ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.10.2020
Просмотров: 8098
Скачиваний: 83
276
точником новой доказательной информации и способом проверки
имеющихся доказательств.
Расследование носит эвристический, поисковый характер. При
этом следователь должен учитывать, что фактор времени оказывает воз-
действие на следы преступления, иногда благоприятствует их уничтоже-
нию, сокрытию, равно как сокрытию самого правонарушителя и факта
преступления. Уничтоженные или поврежденные преступником предме-
ты нельзя изучить непосредственно, прямым наблюдением. В экспери-
менте они воссоздаются и исследуются. Кроме того, эксперимент позво-
ляет установить связь элементов состава преступления. Реконструкция
вещественной обстановки на месте происшествия позволяет установить
первоначальное положение объектов, объяснить механизм события или
образования отдельных следов, вскрыть связи между действиями пре-
ступника и наступившими последствиями.
Подводя итог, необходимо отметить, что метод следственного экс-
перимента таит в себе неисчерпаемые возможности в нахождении уго-
ловной истины. Знание же следователем сущности, структуры, функций и
видов следственного эксперимента, логики и технологии его применения
способствует эффективному и быстрому расследованию преступлений.
Дополнительная литература
1. Андреев И.Д. Методологические основы познания социальных явлений. М., 1977.
2. Белкин Р. С. Эксперимент в следственной, судебной и экспертной практике. М.,
1964.
3. Блажевич Н.В. Логика в следственной практике. Ч. 2. Тюмень, 2003.
4. Блажевич Н.В. Универсалии языка науки. Екатеринбург, 1999.
5. Глазырин Ф.В., Кругляков А.П. Следственный эксперимент. Волгоград, 1981.
6. Гуковская Н.И. Следственный эксперимент. М., 1958.
7. Жукова Н.И., Жуков А.М. Производство следственного эксперимента. Саратов,
1989.
8. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М., 1974.
9. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. М., 2012.
Контрольные вопросы
1. Какова сущность следственного эксперимента?
2. Чем отличается следственный эксперимент от осмотра?
3. Какова цель следственного эксперимента?
4. Из каких элементов складывается структура следственного эксперимента?
5. Каковы предпосылки проведения следственного эксперимента?
6. Какие элементы включает программа следственного эксперимента?
7. Каковы особенности экспериментального воссоздания следственной ситуации?
8. На каких принципах строится классификация следственных экспериментов?
9. Какие виды следственных экспериментов выделяются с учетом их цели?
10. На какие виды делят следственные эксперименты с учетом их функций?
11. Какие виды следственных экспериментов выделяются с учетом их объекта?
12. Каковы границы применения следственных экспериментов при расследовании
преступлений?
277
Упражнения
1. Назовите термин:
А) Система мысленных процедур, проводимых над иде-
альным объектом.
Б) Эксперимент, служащий для уточнения проблем, имеющих ис-
следовательский характер. В) Эксперимент, в котором объект не вырывается из есте-
ственных условий.
Г) Эксперимент, который ставится на моделях.
Д) Эксперимент, в
котором устанавливают механизм преступного события или отдельные его детали.
Е) Эксперимент, выявляющий количественную определенность объекта.
2. Софистические доказательства.
Придумайте несколько способов доказа-
тельства тезиса «Следственный эксперимент является видом осмотра», используя
следующие уловки: 1) подмену тезиса, 2) скрытый ложный аргумент, 3) аргумент к
авторитету, 4) аргумент к силе, 5) аргумент к невежеству.
3. Река и одноместная лодка.
Два студента
одновременно подходят к реке и
видят одноместную лодку.
Могут ли студенты переправится на другой берег,
если
ни один из них не желает залезать в воду?
4. Подозрение.
По подозрению в ограблении перед шерифом предстали Ар-
тур, Вилли и Сэм. Шериф установил следующее:
Если Артур невиновен или Вилли виновен, то Сэм виновен.
Если Артур невиновен, то Сэм невиновен.
Может ли шериф на основании этих данных установить виновность каж-
дого подозреваемого?
5. Старый аббат.
В романе Теккерея есть такой эпизод: «Один старый аббат,
беседуя в кругу интимных друзей, случайно сказал: священнику приходится испыты-
вать странные вещи: вот, сударыни, первый исповедовавшийся у меня был убийца.
При этих словах знатнейший дворянин окрестности входит в комнату.
– А, аббат, вы здесь; вы знаете, господа, я был первым исповедовавшимся у
аббата и ручаюсь вам: моя исповедь поразила его!»
Сделайте вывод, формализуйте его и определите вид.
6. Дело о хищении.
Следователь Лосев расследовал дело о хищении. В этом
преступлении подозревались Брагин, Карлов и Лиходеев. Каждый из них дал сле-
дующие показания:
Брагин: «Я не делал этого. Это сделал Лиходеев».
Лиходеев: «Я не виноват, но и Карлов тут не причем».
Карлов: «Лиходеев не виноват. Преступление совершил Брагин».
Следователь Лосев точно установил, что один из подозреваемых дважды солгал, вто-
рой дважды сказал правду, а третий – один раз солгал, а один раз сказал правду. По-
сле этого Лосев вычислил преступника.
Кто же он?
Тест «Логические основы следственного эксперимента»
1. Какова главная задача разведывательного эксперимента?
А) Уточне-
ние концепции исследования.
Б) Уточнение проблемы.
В) Проверка гипотезы.
Г) По-
становка проблемы.
2. Какова главная задача упорядочивающего эксперимента?
А) Проверка
гипотезы. Б) Постановка проблемы.
В) Систематизация фактов проверенной гипоте-
зы.
Г) Уточнение проблемы.
3. Что представляет собой ретроспективный эксперимент?
А) Проведение
эксперимента одновременно в нескольких системах.
Б) Проверку ранее выдвинутых
гипотез.
В) Проверку прошлого опыта в сходных условиях.
Г) Использование преж-
них методик исследования.
278
4. Могут ли вообще не проводиться эксперименты при расследовании
преступлений?
А) Зависит от цели следствия. Б) Нет.
В) Зависит от конкретного де-
ла. Г) Да.
5. Какова главная задача прикладного эксперимента?
А) Анализ эффек-
тивности внешних воздействий на объект исследования.
Б) Формулирование гипоте-
зы.
В) Уточнение проблемы. Г) Внедрение результатов исследования в практику.
6. Какой эксперимент называют решающим?
А) Эксперимент, который
проводится на реальном объекте.
Б) Эксперимент, который имеет главной задачей
проверку принципиальных гипотез.
В) Эксперимент, который является последним в
серии экспериментов.
Г) Эксперимент, который был первым в серии экспериментов.
7. В каких условиях проводится «полевой» эксперимент?
А) На условных
данных. Б) На модели.
В) На большой совокупности реальных объектов.
Г) На реаль-
ном объекте.
8. В каких условиях проводится мысленный эксперимент?
А) На модели
или условном сценарии.
Б) На большой совокупности реальных объектов.
В) На ус-
ловных данных.
Г) На реальном объекте.
9. Какова простейшая форма эксперимента?
А) Мысленный эксперимент.
Б) Эмпирическая проба.
В) Прикладной эксперимент. Г) Разведывательный экспери-
мент.
10. Как называется эксперимент, в котором открываются новые факти-
ческие доказательства преступления?
А) Проверочный. Б) Исследовательский.
В)
Модельный. Г) Полевой.
11.
Как называется
следственный эксперимент, который проводится для
проверки видимости или слышимости какого-либо факта? А) Эксперимент по уста-
новлению возможности совершения какого-либо действия.
Б) Эксперимент по уста-
новлению возможности восприятия какого-либо факта. В) Эксперимент по установ-
лению возможности существования какого-либо факта. Г) Эксперимент по установ-
лению времени.
279
Глава девятнадцатая
ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА
МОДЕЛИРОВАНИЯ В РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
19.1. Сущность и структура метода моделирования.
Моделиро-
вание как метод познания заключается в замене объекта-оригинала мо-
делью, которая исследуется, а затем результаты экстраполируются на
оригинал. В следственной практике используют многие виды моделиро-
вания: мысленное (например, при разработке следственных версий и
планировании расследования), физическое (создание материальных ма-
кетов, муляжей, предметов-аналогов), математическое (моделирование
условий протекания процессов с помощью соответствующих математи-
ческих расчетов). Следует отметить, что к моделированию следователь
обращается тогда, когда прямое исследование объекта невозможно или
нецелесообразно. Кроме того метод моделирования начал применяться
при производстве криминалистических экспертиз, при построении вер-
сий, при планировании расследования преступлений недавно.
Итак, при моделировании объект познания заменяет модель. Под
моделью понимается такая мысленно представляемая или материально
реализованная система, которая, воспроизводя объект исследования,
способна заменить его так, что ее изучение дает новую информацию об
этом объекте. Как видно из определения, модели делят на два вида: фи-
зические и мысленные. В качестве физической модели может выступить
естественный вещественный аналог или сконструированная вещь. Мыс-
ленные модели представляют различного рода знаки: схемы, рисунки,
символы и т.д. Вообще мысленные модели можно разделить на два вида:
иконические (рисунки, фотографии, схемы, чертежи и т.п.) и символиче-
ские (обычные вербальные или специальные символы – математические,
физические, химические и т.п.).
Особым случаем моделирования в следственной практике следует
назвать реконструкцию – восстановление, воссоздание объектов, ситуа-
ции по сохранившимся остаткам, описаниям, фотоснимкам или другим
данным. Реконструкция может быть материальной или мысленной.
Применение метода моделирования имеет определенные законо-
мерности, определенный алгоритм. Универсальный алгоритм примене-
ния моделирования складывается из следующих шагов: а) осознание
предпосылок применения метода моделирования (объективные предпо-
сылки – недоступность, удаленность, сложность объекта исследования и
т.д., субъективные предпосылки – способности и предпочтения исследо-
вателя и т.д.); б) формулировка цели, задач и программы применения ме-
тода моделирования (например, проверка следственных версий, показа-
ний обвиняемого, свидетеля, потерпевшего, розыск подозреваемого, изу-
чение отдельных обстоятельств преступного события и т.п.); в) выбор
или создание модели
(на этом этапе решают, какие признаки существен-
280
ны с точки зрения задач моделирования и должны быть воспроизведены
на модели, удовлетворяют ли они требованиям объективности, полноты,
всесторонности расследования преступления, достаточно ли их для по-
лучения необходимой информации); г) исследование модели и получе-
ние модельной информации (информация может быть получена самим
следователем путем предъявления для опознания, постановки экспери-
мента, посредством экспертного исследования и т.п.); д)
интерпретация
результатов моделирования
(переносится информация с модели на ори-
гинал по правилам аналогии).
Полученная методом моделирования информация может быть про-
верена другими методами, в частности путем проведения реального
следственного эксперимента. Следует также отметить, что действия сле-
дователя на каждом из выделенных этапов имеют определенный поря-
док.
19.2. Виды моделей, применяемых при расследовании преступ-
лений.
В расследовании преступлений складываются специфические
приемы моделирования и особые разновидности моделей. Рассмотрим
виды моделей и моделирования, учитывая сферу их применения, объек-
ты, приемы и средства осуществления в следственной практике.
В следственной практике моделирование применяется, во-первых,
при производстве следственных действий для получения доказательст-
венной информации, во-вторых, в экспертной практике, в-третьих, в ор-
ганизационно-управленческой деятельности, обеспечивающей расследо-
вание преступления.
Моделирование при производстве следственных действий исполь-
зуется для проверки имеющихся или получения новых доказательств,
для исследования версий. Конечно, к моделированию следователь обра-
щается в тех случаях, когда прямое изучение объектов невозможно или
нецелесообразно. Например, когда обстановка на месте происшествия
изменена, вещественные доказательства утрачены или не установлены,
прямое исследование следов, образованных на месте происшествия,
нельзя осуществить в виду отсутствия для этого надлежащих условий и
т.д. Нередко бывает необходимо проверить версию о механизме (логике)
преступного события (дорожно-транспортного происшествия, убийства,
изнасилования), и поскольку при постановке этих опытов использовать
человеческий материал невозможно, следователь прибегает к моделиро-
ванию.
Объектами материального моделирования в следственной практике
чаще всего являются:
– предметы, разрушенные полностью или частично в результате
действий преступника или случайных факторов (орудия преступления,
средства поджога, взрыв, отдельные строения, оружие, автомашины, ин-
струменты и другие предметы);