ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.10.2020
Просмотров: 13788
Скачиваний: 67
ищущим работу, ученический договор на профессиональное обуче-
ние, а с работником данной организации — ученический договор на
обучение или переобучение без отрыва от работы.
Ученический договор того и другого вида является дополнитель-
ным к трудовому договору.
Наука трудового права давно пытается осмыслить место ученического
договора в отрасли трудового права. В литературе 50— б0-х гг. прошлого
века имела место дискуссия по данному вопросу
1
. Правовая природа это-
го договора и ныне четко не определена. Поскольку он трактуется законо-
дателем как дополнительный, т. е., как следует понимать, могущий
заключаться наряду с трудовым договором, многие авторы приходят к
выводу о его самостоятельном характере как разновидности договоров в
сфере трудового права. «Ученический договор, во-первых, имеет само-
стоятельный предмет и, во-вторых, является основанием возникновения
между его сторонами (работником, выступающим в качестве ученика, и
работодателем) особых, сопутствующих трудовым отношений по про-
фессиональной подготовке и переподготовке непосредственно у работо-
дателя. Указанные отношения, так же как и отношения по профессио-
нальной подготовке лица, ищущего работу, входят в предмет трудового
права и регулируются трудовым законодательством»
2
.
Ученический договор заключают, с одной стороны, работодатель —
юридическое лицо, которое осуществляет обучение в процессе произ-
водства, имеющее в необходимых случаях лицензию на осуществление
образовательной деятельности, и, с другой стороны, ученик — физи-
ческое лицо (работник или лицо, ищущее работу), обладающее учени-
ческой правоспособностью. Моментом возникновения правоспособ-
ности ученика следует признать достижение определенного законом
возраста. Ученик может быть принят на обучение профессии, работа
по которой не противопоказана его здоровью.
Ученический договор заключается в письменной форме в двух эк-
земплярах на срок, необходимый для обучения данной профессии,
специальности, квалификации.
1
См., напр.:
Орловский Ю. П.
Правовое положение лиц, совмещающих обуче-
ние с производственным трудом. М., 1961;
Гусов К. Н.
Договоры о труде в трудовом
праве при формировании рыночной экономики: автореф. дис. ... д-ра юрид. наук.
М., 1993;
Пашков А. С.
Сущность договора производственного ученичества // Пра-
воведение. 1964. № 4;
Смирнов О. В.
О правовой природе ученичества // Советское
государство и право. 1957. № 3.
2
Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный).
2-е изд., доп. / отв. ред. А. М. Куренной, С. П. Маврин, Е. Б. Хохлов. М.: Городец,
2007. С. 410;
Гусов К. Н., Крылов К. Д., Лушников А. М.
[и др.] Договоры о труде в
сфере действия трудового права: учеб. пособие / под ред. К. Н. Гусова. М.: Прос-
пект, 2010. С. 96; Трудовое право России: учебник / отв. ред. Ю. П. Орловский,
А. Ф. Нуртдинова. М., 2010. С. 391.
Глава 12. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение...
298
Содержание ученического договора составляют все его условия, по
которым достигнуто соглашение сторон договора, а содержание уче-
нического правоотношения — права и обязанности субъектов, опреде-
ляемые ученическим договором и трудовым законодательством. Та-
ким образом, ученическое правоотношение по своему содержанию
шире, чем ученический договор. Оно включает в себя не только права
и обязанности, вытекающие из договора, но права и обязанности, ко-
торые закреплены в законодательстве.
Статья 199 «Содержание ученического договора» ТК РФ не называ-
ет обязательные условия ученического договора, как это сделано в
ст. 57 ТК РФ применительно к содержанию трудового договора, а го-
ворит лишь о том, какие условия должен содержать ученический до-
говор. Так, любой ученический договор должен содержать: наимено-
вание сторон; указание на конкретную профессию, специальность,
квалификацию, приобретаемую учеником; обязанность работодателя
обеспечить работнику возможность обучения в соответствии с учени-
ческим договором; обязанность работника пройти обучение и в соот-
ветствии с полученной профессией, специальностью, квалификацией;
проработать по трудовому договору с работодателем в течение срока,
установленного в ученическом договоре; срок ученичества; размер
оплаты в период ученичества. Ученический договор может содержать
и иные условия, определенные соглашением сторон.
Срок ученического договора — время, необходимое для обучения
данной профессии, специальности, квалификации (ч. 1 ст. 200 ТК РФ).
Минимальные сроки обучения по программам профессиональной под-
готовки устанавливаются согласно Перечню профессий профессио-
нальной подготовки
1
. Сроки обучения определены исходя из сложности
профессии, объема профессиональных знаний, умений и навыков, ко-
торыми должен овладеть обучающийся, и составляют от одного до ше-
сти месяцев. По отдельным профессиям рабочих с учетом сложности
технологического процесса, мощности обслуживаемого оборудования и
др. в Перечне указаны сроки обучения, превышающие 6 месяцев.
Условия заключаемого ученического договора должны соответство-
вать действующему законодательству и не ухудшать положение ученика.
Условия, противоречащие Трудовому кодексу РФ, коллективному дого-
вору, соглашениям, являются недействительными и не применяются.
Ученический договор действует со дня, указанного в договоре, в те-
чение предусмотренного им срока. В период действия ученического
1
Сохранил силу в части сроков обучения. Утвержден приказом Минобразова-
ния России от 29 октября 2001 г. № 3477 (см.: Официальные документы в образо-
вании. 2001. № 33—35; 2002. № 1, 4, 6, 8—9). См. приказ Минобрнауки России от
1 апреля 2011 г. № 1440 «Об утверждении Перечня профессий профессиональной
подготовки». РГ. 2011. 25 мая.
§ 2. Ученический договор
299
договора его содержание может быть изменено только по соглашению
сторон. На время болезни ученика, прохождения им военных сборов и
в других случаях, предусмотренных законодательством, действие уче-
нического договора продлевается (ст. 201 ТК РФ).
Работники, проходящие обучение в организации, по соглашению с
работодателем могут полностью освобождаться от работы по трудово-
му договору либо выполнять эту работу на условиях неполного рабоче-
го времени. В период действия ученического договора работники не
могут привлекаться к сверхурочным работам, направляться в служеб-
ные командировки, не связанные с ученичеством (ст. 203 ТК РФ).
На учеников в период ученичества распространяется трудовое за-
конодательство, включая законодательство об охране труда (ст. 205 ТК
РФ), а основаниями расторжения ученического договора являются ос-
нования, предусмотренные этим договором (ст. 208 ТК РФ).
В ч. 1 ст. 204 ТК РФ сказано, что ученикам в период ученичества
выплачивается стипендия, размер которой определяется ученическим
договором и зависит от получаемой профессии, специальности, ква-
лификации, но не может быть ниже установленного минимального
размера оплаты труда. Из указанного положения закона следует, что
стипендия выплачивается независимо от выполнения учеником рабо-
ты. Размер стипендии определяется ученическим договором и носит
постоянный характер, он не зависит от выполнения норм выработки,
как заработная плата в трудовых отношениях. На размер стипендии
сказывает влияние профессия, специальность, квалификация, кото-
рую приобретает ученик. В отличие от оплаты ученичества, которая
осуществляется в форме стипендии, работа, выполняемая учеником
на практических занятиях, оплачивается по установленным расцен-
кам (ч. 2 ст. 204 ТК РФ). Оплата выполненной в процессе обучения
работы не означает, что ученику выплачивается заработная плата как в
трудовом договоре. Необходимость оплаты выполняемой работы в пе-
риод ученичества обосновывается тем, что на практических занятиях
ученик выполняет работу по заданию работодателя, которая может
приносить ему (работодателю) экономическую выгоду.
Лицам, успешно завершившим ученичество, при заключении трудо-
вого договора с работодателем, по договору с которым они проходили
обучение, испытательный срок не устанавливается (ч. 1 ст. 207 ТК РФ).
В случае, если ученик по окончании ученичества без уважительных
причин не выполняет свои обязательства по договору, в том числе не
приступает к работе, он по требованию работодателя возвращает ему
полученную за время ученичества стипендию, а также возмещает другие
понесенные работодателем расходы в связи с ученичеством (ч. 2 ст. 207
ТК РФ). Это единственная норма в ТК РФ, в которой говорится об от-
ветственности за нарушение ученического договора. Статью 249 ТК РФ
Глава 12. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение...
300
нельзя принимать во внимание при решении вопроса об ответствен-
ности сторон ученического договора, так как в данной норме говорит-
ся об ответственности за нарушение другого договора — договора об
обучении за счет средств работодателя.
Обращает на себя внимание то, что ответственность за невыполне-
ние обязательств по ученическому договору в ст. 207 ТК РФ устанав-
ливается только в отношении ученика; об ответственности работода-
теля перед учеником за нарушение обязательств ничего не говорится.
По окончании ученичества ученик обязан проработать по трудовому
договору определенный в ученическом договоре срок. За неисполне-
ние или ненадлежащее исполнение ученического договора в период
обучения ответственность в ТК РФ не установлена. В литературе по
трудовому праву обращают внимание на отсутствие должной правовой
регламентации ответственности сторон ученического договора
1
.
Согласно ст. 208 ТК РФ ученический договор прекращается по
окончании срока обучения или по основаниям, предусмотренным
этим договором. Поскольку в ст. 199 «Содержание ученического до-
говора» нет указания на обязательность этого условия, а ст. 205 рас-
пространяет на учеников трудовое законодательство, прекращение
трудового договора с ними возможно прежде всего по тем основаниям
ТК РФ, которые могут быть применены к ученикам.
§ 3. Формы и виды профессиональной подготовки,
переподготовки и повышения квалификации работников
Ученичество организуется в
форме индивидуального, бригадного,
курсового обучения и в иных формах
(ст. 202 ТК РФ). При этом время
ученичества в течение недели не должно превышать нормы рабочего
времени, установленной для работников соответствующих возраста,
профессии, специальности при выполнении соответствующих работ.
Организационная форма ученичества зависит от приобретаемой
учеником профессии, специальности, квалификации, способностей
ученика, потребностей работодателя в количестве подготовленных
работников и его возможностей по организации процесса обучения.
Индивидуальная форма обучения
предполагает индивидуальное
самостоятельное под руководством квалифицированного работника
освоение профессии, специальности. Данная форма обучения требует
от работодателя меньших затрат, поскольку не предполагает создание
специального места для обучения, не влечет освобождения обучающе-
1
См.:
Карабельников Б. Р.
Трудовые отношения в хозяйственных обществах.
М., 2003. С. 196—197;
Глебов В. Г.
Ученический договор: монография: М.: Юрист,
2005. С. 58.
§ 3. Формы и виды профессиональной подготовки, переподготовки...
301
го работника от работы. Ученик при такой форме обучения самостоя-
тельно осваивает теоретическую часть и как бы вовлекается в работу
обучающего.
Бригадная форма обучения
состоит в том, что учеников объединяют
в ученические бригады. Они кроме обучения могут осуществлять и
производственные программы. Состав бригады определяется в зави-
симости от профессии и производственных условий. При наличии
10—15 учеников по однородной профессии для их обучения нередко
выделяют освобожденного работника.
Курсовое обучение
заключается в том, что для обучения создается
учебная группа, в которой и происходит производственная подготов-
ка. Нередко группы для курсового обучения составляют 10—30 чело-
век. Производственная практика обучающихся проводится индивиду-
ально на рабочих местах
1
. Курсовая форма предполагает разделение
всего процесса обучения на части: теоретическую и практическую,
которые могут чередоваться в зависимости от получаемой профессии,
специальности. Обучение при курсовой форме может осуществляться
как индивидуально, так и в составе группы.
Профессиональная переподготовка
как
вид обучения
означает, что
работников, обладающих определенными профессиональными навы-
ками, обучают выполнению новых для них работ. Профессиональная
переподготовка может быть обусловлена совершенствованием техно-
логического процесса, внедрением новых технологий, оборудования и
т. п. Целью профессиональной переподготовки специалистов являет-
ся получение ими дополнительных знаний, умений и навыков по об-
разовательным программам, предусматривающим изучение отдель-
ных дисциплин, разделов науки, техники и технологии, необходимых
для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
Профессиональная переподготовка осуществляется также для рас-
ширения квалификации специалистов в целях их адаптации к но-
вым экономическим и социальным условиям и ведения новой про-
фессиональной деятельности, в том числе с учетом международных
требований и стандартов.
Повышение квалификации
предполагает совершенствование навы-
ков и умений выполнения определенной работы по профессии, спе-
циальности, по которым работает работник. Главной задачей повыше-
ния квалификации можно назвать удовлетворение потребностей
специалистов в получении знаний о новейших достижениях в соответ-
ствующих отраслях науки и техники, передовом отечественном и за-
рубежном опыте. Целью повышения квалификации является обновле-
ние теоретических и практических знаний специалистов в связи с
1
См.: Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатей-
ный) / под общ. ред. В. И. Шкатуллы. М.: Норма, 2009. С. 321.
Глава 12. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение...
302