perfect |
Окончание меняется по таблице Прошедшего времени. Participle 1 2 |
|
Past simple |
К глаголу добавляем Ed. Worked. Или склоняем по таблице |
|
Past continuous |
К глаголу добавим ING. |
|
Past perfect |
Окончание меняется по таблице Прошедшего времени. Participle 1 2 |
|
Past perfect continuous |
К глаголу добавим ing |
Исходя из этих примеров, можно сделать вывод, что принцип перевода и написания предложений разный в каждом языке.
Далее рассмотрим многозначность слов при переводе в английском языке:
|
Fly |
Летать(действие) |
|
Муха( насекомое) |
|
|
Fine |
Все хорошо |
|
Все плохо(интонация) |
|
|
Fire |
Огонь, пламя |
|
Увольнять ( глагол) |
|
|
Break |
Ломать |
|
Перерыв |
Рассмотрим данные примеры в предложениях:
- My day was fine but I got a fine. – Мой день был хорош, но я получил штраф.
- Everything is fine. – Все хорошо.
- Animals afraid of fire- животные боятся огня.
- She was fired from the company- Ее уволили с работы.
- She broke her leg- Она сломала ногу.
- We decided to make coffee break- Мы решили устроить перерыв на кофе.
- I like to fly on airplane-Мне нравится летать на самолете
- This fly is too small-Эта муха очень мелкая.
Вот чем опасен дословный перевод. Что если в примере со словом Fire- мы, не зная, употребим перевод Сжечь. She was fired from the company- переведем:
Ее сожгли из компании - вместо правильного перевода: Ее уволили с работы. Либо в примере со словом Book, которое имеет 2 значения:1. книга, 2. бронировать.
- I like reading books- я люблю читать книги.
- I booked the room in this hotel - Я забронировал номер в отеле.
Делая перевод, для сохранения смысла стоит заглянуть в словари и подобрать походящий перевод. Для того, чтобы:
- Текст был связан по смыслу;
- Понятен и внятен для читателя;
- Чтоб не попасть в неловкое положение.
Хотелось бы также обсудить глобальную проблему перевода. Это проблема перевода текста при помощи электронных программ - переводчиков. Я не имею ничего против, если человек ищет конкретное слово либо устойчивое словосочетание. Но я категорически против того, чтобы человек использовал ‘’переводчик’’ для перевода полного текста. Так как при данном переводе полностью теряется смысл текста в целом. В данных переводчиках не учитываются грамматические аспекты и допускаются ошибки, так как это машина. Что в нее заложили, то она и нам выдала. Используется лишь Дословный перевод - что не есть хорошо.
Так же мы можем рассмотреть перевод ряда пословиц, которые имеют:
- Дословный перевод;
- Эквивалент.
Дословный: Easy come easy go. - Легко пришло, легко ушло. А если рассмотреть Эквивалент: Если же в фильмах герой должен сказать поговорку, но чтобы фраза не звучала нелепо, ее чаще всего заменяют на то, как требует контекст. Например: Curiosity killed a cat. - Любопытство убило кошку(английская пословица). Согласитесь, было бы довольно нелепо, если в фильме данная поговорка звучала бы дословно. Поэтому и подбирается эквивалент при переводе на русский язык: ’’ Интерес губит человека’’, либо ‘’ Любопытной Варваре на базаре нос оторвали’’. Смысл обеих пословиц при переводе одинаковый, но отсюда следует, что дословный перевод - не уместен. Рассмотрим еще на одном примере: Don’t make mountain out of anthill. Дословно: Не делай гору из муравейника. Эквивалент: Не делай из мухи слона.