ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 1019
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Министерство здравоохранения Республики ТатарстанГосударственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Бугульминское медицинское училище»РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬПо теме «Десмургия. Мягкие повязки.»ПМ.02 Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессе МДК 02.01.02. Сестринская помощь в хирургииСпециальность 34.02.01 «Сестринское дело»по программе базовой подготовкиФ.И.О. студента______________________________Специальность_______________________________Курс________________________________________Группа______________________________________Бугульма, 2019 г.
Автор: С.И. Канковапреподаватель практикипо МДК 02.01.02. Сестринская помощь в хирургии высшей квалификационной категории ГАПОУ «Бугульминское медицинское училище»Рецензент: Гарипова Г.А., главная медицинская сестра ГАУЗ «Бугульминская центральная районная больница»Данилова М.В., преподаватель основ сестринского дела высшей квалификационной категории ГАПОУ «Бугульминское медицинское училище»СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ
- Словарь медицинских терминов………………………………………………………- Выписка из Национального стандарта Российской Федерации ГОСТР 52623.2 2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг ДЕСМУРГИЯ, ИММОБИЛИЗАЦИЯ, БАНДАЖИ, ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ…………….ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАШирокую популярность в современном образовании получили учебные пособия, направленные на самостоятельную работу обучающихся. Это и учебно-методические пособия, рабочие тетради по учебным дисциплинам. И если в школьной программе таковые используется весьма широко, то в рамках среднего профессионального образования наблюдается пробел в создании таких пособий.Рабочая тетрадь по теме «Десмургия», ПМ 02. МДК 02.01.02. Сестринская помощь в хирургии соответствует программе ФГОС подготовки среднего медицинского персонала по специальности: «Сестринское дело» и представляет собой сборник, включающий информационный, контролирующий, практический блоки.Наглядное пособие является учебным материалом для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов и может быть использовано на практических занятиях.Содержание рабочей тетради составляют задания, обеспечивающие формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, позволяющих овладеть обучающимися видом профессиональной деятельности – участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. В рабочей тетради представлены теоретические сведения по теме «Десмургия», профессионально-должностные требования к перевязочной медицинской сестре, требования к студентам, различные варианты заданий: контрольные вопросы, вопросы для самоконтроля, задания в тестовой форме, таблицы, рисунки, кроссворды, логико-дидактические структуры, ситуационные задачи разного уровня сложности, развивающие и творческие задания.Задания подобраны в соответствии с изучаемой темой, согласно календарно-тематическому плану, утверждённому на заседании ЦМК. Учебный материал рабочей тетради направлен на закрепление и углубление знаний студентов по теме «Десмургия»; активизацию их познавательной деятельности; выработку умений применять знания на практике, усвоению и закреплению навыков самостоятельной работы с учебной и методической литературой. Использование пособия позволяет повысить интерес к изучаемой теме, мотивировать студентов к самостоятельному углубленному изучению учебного материала.
Цели и задачи создания рабочей тетрадиЦель работы: оптимизировать организацию самостоятельной работы обучающихся на аудиторных и внеаудиторных занятиях.Задачи работы:1. Осуществлять личностно-ориентированный подход в обучении через альтернативные задания различной сложности.2. Содействовать развитию профессионально важных качеств специалиста: памяти, внимания, анализа событий, клинического мышления.3. Развивать познавательный интерес к будущей профессии; навыки коллективной и самостоятельной работы.Правила работы с тетрадью:1. Рабочую тетрадь необходимо иметь при себе на всех практических занятиях.2. При подготовке к выполнению манипуляции выполнить задание преподавателя в рабочей тетради.3. После выполнения задания провести самоанализ и получить анализ от преподавателя.Критерии оценивания работы студента:«5» – полный, грамотный ответ; логичное заполнение рабочей тетради; умение работать с дополнительными источниками и применение полученных знаний; свободное ориентирование в материале.«4» – полный, грамотный ответ; ориентируется в материале, но содержание и форма заполнения содержат некоторые неточности.«3» – испытывает затруднения при заполнении рабочей тетради и выполнении задания; преодолевает их с помощью преподавателя.«2» – заполнение рабочей тетради бессистемное, обнаруживает незнание или не понимание учебного материала, допущены грубые ошибки, искажен смысл понятий.Уважаемые студены!Эта рабочая тетрадь необходима Вам при изучении темы «Десмургия» МДК 02.01.02. Сестринская помощь в хирургии. Рабочая тетрадь может использована вами в процессе обучения на практических занятиях под руководством преподавателя и при самостоятельном изучении теоретического материала, а также при закреплении, обобщении и систематизации изученных знаний.Рабочая тетрадь включает в себя задания, содержащие: - контрольные тесты; задания для самостоятельной работы (репродуктивного и продуктивного характера):а) задания, требующие воспроизведения информации по памяти;
б) задания, требующие проявления умственных методических умений;в) задания, требующие от студентов творческого подхода, связанного с умением применять знания в различных ситуациях, моделирующих практическую деятельность;г) задания, содержащие проблемные ситуации профессиональной направленности.Задания в данной тетради разнообразны: одни вызовут необходимость проработать как основную учебную литературу, так и дополнительную. В тетради представлено множество заданий, требующих самостоятельной работы с интернет-источниками. Включены также творческие задания. Выполнить их Вы сможете как индивидуально, так и в малой группе (в бригаде). В рабочей тетради приводятся критерии оценки выполнения теоретических и практических заданий, карта само и взаимоконтроля при наложении повязок.Мы надеемся, что работа с рабочей тетрадью поможет Вам в овладении общими и профессиональными компетенциями по ПМ. 02 Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессе. Если Вы испытываете затруднения при выполнении заданий, то рекомендуем Вам повторить учебный материал темы «Десмургия» курса Сестринская помощь в хирургии.Желаем Вам успешной работы с рабочей тетрадью!Перед началом работы с пособием предлагаем Вам ознакомиться с этико-деонтологическими требованиями, предъявляемыми к перевязочной сестре, а также с требованиями к уровню знаний, умений и навыков студентов по теме «Десмургия».2. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДОЛЖНОСТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПЕРЕВЯЗОЧНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЕ
а) культура речи – при проведении процедуры из-за боязни поведение пациента бывает неадекватным, недопустимы в этом случае грубые окрики. Пациента необходимо успокоить. После этого, при необходимости, повторить процедуру; обращение ко всем пациентам любого возраста должно быть только на «Вы»; в перевязочном кабинете допускается только спокойная разговорная речь;б) не оставлять на видном месте: медицинский инструментарий, материалы, испачканные кровью, гноем.
| Рассмотрена ЦМК профессиональных дисциплин специальности«Сестринское дело» | |
| Председатель ЦМК профессиональных дисциплин _________ В.В.Леванова "28"октября 2019 г. | |
-
Пояснительная записка……………………………………………………………….. -
Профессионально-должностные требования к перевязочной медицинской сестре. -
Требования к студентам………………………………………………………………. -
Информационный блок…………………………………………………………….-
Теоретические сведения по теме «Десмургия» ……………………………. -
Техника наложения мягких повязок………………………………………… -
Современные перевязочные материалы…………………………………….
-
-
Блок контроля знаний-
Задания для самоконтроля и самопроверки (5.1-)………………………………….. -
Критерии оценки заданий текущего контроля…………………………………
-
-
Практикоориентированные задания (7.1-)……………………………………….…..-
Вопросы для дифференцированного зачета по итогам производственной практики по теме «Десмургия», МДК 02.01.02. «Сестринская помощь в хирургии
-
-
Виды самостоятельной работы студентов…………………………………………….. -
Рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы……………….. -
Список литературы……………………………………………………………………… -
Приложения:
- Словарь медицинских терминов………………………………………………………- Выписка из Национального стандарта Российской Федерации ГОСТР 52623.2 2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг ДЕСМУРГИЯ, ИММОБИЛИЗАЦИЯ, БАНДАЖИ, ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ…………….ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАШирокую популярность в современном образовании получили учебные пособия, направленные на самостоятельную работу обучающихся. Это и учебно-методические пособия, рабочие тетради по учебным дисциплинам. И если в школьной программе таковые используется весьма широко, то в рамках среднего профессионального образования наблюдается пробел в создании таких пособий.Рабочая тетрадь по теме «Десмургия», ПМ 02. МДК 02.01.02. Сестринская помощь в хирургии соответствует программе ФГОС подготовки среднего медицинского персонала по специальности: «Сестринское дело» и представляет собой сборник, включающий информационный, контролирующий, практический блоки.Наглядное пособие является учебным материалом для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов и может быть использовано на практических занятиях.Содержание рабочей тетради составляют задания, обеспечивающие формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, позволяющих овладеть обучающимися видом профессиональной деятельности – участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. В рабочей тетради представлены теоретические сведения по теме «Десмургия», профессионально-должностные требования к перевязочной медицинской сестре, требования к студентам, различные варианты заданий: контрольные вопросы, вопросы для самоконтроля, задания в тестовой форме, таблицы, рисунки, кроссворды, логико-дидактические структуры, ситуационные задачи разного уровня сложности, развивающие и творческие задания.Задания подобраны в соответствии с изучаемой темой, согласно календарно-тематическому плану, утверждённому на заседании ЦМК. Учебный материал рабочей тетради направлен на закрепление и углубление знаний студентов по теме «Десмургия»; активизацию их познавательной деятельности; выработку умений применять знания на практике, усвоению и закреплению навыков самостоятельной работы с учебной и методической литературой. Использование пособия позволяет повысить интерес к изучаемой теме, мотивировать студентов к самостоятельному углубленному изучению учебного материала.
Цели и задачи создания рабочей тетрадиЦель работы: оптимизировать организацию самостоятельной работы обучающихся на аудиторных и внеаудиторных занятиях.Задачи работы:1. Осуществлять личностно-ориентированный подход в обучении через альтернативные задания различной сложности.2. Содействовать развитию профессионально важных качеств специалиста: памяти, внимания, анализа событий, клинического мышления.3. Развивать познавательный интерес к будущей профессии; навыки коллективной и самостоятельной работы.Правила работы с тетрадью:1. Рабочую тетрадь необходимо иметь при себе на всех практических занятиях.2. При подготовке к выполнению манипуляции выполнить задание преподавателя в рабочей тетради.3. После выполнения задания провести самоанализ и получить анализ от преподавателя.Критерии оценивания работы студента:«5» – полный, грамотный ответ; логичное заполнение рабочей тетради; умение работать с дополнительными источниками и применение полученных знаний; свободное ориентирование в материале.«4» – полный, грамотный ответ; ориентируется в материале, но содержание и форма заполнения содержат некоторые неточности.«3» – испытывает затруднения при заполнении рабочей тетради и выполнении задания; преодолевает их с помощью преподавателя.«2» – заполнение рабочей тетради бессистемное, обнаруживает незнание или не понимание учебного материала, допущены грубые ошибки, искажен смысл понятий.Уважаемые студены!Эта рабочая тетрадь необходима Вам при изучении темы «Десмургия» МДК 02.01.02. Сестринская помощь в хирургии. Рабочая тетрадь может использована вами в процессе обучения на практических занятиях под руководством преподавателя и при самостоятельном изучении теоретического материала, а также при закреплении, обобщении и систематизации изученных знаний.Рабочая тетрадь включает в себя задания, содержащие: - контрольные тесты; задания для самостоятельной работы (репродуктивного и продуктивного характера):а) задания, требующие воспроизведения информации по памяти;
б) задания, требующие проявления умственных методических умений;в) задания, требующие от студентов творческого подхода, связанного с умением применять знания в различных ситуациях, моделирующих практическую деятельность;г) задания, содержащие проблемные ситуации профессиональной направленности.Задания в данной тетради разнообразны: одни вызовут необходимость проработать как основную учебную литературу, так и дополнительную. В тетради представлено множество заданий, требующих самостоятельной работы с интернет-источниками. Включены также творческие задания. Выполнить их Вы сможете как индивидуально, так и в малой группе (в бригаде). В рабочей тетради приводятся критерии оценки выполнения теоретических и практических заданий, карта само и взаимоконтроля при наложении повязок.Мы надеемся, что работа с рабочей тетрадью поможет Вам в овладении общими и профессиональными компетенциями по ПМ. 02 Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессе. Если Вы испытываете затруднения при выполнении заданий, то рекомендуем Вам повторить учебный материал темы «Десмургия» курса Сестринская помощь в хирургии.Желаем Вам успешной работы с рабочей тетрадью!Перед началом работы с пособием предлагаем Вам ознакомиться с этико-деонтологическими требованиями, предъявляемыми к перевязочной сестре, а также с требованиями к уровню знаний, умений и навыков студентов по теме «Десмургия».2. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДОЛЖНОСТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПЕРЕВЯЗОЧНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЕ
-
ВНЕШНИЙ ВИД – напоминаем, что внешний вид медсестры – это визитная карточка перевязочного кабинета. Следует избегать яркой косметики, ногти должны быть коротко острижены. Халат должен быть чистым. Волосы необходимо убрать под колпак. Обувь должна быть удобной и мягкой, без каблуков. -
ОБЩЕНИЕ С КОЛЛЕГАМИ – нормальные отношения с коллегами – залог, здорового микроклимата в коллективе. Безусловно, взаимоотношения должны быть доброжелательными, основанными на взаимопомощи. Но в любом случае, необходимо придерживаться правил субординации: и с врачами, и с младшим медицинским персоналом. -
ОБЩЕНИЕ С ПАЦИЕНТАМИ – любое назначение врача перевязочная медсестра должна выполнить быстро, аккуратно, профессионально. Учитывая, что любая деятельность перевязочной медсестры по отношению к пациенту связана с вмешательством в организм, к каждому пациенту должен быть индивидуальный подход, с объяснением необходимости проведения процедуры, а иногда и убеждением, успокоением. -
СОБЛЮДЕНИЕ ПРИНЦИПОВ ЛЕЧЕБНО-ОХРАНИТЕЛЬНОГО РЕЖИМА –
а) культура речи – при проведении процедуры из-за боязни поведение пациента бывает неадекватным, недопустимы в этом случае грубые окрики. Пациента необходимо успокоить. После этого, при необходимости, повторить процедуру; обращение ко всем пациентам любого возраста должно быть только на «Вы»; в перевязочном кабинете допускается только спокойная разговорная речь;б) не оставлять на видном месте: медицинский инструментарий, материалы, испачканные кровью, гноем.
-
ИЗБЕГАТЬ ВСЕГО, ЧТО МОЖЕТ ИСПУГАТЬ ПАЦИЕНТА!
-
профилактическое и лечебное значение десмургии; -
классификацию повязок; -
общие правила наложения повязок; -
строение бинта и правила бинтования; -
технику наложения мягких повязок на различные части тела; -
современные виды перевязочного материала, используемые при наложении мягких повязок; -
проблемы пациента, возникающие при наложении различных повязок и тактику медсестры; -
правила наложения косыночных и сетчато-трубчатых повязок; -
правила наложения эластичных бинтов и чулок на конечности.
-
наложить мягкие повязки: косыночные, клеоловые, лейкопластырные, из ретэласта на любой участок тела; -
наложить бинтовые повязки на голову («чепец», «шапочка», «уздечка», крестообразную на затылок и шею, на глаза, пращевидную на нос и подбородок); -
на грудную клетку (спиральную, крестообразную, на молочную железу, окклюзионную); -
на конечности (колосовидную на плечевой и тазобедренный суставы, Дезо, черепашью на локтевой и коленный суставы, спиральную на пальцы кисти, стопы, предплечье, бедро, голень, возвращающуюся на кисть и стопу); -
правильно фиксировать и снимать мягкие повязки; -
оценить правильность наложения мягких повязок и состояние пациента после их наложения.