ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.10.2020
Просмотров: 5189
Скачиваний: 1
96
3. Изучите постановление Конституционного Суда РФ от 29.06.2004
№ 13-П «По делу о проверке конституционности отдельных положений ста-
тей 7, 15, 107, 234 и 450 Уголовно-процессуального кодекса Российской
Федерации в связи с запросом группы депутатов Государственной Думы»
и определите правовую позицию Конституционного Суда РФ о возможно-
сти избрания в отношении члена Совета Федерации или депутата Государ-
ственной Думы домашнего ареста в качестве меры пресечения без согла-
сия соответствующей палаты Федерального Собрания.
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
В СФЕРЕ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
Международное сотрудничество в сфере уголовного
судопроизводства
(2 часа)
План:
1. Понятие и виды международного сотрудничества при произ-
водстве по уголовным делам.
2. Международно-правовая помощь по уголовным делам: понятие и
виды.
3. Направление запроса о правовой помощи: основания и порядок.
Содержание и форма запроса. Исполнение запросов иностранного госу-
дарства о правовой помощи.
4. Вызов свидетеля, потерпевшего, эксперта и иных лиц из иностран-
ного государства.
5. Направление материалов уголовного дела для осуществления
уголовного преследования. Осуществление запросов иностранного госу-
дарства об осуществлении уголовного преследования или возбуждении
уголовного дела на территории РФ.
6. Выдача лица для уголовного преследования или исполнения при-
говора.
7. Транзитная перевозка выданных лиц.
8. Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания
наказания в государстве, гражданином которого он является.
Модельные задания для подготовки к практическому занятию
Примеры творческих заданий:
1. Изучите определение Конституционного Суда РФ от 04.04.2006
№ 101-О «По жалобе гражданина Республики Таджикистан Насруллоева
Хабибулло на нарушение его конституционных прав частями первой и вто-
97
рой статьи 466 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федера-
ции» и ответьте на вопросы:
— Какой порядок избрания или применения меры пресечения для
обеспечения возможной выдачи лица?
— Возможно ли применение к лицу, в отношении которого решается
вопрос о выдаче его другому государству для привлечения к уголовной
ответственности, меры пресечения в виде заключения под стражу вне
предусмотренного уголовно-процессуальным законодательством порядка
и сверх установленных им сроков применения данной меры пресечения?
2. Ответьте на вопрос:
Возможно ли задержание, привлечение в качестве обвиняемого,
осуждение без согласия государства, выдавшего данное лицо Российской
Федерации, а также передача его третьему государству за преступление,
не указанное в запросе о выдаче, если выданное лицо покинуло террито-
рию Российской Федерации, но затем добровольно возвратилось в Рос-
сийскую Федерацию?
Пример задачи (казуса):
Органами уголовного преследования Грузии в отношении Мансырова
выдвинуто обвинение в умышленном убийстве своей жены Мансыровой,
совершенном на территории Грузии при отягчающих обстоятельствах.
В постановлении о привлечении в качестве обвиняемого действия Мансы-
рова квалифицированы по п. 5 ст. 104 УК Грузии (убийство женщины, заве-
домо для виновного находившейся в состоянии беременности).
Заместитель Генерального прокурора Грузии обратился в Генераль-
ную прокуратуру РФ с требованием о выдаче Мансырова для уголовного
преследования по п. 5 ст. 104 УК Грузии.
В требовании о выдаче указано, что Мансыров обвинялся в соверше-
нии умышленного убийства. Из постановления о привлечении Мансырова
в качестве обвиняемого видно, что он, находясь в состоянии опьянения, на
почве личных неприязненных отношений стал избивать свою жену и дочь,
нанося удары поленом, а затем лопатой. От полученных телесных повреж-
дений Мансырова скончалась.
И. о. начальника департамента правового обеспечения Прокуратуры
Грузии информировал Генеральную прокуратуру РФ о том, что в поста-
новлении о привлечении в качестве обвиняемого допущена техническая
ошибка, которая устранена: вместо п. 5 ст. 104 УК Грузии в постановле-
нии указан п. 6 ст. 104 УК Грузии, предусматривающий ответственность за
умышленное убийство, совершенное с особой жестокостью.
Постановлением заместителя Генерального прокурора РФ от 10 мая
2006 г. Мансыров выдан правоохранительным органам Грузии для привле-
чения к уголовной ответственности за убийство при отягчающих обстоя-
98
тельствах. В постановлении указано, что действия Мансырова являются
уголовно наказуемыми по российскому законодательству и соответствуют
ст. 105 УК РФ, санкция которой предусматривает лишение свободы на срок
свыше одного года.
Ярославский областной суд названное представление отменил. Суд
признал постановление о выдаче Мансырова незаконным и необоснован-
ным, аргументируя свое решение тем, что выдача лица, находящегося на
территории Российской Федерации, может быть произведена для уголов-
ного преследования лишь за преступление, указанное в запросе о выдаче.
Можно ли согласиться с выводом суда первой инстанции о том, что
в постановлении о выдаче должны быть указаны все квалифицирующие
признаки преступления?
Может ли рассматриваться в качестве основания для признания
незаконным и необоснованным решение о выдаче техническая ошибка,
допущенная при составлении постановления о привлечении Мансырова в
качестве обвиняемого (квалификация его действий по п. 6 ст. 104 вместе
п. 5 ст. 104 УК Грузии) и запроса о выдаче? Связано ли данное обстоятель-
ство с пределами уголовной ответственности лица, выданного Россий-
ской Федерацией?
К чьей исключительной компетенции относится вопрос о квалифи-
кации данного преступления по тому или иному пункту, предусматриваю-
щему квалифицирующий признак этого преступления?
3.4.2. Практические занятия
для очно-заочной формы обучения
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Основные понятия курса «Уголовно-процессуальное право»
(2 часа)
План:
1. Соотношение понятий «уголовное судопроизводство» и «уголовно-
процессуальное право».
2. Уголовно-процессуальное право, его содержание и значение. Уго-
ловно-процессуальные правоотношения.
3. Источники уголовно-процессуального права: понятие, виды и
характеристика. Особенности строения и виды уголовно-процессуальных
норм.
4. Законы, определяющие порядок уголовного судопроизводства.
Общая характеристика УПК РФ, его действие во времени, пространстве и
по кругу лиц. Процессуальная форма, ее значение.
5. Процессуально-правовые гарантии, их виды и формы закрепления
в УПК РФ.
99
Модельные задания для подготовки к практическому занятию
Примеры творческих заданий:
1. При помощи кругов Эйлера изобразите соотношение понятий
«источники уголовно-процессуального права» (круг А) и «законы, регули-
рующие уголовное судопроизводство» (круг Б).
2. Ответьте на следующие вопросы:
— Что означает, что Конституция РФ имеет высшую юридическую
силу, прямое действие и применяется на всей территории РФ? Какие
конституционные нормы, касающиеся вопросов уголовного судопроиз-
водства, подлежат непосредственному применению при рассмотрении и
разрешении уголовных дел? При ответе используйте постановление Пле-
нума Верховного Суда РФ от 31.10.1995 № 8 «О некоторых вопросах при-
менения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении
правосудия».
— Какое значение имеет судебный прецедент для правопримени-
тельной практики российских судов? Носят ли обязательный характер
для судов РФ: постановления и определения Конституционного Суда РФ;
постановления Пленума Верховного Суда РФ? Решения Европейского
Суда по правам человека? Имеет ли право суд ссылаться на такие судеб-
ные решения при вынесении приговора по конкретным уголовным делам?
— Допускается ли при рассмотрении и разрешении уголовных дел
применение аналогии уголовно-процессуального закона и/или уголовно-
процессуального права? Имеет ли уголовно-процессуальный закон обрат-
ную силу?
Пример задачи (казуса):
Алиев, обвиняемый в убийстве, совершенном с особой жестоко-
стью, скрылся от следствия. 29 июня 2002 г. вынесено санкционирован-
ное в этот же день прокурором постановление о заключении Алиева под
стражу. 20 июля 2008 г. произведен арест Алиева на основании названного
постановления прокурора. По мнению адвоката, защитника Алиева, арест
Алиева произведен незаконно, поскольку после начала действия УПК РФ
с 1 июля 2002 г. содержание под стражей возможно только по судебному
решению.
Возможно ли произвести арест на основании постановления, санк-
ционированного прокурором, учитывая, что после 1 июля 2002 г. содержа-
ние под стражей возможно только по судебному решению?
100
Участники уголовного судопроизводства
(2 часа)
План:
1. Понятие участника уголовного судопроизводства. Классификация
участников.
2. Суд как участник уголовного судопроизводства. Полномочия суда:
осуществление правосудия и судебный контроль. Понятие и значение
законного состава суда. Составы суда при рассмотрении уголовных дел.
3. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения:
— прокурор, его полномочия. Различие процессуального статуса
прокурора в досудебном и судебном производстве;
— государственные органы и должностные лица, осуществляющие
предварительное расследование: руководитель следственного органа,
следователь, орган дознания, начальник подразделения дознания, дозна-
ватель. Лица, наделенные полномочиями органа дознания. Процессуаль-
ная самостоятельность следователя и дознавателя: сходство и различия.
Осуществление надзора и контроля за органами следствия и дознания;
— потерпевший и частный обвинитель, их процессуальный статус.
Представитель и законный представитель потерпевшего и частного обви-
нителя.
4. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты:
— подозреваемый как участник уголовного судопроизводства. Его
понятие в формально-юридическом и конституционно-правовом значе-
нии. Процессуальное положение подозреваемого на предварительном
следствии и дознании;
— обвиняемый в уголовном процессе: его понятие, права и обязан-
ности в досудебном и судебном производстве;
— защитник, его процессуальное положение. Приглашение, назначе-
ние, замена защитника. Случаи обязательного участия защитника. Отказ
от защитника;
— гражданский ответчик и его представитель: особенности процес-
суального статуса.
5. Общая характеристика иных участников уголовного судопроизвод-
ства.
Модельные задания для подготовки к практическому занятию
Примеры творческих заданий:
1. Изучите ч. 3 ст. 56 УПК РФ, определение Конституционного
Суда РФ от 06.03.2003 № 108-О «По жалобе гражданина Цицкишвили Гиви
Важевича на нарушение его конституционных прав пунктом 2 части тре-
тьей статьи 56 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федера-