Файл: Мозговой штурм как обучающий метод: плюсы и минусы.pdf

Записываются на карточках все идеи, записанные на магнитофон. Для каждой идеи – своя карточка. На карточках делают пометки. Например, + отмечают оригинальность (от 1 до 3 плюсов). Буквами отмечают степень возможной реализации (Н – невозможно в данный момент; Р – возможно, но сложно; РР – вполне реально). Знаком 0 отмечают идеи не нашедшие отклика. В данном случае ноль вовсе не означает, что идея абсолютно пустая, но пока годится лишь для резерва.

Далее выбираются 5 – 10 лучших идей (карточки, на которых не менее двух плюсов (++) и двух букв «Р»). Отмечаются интересные идеи, которые в данный момент не могут быть реализованы, их вносят в резервный журнал, которые после воплощались в жизнь.

На сегодняшний день в России метод мозгового штурма применяется достаточно редко. Многие специалисты в области управления крайне мало знают о способах применения мозговой атаки и позитивных результатах, которые можно достичь благодаря применению метода мозгового штурма. В связи с этим пусть мозговые штурмы служат нам и дальше. Но пусть это будет не модным и почти что обыденным процессом, а инструментом в преодолении высот, способом решения сложных профессиональных задач. И, надеюсь, анализ моих ошибок поможет вам делать это не легковесно, а взвешенно.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, рассмотрев правила проведения мозгового штурма, его основные преимущества и недостатки, определив перспективы использования этого метода, приходим к выводу, что основой способа является идея, что количество и беспристрастность порождает действительно уникальные и оригинальные мысли и пути улучшения ситуации, по поводу которой проводилось коллективное обсуждение. Каждый человек выбирает лично для себя, каким методом ему удобнее пользоваться в процессе поиска инновационных решений, однако мы рекомендуем хоть иногда в своей профессиональной практике использовать метод «мозгового штурма», ибо он, как ни один из других, может привести совместную энергию людей непревзойденных и непрогнозируемых уникальных выводов и результатов работы. В современном мире, когда люди все больше начинают работать коллективно, этот способ открывает для нас все больше путей к саморазвитию, создание цельного коллектива, улучшения коммуникабельности и сплоченности, направленности на действительно качественные результаты сотрудничества и многообразие творческих идей.

На сегодня метод «мозгового штурма» находит все больше приспешников, что не может не способствовать его развитию и укреплению значимости в процессе коллективного обсуждения проблем. По нашему мнению, в процессе работы и жизни этот способ можно и нужно использовать, потому что иногда без совместного обсуждения и поиска компромиссов, можно зайти в тупик. Однако с помощью метода «мозгового штурма» мы можем решить существующие проблемы и найти новые, уникальные и качественные идеи.