Файл: RP_Ugolovny_protsess.pdf

86

2. Изучите определение Конституционного Суда РФ от 25.01.2005 

№ 67-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалоб гражданина Сила-
ева Виталия Анатольевича на нарушение его конституционных прав поло-
жениями статьи 260 Уголовно-процессуального кодекса Российской 
Федерации» и ответьте на вопрос: можно ли обжаловать в вышестоящую 
инстанцию постановление судьи об отклонении замечаний на протокол 
судебного заседания?

Порядок (части) судебного разбирательства 

(10 часов)

План:

1. Подготовительная часть судебного заседания.
2. Судебное следствие.
3. Прения сторон и последнее слово подсудимого.
4. Понятие, значение и свойства приговора. 
5. Виды приговоров. Основания их вынесения.
6. Порядок постановления приговора.
7.  Вопросы, разрешаемые при постановлении приговора. 
8.  Структура приговора. 
По теме «Судебное разбирательство» возможно проведение деловой 

игры. Студенты играют все процессуальные роли: председательствую-
щего, сторон, свидетелей. Преподаватель предоставляет студентам мате-
риалы игрового дела*, разрабатывает для проведения игры инструкции 
для участников.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию

Примеры творческих заданий:

1. Согласно заранее распределенным ролям изучить материалы роз-

данного преподавателем уголовного дела и подготовиться к деловой игре. 

2. По материалам проведенной ролевой игры составить приговор.

Пример задачи (казуса):

Модельные задачи имеются в практикуме «Уголовно-процессуальное 

право Российской Федерации» (отв. ред. П. А. Лупинская; сост. и науч. ред. 
А. И. Паничева. 2-е изд., перераб. М. : Норма, 2013).

Работа с видеоматериалами:

Студентам может быть предложено просмотреть выбранную препо-

давателем видеозапись судебного следствия или судебных прений (воз-
можно использование записи подлинного судебного заседания, учебного 

*  Использование интерактивных методов в преподавании юридических 

дисциплин; Уголовно-процессуальное право Российской Федерации.

87

или фрагмента художественного фильма), которую затем обсудить в зави-
симости от содержания записи. Обсуждению могут подвергнуться, напри-
мер, прямой и перекрестный допрос и другие следственные действия в 
судебном следствии, анализ доказательств сторонами.

Особый порядок судебного разбирательства 

(2 часа)

План:

1. Особый порядок принятия судебного решения при согласии обви-

няемого с предъявленным ему обвинением:

— право обвиняемого на применение особого порядка судебного 

разбирательства и заявление им ходатайства. Соотношение терминов 
«согласие с предъявленным обвинением» и «признание вины»;

— основания применения особого порядка принятия судебного 

решения;

— порядок проведения судебного заседания;
— особенности приговора, выносимого при особом порядке судеб-

ного разбирательства, и пределы его обжалования.

2. Особый порядок принятия судебного решения при заключении 

досудебного соглашения о сотрудничестве.

— порядок заявления и рассмотрения ходатайства о заключении 

досудебного соглашения о сотрудничестве;

— требования, предъявляемые к досудебному соглашению о сотруд-

ничестве, и порядок его составления;

— особенности производства и окончания предварительного след-

ствия при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве. Меры 
безопасности, применяемые в отношении подозреваемого или обвиняе-
мого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве; 

— основания, порядок проведения судебного заседания и постанов-

ления приговора в отношении подсудимого, с которым заключено досу-
дебное соглашение о сотрудничестве. Особенности пересмотра приго-
вора.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию

1.  Изучить постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.12.2006 

№ 60 «О применении судами особого порядка судебного разбирательства 
уголовных дел» и ответить на следующие вопросы:

— Какие обстоятельства препятствуют разбирательству уголовного 

дела в особом порядке?

— В какой период времени по делам частного обвинения может быть 

заявлено ходатайство об особом порядке судебного разбирательства?

— Какие обстоятельства могут быть исследованы в ходе судебного 

заседания в особом порядке?

88

— Можно ли исследовать дополнительно представленные матери-

алы, а также допрашивать свидетелей в особом порядке судебного раз-
бирательства. Если можно, то по каким обстоятельствам?

— Допустимо ли рассмотрение уголовных дел в особом порядке без 

подсудимого, его защитника, государственного или частного обвинителя?

2.  Сравните особый порядок судебного разбирательства, предусмот-

ренный УПК РФ, и институт сделки о признании вины, существующий в по-
рядке зарубежных государств (для обсуждения на практическом занятии)*.

3. Выявите достоинства и недостатки особого порядка судебного 

разбирательства уголовных дел (для обсуждения на практическом заня-
тии).

Особенности производства у мирового судьи 

(2 часа)

План:

1. Общая характеристика судебного разбирательства у мирового 

судьи по уголовным делам частного обвинения. 

2. Особенности возбуждения уголовного дела и подготовки его к слу-

шанию в судебном порядке. 

3. Особенности рассмотрения уголовного дела мировым судьей в 

судебном заседании.

4. Приговор мирового судьи. Постановление мирового судьи.
5. Обжалование решений мирового судьи.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию

Пример творческого задания:

Проведите сравнительно-правовой анализ норм, регулирующих про-

изводство у мирового судьи и в федеральном суде.

Примеры задач (казусов):

Модельные задачи имеются в практикуме «Уголовно-процессуальное 

право Российской Федерации» (отв. ред. П. А. Лупинская; сост. и науч. ред. 
А. И. Паничева. 2-е изд., перераб. М. : Норма, 2013).

Особенности производства в суде с участием присяжных 
заседателей

 (6 часов)

План:

Занятие 1 

(2 часа)

1. Особенности производства в суде с участием присяжных заседа-

телей. Разграничение компетенции между председательствующим судьей 
и присяжными заседателями. Вопросы вины, виновности и наказания.

*  Бернам У. Правовая система США. 3-й выпуск. М. : Новая юстиция, 

2006. С. 466–468.

89

2. Особенности предварительного слушания при рассмотрении уго-

ловного дела судом присяжных заседателей. Конституционное право 
обвиняемого на суд присяжных.

3. Составление предварительного списка присяжных заседателей.
4. Особенности подготовительной части судебного разбирательства. 

Этапы формирования коллегии присяжных заседателей. Тенденциозность 
коллегии. Права и обязанности присяжных заседателей. 

Занятие 2 

(2 часа)

1. Особенности судебного следствия в суде присяжных.
2. Особенности прений сторон и последнего слова подсудимого в 

суде присяжных.

3. 

Постановка вопросов, подлежащих разрешению присяжными 

заседателями. Содержание вопросного листа.

4. Напутственное слово председательствующего. Возражения сто-

рон на напутственное слово.

Занятие 3 

(2 часа)

1. Вердикт присяжных заседателей: его понятие и значение. Порядок 

вынесения и провозглашения вердикта.

2. Действия председательствующего после провозглашения вердик-

та. Обсуждение последствий вердикта.

3. Виды решений, принимаемых председательствующим в суде при-

сяжных. Соотношение вердикта и приговора. 

4. Особенности изложения приговора в суде присяжных. Пределы 

его обжалования.

На занятиях рекомендуется проведение деловой игры «Суд присяж-

ных». Студенты играют все процессуальные роли: председательствую-
щего, сторон, свидетелей. Преподаватель предоставляет студентам мате-
риалы игрового дела, разрабатывает для проведения игры инструкции для 
участников.

Задания для подготовки к практическим занятиям

1.  Изучить постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.11.2005 

№ 23 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса РФ, 
регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей».

2. Найти и изучить решения Верховного Суда РФ, касающиеся рас-

смотрения уголовных дел судом с участием присяжных заседателей. Выя-
вить нарушения, допускаемые участниками процесса в различных частях 
судебного разбирательства, и определить правовые последствия этих 
нарушений.

90

3. Согласно заранее распределенным ролям изучить материалы роз-

данного преподавателем уголовного дела и подготовиться к деловой игре.

4. Возможно по выбору преподавателя решение задач из практикума 

«Уголовно-процессуальное право Российской Федерации» (отв. ред. П. А. 
Лупинская; сост. и науч. ред. А. И. Паничева. 2-е изд., перераб. М. : Норма, 
2013).

Производство в апелляционной инстанции 

(4 часа)

Занятие 1 

(2 часа)

План:

1. Основные черты апелляционного производства в уголовном про-

цессе России: история и современность. 

2. Субъекты (участники) права на апелляционное обжалование. Срок 

и порядок обжалования.

3. Поводы к возбуждению апелляционного производства. 
4. Предмет и пределы разбирательства в апелляционном произ-

водстве.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию

Пример творческого задания:

На приговор суда, составленный по итогам проведения деловой игры 

«Судебное разбирательство», напишите апелляционную жалобу. 

Примеры задач (казусов):

1. Жалоба потерпевшего Рощупкина, поданная мировому судье в 

установленные законом сроки, из-за небрежности секретарей не была 
направлена в апелляционную инстанцию. Уголовное дело было рассмо-
трено в апелляционной инстанции по жалобе адвоката осужденного и 
самого осужденного без рассмотрения жалобы потерпевшего. 

Какой порядок существует для разрешения возникшей ситуации? 

2. Адвокат в своих апелляционных жалобах оспаривал обоснован-

ность осуждения Эктова и ссылался на нарушение судом требований ряда 
статей УПК. Однако суд апелляционной инстанции, оставляя без удовлет-
ворения жалобы адвоката и осужденного, в своем решении сослался на то, 
что виновность Эктова подтверждается имеющимися в деле доказатель-
ствами. Доводы же адвоката о несоблюдении судом норм УПК проверены 
не были и на них не дано ответа. 

Является ли игнорирование доводов апелляционной жалобы основа-

нием для отмены решения суда апелляционной инстанции?