Файл: Общие особенности кадровой стратегии корпорации.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 27.05.2023

Просмотров: 358

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

3.1. Обоснование необходимости разработки стратегии развития персонала на предприятии

Одной из самых ключевых проблем в компании является текучесть кадров. Высокий уровень текучести сигнализирует об угрозе стабильности и целостности организации и связан для нее со значительными затратами. Одну из основных причин текучести рабочей силы следует видеть в отсутствии возможности развития персонала как личностного, так и профессионального, за счёт чего сотрудники ищут другое место работы для роста и обучения.

Данная проблема является очень серьёзной для АО «Зара СНГ» по причине отсутствия квалифицированных кадров на некоторых позициях уже довольно продолжительный период времени, что приводит к неэффективной работе некоторых отделов, где отсутствуют руководители. А возможности обучения специалистов и развития до управленческих должностей нет по причине отсутствия проработанной системы обучения в компании.

Роль стабилизации кадрового состава в компании состоит в том, что она:

  • предотвращает возникновения потерь и общего экономического ущерба от текучести кадров;
  • повышает экономическую эффективность деятельности организации за счет достижения синергетического эффекта;
  • способствует улучшению репутации фирмы, формированию ее благоприятного имиджа в глазах клиентов и партнеров.

Необходимо вывести пути решения данной проблемы. Для этого был выбран метод дерева целей, который более наглядно представляет стоящие цели перед компанией и даёт возможность выбрать наиболее значимую и реальную для выполнения в данный момент времени.

Главную цель, стоящую перед организацией, разобьем на подцели двух уровней и определим взаимосвязь и соподчиненность между ними, таким образом, строя дерево целей (рисунок 3.1)

1. Снижение текучести кадров в компании

1.1. Совершенствование системы управления мотивацией

1.2. Совершенствование системы развития персонала

2.3. Совершенство-вание системы обучения

2.4.

Совершенствование системы кадрового резерва

2.1. Совершенство-вание системы материального вознаграждения

2.2. Совершенство-вание системы управления карьерой сотрудников

Рис.3.1.Дерево целей для АО «Зара СНГ»

Главная цель: 0. Снижение текучести кадров в АО «Зара СНГ».

Подцели первого уровня:

1.1. Совершенствование системы управления мотивацией: внедрение программы повышения мотивации у сотрудников, индивидуальная работа с сложным персоналом.


1.2. Совершенствование системы развития персонала: обновление системы обучения сотрудников, подбор более эффективных методов развития, индивидуальная работа с новым персоналом.

Подцели второго уровня:

2.1. Совершенствование системы материального вознаграждения: анализ существующих систем материального вознаграждения, выбор наиболее подходящей к ситуации в компании.

2.2. Совершенствование системы управления карьерой сотрудников: анализ существующих системы управления карьерой сотрудников, выбор наиболее подходящей к ситуации в компании.

2.3. Совершенствование системы обучения: внедрение новых методов обучения в систему развития и совершенствование старых.

2.4. Совершенствование системы кадрового резерва: анализ существующей системы кадрового резерва, обновление данной системы и её запуск в рабочее состояние.

Для решения проблемы выберем подцель второго уровня «Совершенствование системы обучения персонала» и распишем её с помощью дерева решений. Этот метод позволит нам выделить ключевые области развития системы обучения на предприятии и понять, какое решение целесообразнее всего принять в данной области.

Наиболее эффективной задачей можно назвать внедрение нового метода обучения и постподдержки персонала, потому что старые способы обучения персонала устарели и уже не имеют своей первоначальной эффективности, что мешает давать положительный результат в развитии сотрудников. Также данная задача является выполнимой в рамках АО «Зара СНГ» в настоящий момент времени, так как компания обладает большинством ресурсов для этого. Именно внедрение нового метода обучения в виде метода коучинга даст возможность работать с управляющими ресторанов и баров, что позволит направить их на высокий уровень отдачи персоналу как руководителей, лидеров и вследствие чего повысить уровень сервиса на предприятиях за счёт слаженной работы команды сотрудников.

3.2. Разработка основных направлений стратегии развития персонала предприятия

Многие успешные компании мира сегодня решили использовать коучинг для осуществления «квантовых скачков» своих бизнесов.

Главная особенность внедрения коучинга в АО «Зара СНГ»проявится в том, что обученные тренинг-менеджеры, используя метод коучинга в своей работе, будут не просто задавать вопросы, но и направлять процесс: «отзеркаливать», помогать руководителям на коуч-сессиях наблюдать за собственными реакциями, задавать вопросы, которых они ещё не задавали или не хотели себе задать. Таким образом, данный метод напрямую посодействуетразвитию творческого потенциала руководителей, а значит положительно влиять на развитие сотрудников, которые находятся под начальствомэтих управленцев. Часто для принятия новых решений необходимо выходить из зоны собственного комфорта, где существует чёткая иерархия организационной структуры. Именно коуч-консультант даст поддержку руководителям компании, поможет им увидеть в себе существующие ресурсы и актуализировать те, о которых они могли не догадываться. Это невозможно сравнить с «предложениями и готовыми решениями» консультанта или «натаскиванием» на тренинге.


Проект предполагает четыре направления работы, которые не следуют строго друг за другом во времени, а сосуществуют параллельно, усиливая друг друга ( см. Рисунок 3.2). Остановимся на каждом из них.

Рис.3.2.Направления работы коучинга в АО «Зара СНГ»

Перед началом разработки проекта был проведен анализ работы нынешнего персонала, отвечающего за развитие и обучение сотрудников компании.

В ходе оценки работы тренинг-менеджеров в организации, было установлено, что навыки коучинга присутствуют лишь от части и весьма поверхностно.

Тренинг-менеджер, как правило, не всегда владеет необходимыми познаниями в какой-либо конкретной области, тренинги имеют больше теоретический характер и обладают незначительным уровнем фактической пользы. Такой метод обучения стал неактуальным в настоящее время и не несёт в себе необходимой пользы для работников, проходящих обучение. Введение метода коучинга поможет персоналу раскрыть подлинные причины собственных мотивов работы в данной компании, стать нацеленными на результат, а самое главное – использовать свой опыт и новые знания, полученные на тренингах, непосредственно в рабочем процессе.

В современных экономических условиях компании нет смысла приглашать сторонних специалистов, пользоваться услугами временных коучеров, гораздо экономнее и эффективнее обучить нынешних бизнес-тренера и тренинг-менеджеров, которые владеют начальными навыками.

Для внедрения данного проекта понадобится внести изменения в структуру сотрудников, занимающихся обучением. Изменение в структуре системы обучения АО «Зара СНГ» после внедрения проекта представлено на рисунке 3.3.


Рис.3.3.Структура управления системой обучения в АО «Зара СНГ» до и после внедрения проекта.

Для получения знаний наиболее оптимальной будет сертификационная программа «Наука и искусство трансформационного коучинга», которая состоит из 4 модулей и длится 1 месяц. Стоимость такой программы составляет 20000 рублей за 1 модуль с учётом корпоративной скидки. Получается, что вся программа обучения обойдётся компании в 20000×4=80000 рублей.

Данная программа даёт весь спектр необходимых знаний для практики метода коучинга, а также по окончанию курса сотрудник получает Сертификат Коуча Эриксоновского Университета (Канада) международного образца, что подтверждает его звание профессионального коуч-консультанта. После чего выбранный сотрудник компании будет переведен на новую должность коуч-менджера. Эта процедура будет оформлена в соответствии с ТК РФ. Для этого будет необходимо будет оформить дополнительное соглашение к трудовому договору, а также приказ о переводе сотрудника на новую должность.


Для тренинг-менеджеров пройдет программа экспресс-подготовки коуч-консультантов, которую длится 4 дня и включает в себя базовые знания метода коучинга. Стоимость обучения на экспресс-подготовки для коуч-консультантов равна 10000 рублей за участие с учётом скидки. Затраты компании на обучение двух тренинг-менеджеров будут равны 2×10000=20000 рублей. Остальные навыки коучинга для тренинг-менеджеров проведет новый коуч-менеджер. Это мероприятие займёт 1 месяц, который будет состоять из 2 недель рассмотрения инструментов и методов использования коучинга, выделения более подходящих для компании, а также из практики ведения пробных коуч-сессий на сотрудниках компании.

В итоге мероприятия по подготовки коучеров будут проходить в течение 3 месяцев с учётом всех программ и адаптации к новому методу развития персонала, данный проект будет курировать бизнес-тренер, ответственным будет директор отдела управления персоналом.

Одним из способов оценки стоимости потраченных средств на разработку и внедрение системы адаптации персонала на предприятии является методика функционально-стоимостного анализа. Для применения данной методики разработка, внедрение системы представлены в виде процесса – последовательности внутренних и зависимых меду собой функциональных действий и рассчитана почасовая оплата труда каждого участника процесса.

Примерные данные для оценки затрат на проведение процесса адаптации одного нового работника приведены в таблице 3.1.

Таблица 3.1 –Оценка затрат на проведение процесса адаптации в АО «Зара СНГ»

Наименование этапа

Количество специалистов, участвующих в процессе и стоимость их работы

1 Подготовительный этап

1.1 Оценка адаптируемого, подготовка заключения и рекомендаций

280 руб. – специалист по персоналу (2 ч)

100 руб. – адаптируемый (1 ч)

1.2 Разработка Программы адаптации, заполнение формы, формулировка задач

140 руб. – специалист по персоналу (1 ч)

150 руб. – руководитель (1 ч)

100 руб. – адаптируемый (1 ч)

100 руб. – наставник (1 ч)

1.3 Согласование и утверждение Программы адаптации с руководителями подразделения

70 руб. – специалист по персоналу (0,5 ч)

2 Реализация Программы адаптации

2.1 Экскурсия, знакомство с политикой компании

140 руб. – специалист по персоналу (1 ч)

100 руб. – адаптируемый (1 ч)

2.2 Встреча с адаптируемым по ходу Программы

210 руб. – специалист по персоналу (1,5ч)

150 руб. – адаптируемый (1,5 ч)

2.3 Встречи с наставником и руководителем подразделения по ходу Программы

100 руб. – наставник (1 ч)

150 руб. – руководитель (1 ч)

2.4 Составление отчетов по результатам проведенных встреч

100 руб. – специалист по персоналу (1 ч)

3 Оценка успешности адаптации

3.1 Проведение экспертной оценки результативности работы наставника и адаптируемого по итогам адаптации:

- подбор экспертов (кто будет оценивать);

- раздача бланков экспертов и инструктаж по заполнению; - обобщение результатов с занесением их в индивидуальную характеристику на 1 чел.

280 руб. – специалист по персоналу (2 ч)

3.2 Подготовка (итоговое заполнение) Программы по адаптации с комментариями всеми участниками процесса

70 руб. – специалист по персоналу (0,5 ч)

75 руб. – руководитель (0,5 ч)

50 руб. – наставник (0,5 ч)

50 руб. – адаптируемый (0,5 ч)

3.3 Планирование и проведение заседания комиссии:

- согласование места и времени проведения со всеми участниками процесса;

70 руб. – специалист по персоналу (0,5 ч)

150 руб. – руководитель (1 ч)

100 руб. – наставник (1 ч)

100 руб. – адаптируемый (1 ч)

- проведение заседания;

- подготовка Протокола заседания, подписание

его членами комиссии, подготовка приказа о назначении адаптируемого на должность и о поощрении наставника

Итого весь процесс

2875 руб.


Если учесть показатели движения персонала, можно предположить, что после введения процедур адаптации сократится число уволившихся по субъективным причинам, и число уволившихся по объективным причинам останется на прежнем уровне, то в год предприятие должно будет адаптировать примерно 8 человек. И тогда затраты на адаптацию вновь принятых работников в год составят 23000руб. (2875 руб. х 8).

3.3. Оценка эффективности стратегии развития персонала предприятия

Для определения экономической эффективности предложенного внедрения коучинга в развитие системы обучении необходимо составить план расходов на планируемые мероприятий.

Расходы на внедрение метода коучинга в АО «Зара СНГ» будут состоять из следующих пунктов, которые представлены в таблице 3.2.

Таблица 3.2 – Основные статьи расходов на внедрение проекта

Статья расхода

Сумма, тыс.руб в месяц

Обучение коуч-менеджера, прохождение сертификационной программы «Наука и искусство трансформационного коучинга»

80

Обучение тренинг-менеджеров на экспресс-курсе коуч-консультанта

20

Покупка мультимедиа-проектора модели Acer S1212

30,13

Покупканастенногоэкрана Lumien Master Control 305x305 Matte White FiberGlass, LMC-100106

20,055

Заработная плата проектной группе, состоящей из коуч-менеджера и двух тренинг-менеджеров

130×11 = 1430

Общехозяйственные расходы

5×11 = 55

Прочие расходы

20

Итого:

1655,185

Таким образом, расходы на внедрение проекта по совершенствованию системы развития персонала будут равны 1 655185 рублей.

В нашем случае нет необходимости проводить изменения глубинного устройства организации, так как уже четко сформирована миссия и стратегия деятельности компании, а у коллектива присутствует единое видение целей деятельности, также выработана оптимальная организационная структура организации - все это помогает эффективно работать по выбранным направлениям. Поэтому предложенные мероприятия направлены на внедрение коучинга в систему развития, поддержание командного духа и знаний менеджеров и руководства по вопросам коучинга.