Файл: Система профессионального отбора и диагностика профпригодности..pdf

Введение

Профессиональный отбор — это комплекс ме­роприятий, направленных на выявление лиц, в наибольшей степени соответствую­щих требованиям конкретной специальности по своим индивидуальным качествам. Профессиональный отбор включает в себя изучение социальных характеристик че­ловека и уровня его общеобразовательной и специальной подготовленности, а также медицинское и психологическое обследование, — эти направления изучения челове­ка часто выступают как самостоятельные виды отбора, которые, однако, тесно связа­ны и взаимно дополняют друг друга.

Одним из этапов в реализации стремления к профессиональному мастерству на основе учета характера склонностей, интересов и возможностей конкретного инди­вида является проведение профессионального отбора кандидатов на обучение или на выполнение реальной деятельности.

Данные обстоятельства обусловили актуальность настоящего исследования, посвященного рассмотрению проблем теории и практики психофизиологического профессионального отбора и диагностики профпригодности.

Объект исследования – профессионально-психологический отбор и диагностика профпригодности, в частности, работников буровых установок.

Предмет исследования – построение системы профессионально- психологического отбора рабочих буровых установок, обеспечивающей повышение эффективности найма персонала.

Целью исследования является теоретико-эмпирическое изучение внедрения системы профессионально-психологического отбора в терри- ториальных производственных предприятиях, обеспечивающего повы- шение эффективности найма рабочих буровых установок ТЭК.

В соответствии с целью исследования, поставлены следующие задачи:

1. На основе анализа исследований отечественных и зарубежных ученых выявить и систематизировать теоретические аспекты, описыва- ющие зарождение и развитие профессионально-психологического отбо- ра как необходимого элемента цивилизованного управления производ- ством.

2. Проанализировать имеющиеся научно-теоретические взгляды отечественных и зарубежных ученых на структурные элементы системы профессионально-психологического отбора и обобщить их в методоло- гическом единстве.

3. На основе требований профессиональных стандартов РФ, изу- чить на теоретическом уровне требования, предъявляемые к организации трудового поста и личностным особенностям операторов и машинистов буровых установок, работающих в особых условиях по добыче топ- ливно-энергетических полезных ископаемых.

---

4. Подобрать методический инструментарий для оценки профес- сионально-психологической пригодности претендентов на рабочие про- фессии оператора и машиниста буровой установки для работы в особых условиях и осуществить процедуру профессионально-психологического отбора в экспериментальных группах.

5. Учитывая данные эмпирического исследования показателей трудовой мотивации, благоприятности внутреннего социально- психологического климата, групповой сплоченности, удовлетворенно- сти трудом, обосновать критерии успешности деятельности бригад, ра- ботающих в особых условиях по добыче топливно-энергетических по- лезных ископаемых.

6. Сравнить показатели успешности бригад, члены которых прошли процедуру профессионально-психологического отбора (экспе- риментальная группа), и бригад, отбор в которые осуществлялся по формальным признакам (образование, опыт работы, здоровье) – кон- трольная группа.

В исследовании используются такие научные методы, как всеобщий диалектический, метод восхождения от абстрактного к конкретному, от частного к общему, анализ, синтез.

Глава 1. Профессионально-психологический отбор как элемент профессионального отбора

Наиболее полными исследованиями, посвященными проблемам ППО, являются работа доктора психологических наук А.Г. Маклакова

«Профессиональный психологический отбор персонала», а также работы доктора психологических наук В.А. Бодрова.

Как отмечает А.Г. Маклаков две предпосылки обусловили возник- новение ППО^[1]:

• • • стремление сократить затраты, связанные с набором персо- нала, и получить максимальную прибыль;
    • наличие личностных особенностей человека, которые в зна- чительной степени определяют успешность профессиональ- ной деятельности.

Системы отбора издавна известны человечеству, начиная с отбора юношей для обучения военному делу в Риме и Древней Греции до отбо- ра у славянских племен. Безусловно, эти системы были ориентированы, в первую очередь, на оценку физических качеств юношей, но главное в том, что они признавали наличие отличий людей друга от друга по определенным характеристикам. Фундаментальной работой, в которой рассматривались различные закономерности трудовой деятельности, яв- ляется «Капитал» К. Маркса. В ней обозначена особая роль рабочего класса (персонала организации) в решении производственных задач, т.е. достижении целей экономической деятельности.

---

Классик научного управления Ф.У. Тейлор главными из сформулированных им четырех принципов научного управления, считал

«необходимость отбора работников, наиболее подходящих по

физическим и личностным данным к требованиям профессии …». Ре- зультатом внедрения принципов тейлоризма в практику управления ста- ли повышение зарплаты на 30-100%, рост производительности труда в два раза, отсутствие забастовок и стачек, улучшение финансового положения компаний. Таким образом, осуществляемые им исследования и работы его учеников внесли вклад в зарождение и развитие профессионально-психологического отбора, привлекли внимание ученых-экономистов и владельцев предприятий к проблеме отбора персонала^[2].

Исследования В. Штерна в области дифференциальной психологии показали, что люди, выполняющие одну и ту же работу с разным уровнем успешности, имеют существенные различия в личностных особенностях^[3]. Исходя из этих посылок, можем заключить, что, одной из задач ППО является оценка выраженности индивидуальных различий между людьми.

Характерной особенностью большей части отраслей народного хо- зяйства является высокое нервное и эмоциональное напряжение работа- ющих. В современных производствах требуются повышенное внимание, быстрота и точность двигательных реакций и ряд других психофизиоло- гических качеств. В связи с этим особую актуальность приобретает спе- циальный подбор людей, обладающих необходимым уровнем адаптаци- онных возможностей организма к специфическим факторам производ- ственной среды. К таким факторам можно отнести условия Крайнего Севера и приравненные к ним местности, в которых осуществляется трудовая деятельность рабочих буровых установок по добыче топливно- энергетических полезных ископаемых.

Психофизиологический отбор является составной частью профес- сионального отбора. Он направлен, в первую очередь, на выявление лиц, которые по профессиональным способностям и индивидуальным пси- хофизиологическим качествам соответствуют конкретным требованиям их будущей профессиональной деятельности.

При работе, связанной с высокой ответственностью, значительным нервным и эмоциональным напряжением (операторы автоматизированных систем атомных электростанций, водители транспорта и др.), высокие требования предъявляются к таким показателям, как внимание, оперативная память, скорость переработки информации, эмоциональная устойчивость и др.

---

Для горнорабочих, рабочих литейных цехов и др., трудовая дея- тельность которых характеризуется значительной физической нагрузкой и протекает в условиях повышенной запыленности воздушной среды, наибольшее значение имеют состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем и уровень физической работоспособности.

Врачи, проводящие работу по профессиональному отбору, должны быть знакомы с санитарно-гигиеническими условиями профессии, для которой отбирают людей, знать профессиональные вредности и особенности действия профессиональных факторов. Это необходимо для оценки состояния органов и систем организма, являющихся критическими для каждого производственного фактора.

Существующие медицинские противопоказания к приему на работу отражают действительную невозможность выполнения данного про- фессионального труда при определенном состоянии здоровья. Противо- показания разделены на два вида:

1. обусловленные требованиями, предъявляемыми данной профес- сией, к состоянию тех или иных органов и систем;
2. нарушения в состоянии здоровья, которые могут значительно усугубиться под влиянием условий труда.

Перечень медицинских противопоказаний для приема на работу с вредными условиями труда содержится в приказе МЗ СССР № 555 «О совершенствовании системы медицинских осмотров трудящихся и води- телей индивидуальных транспортных средств» (1989 г.).

Определение состояния здоровья регламентируется приказом Минздравмедпрома России от 14 марта 1996 года № 90 «О порядке про- ведения предварительных и периодических медицинских осмотров ра- ботников и медицинских регламентах допуска к профессии»

Профессиональный отбор включает в себя изучение социальных характеристик человека и уровня его общеобразовательной и специальной подготовленности, а также медицинское и психологическое обследование. Эти направления изучения человека часто выступают как самостоятельные виды отбора, которые, однако, тесно связаны и взаимно дополняют друг друга^[4].

Психологический отбор – это процедура изучения и оценки степени развития психических и психофизиологических качеств человека, требуемых конкретной профессией, что способствует успешному овла- дению профессией и последующей эффективной деятельности^[5]. В процессе психологического отбора в зависимости от его задач, характера контингента и профессиональных требований может быть предусмотрена оценка:

---

• биологически устойчивых психофизиологических качеств (пороги ощущения и восприятия, типологические свойства высшей нервной деятельности, психомоторные качества и т. д.);
• социально-психологических характеристик (направленность личности, коммуникативность, склонность к лидерству, кон- формизм и т. д.);
• особенностей психических процессов, состояний и свойств.

В практическом отношении психологический отбор может разра- батываться и проводиться либо в полном своем объеме (по всем трем направлениям) для всестороннего изучения личности, либо только в виде психофизиологического отбора (водители, связисты и т.п.), либо со- циально-психологического отбора (на руководящие специальности или должности)^[6].

А.Я. Кибанов отмечает, что психологическое направление профес- сионального отбора состоит в диагностике и прогнозировании способ- ностей. Поскольку понятие «способность» является категорией психоло- гической, происходит отождествление понятий «профессиональный отбор» и «психологический отбор».

Информация о кандидатах социально-психологического порядка существенно расширяет возможности личностно-структурного и дина- мического анализа всей совокупности информации и тем самым позволяет повысить степень вероятности и надежности прогнозов. Основными характеристиками для этого служат:

• ценностные ориентации личности;
• мотивационная стабильность выбора профессии;
• личностные черты и особенности жизненного опыта.

Практическая целесообразность психологического отбора определяется доказанностью его экономической и социальной необходимости. Обязательным условием психологического отбора является наличие подготовленных и имеющих опыт практической деятельности специалистов-психологов^[7].

Последовательность процесса психологического отбора можно представить схематично (рис. 1).

Рис. 1. Этапы психологического отбора

А.Г. Маклаков рассматривает ППО как комплекс мероприятий, направленных на обеспечение качественного отбора персонала органи- зации на основе оценки соответствия уровня развития необходимых психофизиологических (индивидных) качеств и свойств личности тре- бованиям профессиональной деятельности^[8].

Анализируя приведенные определения, можем заключить, что профессиональный отбор по своей сути и критериям является социально-экономическим мероприятием, а по методам – медико-биологическим и психолого-педагогическим.

---