Файл: Akhmedshin_R_L_Kriminalisticheskaya_kharakteristika.pdf

Развитие  научного  знания,  как  известно,  характеризуется  непре­

рывным  взаимодействием двух  противоположных  процессов -  диффе­
ренциации  (выделение  новых  научных дисциплин)  и  интеграции  (син­
тез знания, объединение  ряда наук в большинстве случаев в дисципли­

ны,  находящиеся  на  их  «стыке»).  На  одном  этапе  развития  научного 
знания  преобладающим  становится  процесс  дифференциации  (прежде 
всего  это  характерно  для  периода  возникновения  и  первичного  разви­

тия науки в целом  и отдельных наук), на другом -  процесс  интеграции, 

что характерно для наук современности.

Парадигма  целостности  научного  знания,  выразившаяся  в  мульти- 

дисциплинарности (слияние наук), является закономерностью развития 

научного  знания  современного  этапа.  В.И.  Вернадский  писал,  что  в 
XX в. «впервые сливаются  в единое целое все до сих пор шедшие в ма­
лой  зависимости  друг  от  друга,  а  иногда  вполне  независимо,  течения 

духовного творчества человека»'.

Мысль  о  том,  что  объективный  процесс  интеграции  научного  зна­

ния  обогащает прежде  всего  науку заимствующую,  нашла отражение и 

в криминалистической  науке XX в.  Об этом  И.Н. Якимов еще  в  1925  г. 
писал; “...в настоящее время уже не ставится вопрос о том, какие мето­

ды наиболее  научны и  плодотворны, чисто ли криминалистические или 

психологические.  Все  они  способствовали  развитию  криминалистики, 

углублению,  усовершенствованию  ее  научных  методов”^.  Скажем 
больше,  интеграция знаний других наук в криминалистике есть одна из 
её основных задач^.

* 

Вернадский В.И.

  О науке. Дубна,  1997. Т.  1. С.  150.

^ 

Якимов  И.Н.

  Криминалистика:  Руководство  по  уголовной  технике  и  тактике 

М.,  1925.  С.  9.  См. также: 

Коядин В.Я.,  Попевай И.С.

  Информационные  процессы  и 

структуры в криминалистике.  М.,  1985.  С.  9; 

Белкин Р.С.

  Общая теория криминали­

стики на современном  этапе ее  развития // Использование достижений науки  и тех­

ники  в  предупреждении,  раскрытии  и  расследовании.  Саратов,  1994.  С.9;  Васильев 
А.Н.  Введение  в  курс  советской  криминалистики.  М.,  1968.  С.  И ; 

Черкашин  В.И.

Процесс  интеграции  науки  и  единства криминалистической техники 

Н

 Актуальные 

вопросы  правоведения  в  период  совершенствования  социалистического  общества. 

Томск,  1988.  С,  228; 

Белкин  Р.С,  Винберг А.И.

  Криминалистика.  Общетеоретиче­

ские  проблемы.  М.,  1973.  С.  57; 

Селиванов  И.А.

  Основания  и  формы  применения 

научно-технических  средств  и  специальных  знаний  при  расследовании  преступле­
ний // Вопросы  криминалистики. М.,  1964.  Вып.  12. С.  5.

’  См.: 

Гавло  В.К

  К вопросу об  общетеоретических  и общеметодических  осно­

вах расследования преступлений // Актуальные вопросы  государства  и  права на совре­
менном этапе. Томск.  1982.  С.  196; 

Полтавцева Л.И.

  Интефация достижений психоло­

гии  в  криминалистику:  Автореф.  дис.  ...  д-ра юрид.  наук.  Волгоград,  2003.  С.  21-26; 

Селиванов Н.А.

  Советская криминалистика: система понятий. М.,  1982. С.  14.

Следует  отметить,  что  интеграция  психологического  знания  (по­

скольку объектом  исследования является личность  преступника) -  про­
цесс  достаточно  сложный,  допускающий  возможность  квазиинтегра­
ции,  которая, усложняя  понятийный аппарат  криминалистической  нау­
ки,  не  решает  стоящих  перед  ней  задач.  Мы  выделили  две  основные 
формы квазиинтеграции, характеризующиеся:

•  нецелевым заимствованием психологического знания;

•  механическим заимствованием психологического знания.

Нецелевое  заимствование

  психологического  знания  обусловлено

неуяснением  общей  направленности  криминалистического  исследова­
ния  личности  преступника.  Личность  преступника является  предметом 
изучения  криминалистической  науки  в  двух  аспектах,  которые  могут 

был, выражены следующими вопросами:

•  Как  наиболее  эффективно  воздействовать  на  личность  преступ­

ника?

•  Как  по  результатам  преступной  деятельности  человека,  выра­

женных  в  следовой  картине  преступления,  установить  наличие  у  него 
тех  или  иных  характерных,  индивидуализирующих  свойств,  знание 

которых оптимизирует процесс розыска данного лица?

Отметим,  что  если  решить  вопрос  о  принадлежности  криминали­

стике функции предупреждения совершения  преступлений (что на дан­
ный  момент является  спорным)  положительно,  то  возможен  и  данный 
аспект  исследования  личности  преступника  в  криминалистике,  кото­
рый, однако, выходит за рамки данного исследования.

Решение  вопроса об  эффективности  психологического  воздействия 

на конкретное лицо является для  криминалистической тактики  востре­
бованным и состоит из трех стадий.

Стадия  1.

  Заимствование  психологического  знания,  раскрьшающего 

закономерности  воздействия  на человеческую психику в  целом.  Не стоит 

придавать  термину  «воздействие»  негативный  отгенок:  усилие,  направ­

ленное  на  восстановление  в  памяти  добросовестного  свидетеля  собьггия 

преступления, по своему содержанию также является воздействием.

Стадия  2.

  Использование  приемов  психотипирования  (выделение 

различных групп лиц, характеризующихся схожими  психологическими 

чертами),  являющееся  содержанием  процесса  адаптации  психологиче­

ского знания на данной стадии’.

Стадия  3.

  Выработка  приемов  воздействия  на  представителей  раз­

личных  психологических  групп  на основе  учета их  сильных  и  слабых 

личностных характеристик.

'  Частный  случай решения  данной  проблемы  см,; 

Чаднова И. В.

  Проверка  и  уточ­

нение показаний на месте: Автореф. дне.... канд. юрид. наук. Томск, 2003. С.  17-19.

Решение  вопроса  об  установлении  поисковых  характеристик  пре­

ступника в  процессе анализа следовой картины преступления нуждает­

ся  в заимствовании  и  приспособлении  несколько  иных  по содержанию 

психологических знаний.  Деятельность, характеризующаяся  причинно- 

следственными связями  в системе «личность преступника -  следы  пре­

ступления»,  может  быть  исследована  в  рамках  бихевиористского  (по­
веденческого)  и  психоаналитического  (глубинного)  подходов  с  обяза­

тельным  привлечением  диспозициональных  (раскрывающих  вопросы 

структуры  личности)  теорий.  Более  подробно  о  формах  подобного  за­

имствования  будет сказано  при  решении  конкретных криминалистиче­

ски значимых вопросов.

Механическое заимствование психологического  знания  наблюда­

ется  в случае  использования  неадаптированных психологических (пре­
жде всего тестовых) методик в процессе криминалистического исследова­

ния личности преступника.  Подавляющее большинство тестов  не апроби­

ровалось  на лицах,  совершающих  преступления,  поэтому  их  использова­

ние целесообразно только в комплексе с проективными методиками.

Вопросу  надлежащей  интеграции  психологического  знания,  его 

ценности  и  целесообразности  мы  уделили  столь  значительное  место 
вследствие  глубокой убежденности  в том, что личность преступника (в 

том  числе  и  в  криминалистическом  аспекте)  может  быть  определена 

преимущественно через психологические  конструкции. Криминалисти­

ческое  изучение личности  преступника отличается  от психологическо­

го не методами (хотя здесь имеется своя специфика), не терминологией 
(целесообразнее  использовать уже  существующие  термины),  не  объек­

том (так как объект общий),  но задачами  исследования,  которые  в  пси­
хологической науке не разрабатываются. Данный тезис подтверждается 

при анализе работ первых исследователей-криминалистов.

Утверждая,  что  необходимым  условием  “точной  деятельности  су­

дебного  следователя  является  основательное  знание  человека,  как 

главного  материала  предварительного  следствия”  ,  основатель  крими­
налистической  науки  Г.  Гросс  еще  в  XIX  в.  изложил  свое  понимание 
криминалистически  значимой  составляющей  личности  преступника,  по­
ложенное  в  основу методики расследования  преступлений, делающей  ак­

цент на взаимосвязи “следы преступления -  личность преступника”.

Главная  идея  в  его  понимании  методики  расследования  преступле­

ний  заключается  в  том,  что,  опираясь  на  исторические,  культурные,

' 

Гросс  Г.

  Руководство  для  судебных  следователей,  чинов  общей  и  жандарм­

ской полиции.  Смоленск,  1895.  Вып.  1.  С. 42-43.

социальные  и  в  меньшей  степени  иные  аспекты  жизнедеятельности 
отдельной группы лиц (преступников-цыган), Г. Г росс  моделировал их 

психологический  профиль.  Здесь  цыганам  постулировался  набор  спе­

цифических  психологических свойств,  таких  как  высокая  степень  кол­

лективизма,  гипертрофированная  осторожность,  неблагодарность, 

мстительность, жестокость, лень.

Истинность  оценки  выводов  Г.  Гросса  относительно  психологии 

преступников-цыган  и изучения  приемов  и способов,  применяемых  им 

при  анализе  их  жизнедеятельности,  лежит  за  пределами  этой  работы. 
Нами  используется  сама  идея  подхода  без  какой-либо  увязки  ее  с  той 

или  иной  национальной  принадлежностью  преступника,  хотя  нацио­
нальная  принадлежность  преступника при  раскрытии  конкретных пре­

ступлений,  как  это  имеет место в  настоящее  время,  не  может  быть от­
брошена совершенно.

Наиболее  значим  в  предложении  Г.  Гросса  методологический  ас­

пект,  сам  факт вычленения  особенностей личности  в  рассматриваемой 
группе  преступников,  включающий  в  себя  психологические  свойства 

личности  преступника, в значительной степени (а может быть,  и приори­

тетно)  определяющих  основу  его  поведения,  прежде  всего  преступного. 

Подобное  сочетание,  назовем  его  базовым  свойством  личности  преступ­
ника, и есть тот “психологический маркер”, с  помощью которого возмож­
но  идентифицировать  лицо,  совершившее  преступление,  так  как  в  силу 
своей  личностной  значимости  базовое  свойство  всегда находит  свое ото­
бражение вовне, в том числе и в процессе совершения преступления.

Идея  о целесообразности выделения характерных  психологических 

свойств,  принадлежащих  определенной  совокупности  лиц,  совершаю­
щих  преступления  и  имеющих  высокую  степень  вероятности  отраже­

ния  в  следах  преступления,  не  опровергнута  ни  отечественной,  ни  за­

рубежной криминалистической наукой до сих пор.

Принципиально  важным  является  стремление  Г.  Гросса  подробно 

исследовать основание типологии преступников, то есть то личностное 
свойство, которое, по его мнению, было характерно для представителей 

изучаемой  группы  преступников,  и  в  процессе  построения  принципи­
ально  новой  методики  расследования  преступлений  исходить  из  дан­

ных  оснований.  Анализируя  труды  Г.  Гросса  в  этом  аспекте,  убежда­
ешься, что основатель криминалистической науки  видел ее мультидис- 

циплинарной,  активно  опирающейся  на  достижения  других  наук  не 

только  в  области  криминалистической  техники,  но  и  раздела,  который 

впоследствии  будет  определен  как  криминалистическая  методика  рас­
следования отдельных видов преступлений.

Следует  отметить  еще  один  момент,  хгфактерный  для  работ 

Г. Г росса.  В  основном сочинении основателя  криминалистической нау­

ки  акцентируется  не столько наличие определенного психологического 

свойства,  характерного для  той  или  иной  социальной  группы  (крими­

нологический  аспект),  сколько  специфика  (степень  и  особенности) его 

проявления в следах преступления (криминалистический аспект).

Сомнения  в наличии  прямой взаимосвязи  между признаками собы­

тия  преступления  и  поисковыми  признаками лица,  совершившего дан­

ное  преступление,  в  рамках  криминалистической  характеристики  пре­
ступления  привели  отечественных  исследователей  к  признанию  необ­
ходимости  выделения  нового  понятия,  которое,  реализуя  (в  той,  или 

иной  степени)  задачи,  свойственные  криминалистической  характери­

стике  преступления,  базировалось бы  на уже  существующих  результа­

тах  научного  поиска  в  области  систематизации  криминалистически 

значимой информации, но было бы подвержено меньшей критике.

Проблема  переноса  в  рамках  криминалистики  исследовательского 

акцента  на элементы  психики  человека,  отразившиеся  в  материальных 

следах преступления, как нами отмечалось ранее, уже ставилась  как  на 
уровне  определения  направления  развития  криминалистической  нау­

ки^, так и на уровне решения ее конкретных задач^,

В  своих  ранних  работах  мы  использовали  термин  «психолого­

криминалистическая  характеристика личности  преступника»  ,  понимая

' 

Самовичев  Е.Г.

  Нетрадиционное  мышление  в  теории  и  практике  раскрытия 

преступления  //  Нетрадиционные  методы  в  раскрытии  преступления:  Тез.  науч - 
практ.  семинара.  М.,  1994,  С.  57; 

Втюрин Л.А.

  Развитие научно-методической базы 

раскрытия  преступлений  //  Нетрадиционные  методы  в  раскрытии  преступления; 

Тез.  науч.-практ.  семинара.  М.,  1994.  С.  64; 

Семенов  А.К.

  К  вопросу  о  природе 

ошибок,  ошибочных действий  и  решений  в  раскрытии  (расследовании)  преступле­

ний 

Н

  Актуальные  вопросы  правоведения  в  период  совершенствования  социали­

стического  общества.  Томск,  1988.  С.  219; 

Падар  Е Е.

  О  перспективах  прогноза 

“психологического  профиля”  преступника на  основании  анализа способа действия 
при  совершении  преступления  //  Современное  российское  право;  федеральные  и 
региональные  измерения;  материалы  конференции.  Бч>наул,  1990.  С.  240.  См.  так­
же: 

Гавло  В.К.

  Проблемы  теории  и  практики  криминалистической  теории  рассле­

дования преступлений;  Автореф. дис... д-ра. юрид. наук.  М.,  1988. С.  5.

^  См.: 

Трегубое  С.Н.

  Основы  уголовной техники.  Научно-технические  приемы 

расследования преступлений. Пг.,  1915.  С. IX.

^ См.: 

Кривошеин И. Т.

  Криминалистическая характеристика личности обвиняемого 

и тактика его допроса: Автореф. дис.... кавд. юрид. наук. Томск, 1991. С.  15.

* 

Ахмедшин  Р.Л.

  Психолого-криминалистическая  характеристика  социально- 

дезадаптированной  личности  преступника:  Автореф.  дис.  ...  канд.  юрид.  наук 
Томск,  1999; 

Он же.

  Понятие  и  сущность  психолого-криминалистической характе­

ристики  личности  преступника  //  Личность  преступника  и  преступная  мотивация: 
Сб.  статей. Томск,  1999.  С.  3-11.