Файл: Калюжный А.С - Психология коллектива воинского подразделения. Учебное пособие - 2004.pdf

 

41

века

 

и

 

межличностных

 

связей

 

в

 

группе

, 

руководство

 

индивидуальной

 

и

 

кол

-

лективной

 

психологией

. 

Это

 

также

 

высокая

 

требовательность

 

в

 

деятельности

 

военного

 

руко

-

водителя

, 

основанная

 

на

 

понимании

 

им

 

психологических

 

законов

 

жизни

 

кол

-

лектива

. 

Особенно

 

это

 

важно

 

учитывать

 

офицеру

 

Военно

-

морского

 

флота

 

Российской

 

Федерации

. 

Ведь

 

за

 

действиями

 

подчиненных

 

ему

 

военных

 

мо

-

ряков

 

необходимо

 

видеть

 

не

 

только

 

порождающие

 

их

 

элементы

 

индивиду

-

альной

 

психологии

, 

но

 

и

 

протекающие

 

социально

-

психологические

 

процес

-

сы

, 

взаимосвязи

 

и

 

влияния

, 

потребности

 

и

 

проблемы

. 

Командиру

 (

начальни

-

ку

) 

крайне

 

важно

 

обладать

 

способностью

 

прогнозировать

 

социально

-

психологические

 

процессы

 

и

 

направлять

 

их

 

на

 

решение

 

служебных

 

задач

, 

на

 

благо

 

каждого

 

подчиненного

. 

Психологические

 

явления

 

в

 

любой

 

социальной

 

общности

, 

в

 

том

 

чис

-

ле

 

и

 

в

 

воинских

 

коллективах

, 

оказывают

 

существенное

  

влияние

 

на

 

качество

 

всех

 

видов

 

групповой

 

военно

-

профессиональной

 

деятельности

. 

Для

 

того

, 

чтобы

 

сформировать

 

в

 

подчиненном

 

коллективе

 

положительный

 

социально

-

психологический

 

климат

, 

офицеру

-

руководителю

 

необходимо

 

знать

 

сущ

-

ность

 

и

 

закономерности

 

формирования

 

и

 

проявления

 

основных

 

психологиче

-

ских

 

явлений

 

в

 

социальной

 

общности

 

его

 

подчиненных

. 

Овладев

 

доступными

 

методиками

 

оценки

 

социально

-

психологических

 

явлений

 

в

 

первичном

 

воин

-

ском

 

коллективе

, 

флотский

 

офицер

 

сможет

 

быстро

 

и

 

достаточно

 

глубоко

 

их

 

диагностировать

  (

изучать

), 

оказывать

 

на

 

них

 

эффективное

 

управленческое

 

влияние

, 

повышая

 

качество

 

решения

 

стоящих

 

перед

 

флотским

 

коллективом

 

боевых

, 

вахтенных

 

и

 

служебных

 

задач

.  

 
 

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ

  

ЛИТЕРАТУРА

 

 
 

Амелин

 

В

.

Я

. 

и

 

др

. 

Психология

 

и

 

педагогика

 

профессиональной

 

дея

-

тельности

: 

Курс

 

лекций

. –

Ч

.1. –

М

.: 

МПИ

 

ФСБ

 

РФ

, 2003. –312 

с

. 

Военная

 

психология

 

и

 

педагогика

: 

Учеб

. 

пос

. 

Гл

. 3-6. -

М

.: 

Совершен

-

ство

, 1998. -

С

. 49-126. 

Калюжный

 

А

.

С

. 

Психология

 

коллектива

: 

Учебное

 

пособие

. –

Н

.

Новгород

: 

ВМИ

 

ФПС

 

России

, 2002. –43 

с

. 

Немов

 

Р

.

С

. 

Психология

: 

Учеб

.  -

Кн

. 1. -

М

.:

Просвешение

,2000. -576 

с

. 

Психология

 

и

 

педагогика

: 

Учеб

. 

пос

. /

Николаенко

 

В

.

М

. 

и

 

др

. -

М

.: 

ИНФРА

-

М

, 2000. -175 

с

. 

Современный

 

словарь

 

по

 

психологии

 /

Авт

. 

сост

. 

В

.

В

.

Юрчук

. -

Минск

: 

Элайда

, 2000. 704 

с

.