Выберите один ответ:

a. прогнатия

b. щелевые дефекты верхней губы и нёба

c. укорочение мягкого нёба

d. нарушение нормальной подвижности губ и щёк 

e. открытый передний прикус

f. дефекты развития челюстей и зубного ряда

g. «волчья пасть»

h. прогения

i. аномалии развития языка

j. боковой прикус

Вопрос 1

Текст вопроса

Соотнесите корковые поражения речи (название и симптом)

Расстройства речи, при которых вследствие поражения корковых отделов речевого анализатора частично или полностью утрачивается возможность пользоваться словами для выражения мыслей и общения с окружающими людьми	Ответ 1
Разновидность нарушения звукопроизношения, нарушения звукопроизношения связаны с аномалией строения артикуляционного аппарата, либо особенностями речевого воспитания	Ответ 2
Когда органические нарушения речи коркового происхождения наблюдаются на фоне сохранённой функции артикуляционного аппарата, зрения и слуха (больной мог бы говорить, но не «умеет»)	Ответ 3

Вопрос 1

Текст вопроса

Развитие фонематического восприятия происходит постепенно, параллельно с

Выберите один ответ:

---

a. голосообразованием речи

b. образованием фонем речи

c. артикуляцией речи

d. все ответы верные

e. подражанием речи окружающих

f. формированием произношения 

Вопрос 2

Текст вопроса

Слуховой анализатор начинает функционировать уже с первых часов жизни ребенка. Первая реакция на звук проявляется у ребенка сужением зрачков, усилением дыхания, отсутствием движений. Верно ли это?

Выберите один ответ:

a. неверно 

b. верно

Вопрос 3

Текст вопроса

У глухих от рождения детей не развивается

Выберите один ответ:

a. образование фонем речи

b. артикуляция речи

c. все ответы верны

d. голосообразование речи

e. подражание речи окружающих 

Вопрос 4

Текст вопроса

К нарушениям речевого развития у глухих и слабослышащих можно отнести

Выберите один ответ:

a. трудное освоение навыков употребления наречий, союзов и, особенно, сложносочиненных и сложноподчиненных предложений

b. замедление процесса формирования понятий

c. общее недоразвитие речи

---

d. трудность словесного опосредствования

e. повторное неправильное произношение слов, при правильном произношении один раз

f. бедность словарного запаса

g. все ответы верны 

h. нарушение лексико-грамматического строя речи

Вопрос 5

Текст вопроса

Слепые от рождения дети, даже при нормальном слухе, начинают говорить

Выберите один ответ:

a. также как дети без отклонений

b. раньше, чем дети без отклонений

c. также, как и глухие дети

d. нет верного ответа

e. значительно позже, чем дети без отклонений 

Вопрос 6

Текст вопроса

Cлепота и глубокие нарушения зрения вызывают отклонения во всех видах познавательной деятельности. Верно ли это?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

Вопрос 7

Текст вопроса

Речь слепого и слабовидящего развивается в ходе межличностного общения, но имеет свои особенности формирования - выберите верное

Выберите один или несколько ответов:

a. нарушается артикуляционная сторона речи

b. изменяется тембр и высота голоса

c. появляется «формализм» 

---

d. изменяется темп развития 

e. нарушается словарно-семантическая сторона речи 

---

Смотрите также файлы

• Потребительский кредит является одним из самых востребованных банковских продуктов.docx

• Дифференциальнодиагностические критерии всвис и прогрессирования туберкулеза.docx

• Должно ли государство регулировать интернет.pdf

• Сдано на 87 баллов 26 из 30 в 2017г. Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.docx

• ызылорда медициналы жоары колледжі.docx