Файл: "Философская пропедевтика феноменология философского знания".docx

               противоречия». То есть, надо запомнить:
                                    «посредник» - это механизм (или природный способ)
«снятия противоречия».

 

Примеры:

 

- в электричестве: между высоким и низким напряжением в роли посредника выступает техническое устройство под названием «стабилизатор»;

- в психике: напряжение снимается во время сказанным нужным словом, умением поддержать человека в трудную минуту;

- в физике: траектория планеты – это отношение противоположности «центростремительного» и «центробежного» движений. Посредствующее звено между ними – «тангенциальная сила». Именно поэтому эти противоположности не парализуют друг друга, а разрешаются в определенную форму движения.

- в ядерной физике: в разных сферах естественного мира система промежуточных звеньев, естественно, будет иная.

Примеры:

- связь между атомным весом химических элементов (количество) и их свойствами (качество) опосредована наличием протонов в ядре и электронной оболочки атомов;

- в изотопах такая связь опосредована уже не протонами, а нейтронами в ядре.

            - в биологии (физиологический механизм): повышенное и пониженное артериальное давление (АД±) – не парализуют друг друга, так как срабатывает «диалектический посредник» - гомеостаз (снимающий напряжение в сосудах).

            - в математике: принцип «относительности преобразования» у Галилея и Лоренца. У Галилея не приводит к изменениям пространственно-временных параметров движения тел, а в преобразованиях Лоренца приводит. Дело в том, что между обоими положениями также существует посредник (даже посредствующие звенья), которые:

                        = преобразования Лоренца сводят к преобразованиям Галилея, либо их выводят из преобразований Галилея.

- Квантовая механика: противоречие между «волной» и «корпускулой». Именно их посредник приводит их единую систему, физическую целостность и придает этой «парочке» теоретическую завершенность.

- Химия: химические взаимодействия «противоположностей» - это этапы перехода из одного агрегатного состояния в другое, через их промежуточные звенья (вода – лед – пар и т.п.).

- В обществе: в четвертом вопросе данной лекции в полном визуальном объеме представлены общественные противоречия, структурированные по социальным сферам жизни.

По мнению З.М.Оруджева научная заслуга Гегеля состоит в том, что он смог обнаружить общую структуру (алгоритм) переходных состояний и явлений как 

---

тождества противоположностей и их понимания мозгом (их формальным, модельным, визуальным выражением в мышлении).

Кроме того, по Гегелю «противоречие есть «корень всякого движения и жизненности», оно выражает «истину и сущность вещей» (Дано по: Гегель. Энциклопедия философских наук, т.1, с.94).

NB: изучая Гегеля, В.И.Ленин отметил:
«Видимо и здесь главное для Гегеля -
наметить переходы… и не только переходы,
но и тождество противоположностей -
вот что для Гегеля главное»

б) Методические замечания, которые студент должен заучить:

1. По Гегелю: противоречие есть «корень всякого движения и жизненности», оно выражает «истину и сущность вещей».

2. Материалистическая диалектика: противоречие, единство противоположностей есть фундаментальное свойство живой материи и главное содержание отражающего эти процессы человеческого мышления.

3. Материалистическая диалектика: диалектическое противоречие – это опосредованное единство противоположностей.

4. И.Кант: «Противоположности – не крайняя степень различия, не «законченное различие» (по Аристотелю), они отличаются друг от друга качественно».

5. Диалектический материализм: высоко оценивает теорию Гегеля о конкретном диалектическом тождестве (противоположностей), так как для развития характерно именно конкретное тождество – оно находится и в изменении, и тождественно самому себе.

6. Аристотель: «у противоречия нет ничего промежуточного (имеется в виду формально-логическое противоречие - дизъюнкция), тогда как у противоположностей оно возможно, то ясно, что противоречие и противоположность не одно и то же».

7. Формальная и диалектическая логика:

- формально – логическое противоречие (дизъюнкция) действительно выполняет разрушительную функцию (как источник антагонизма, непримиримости) и стало применяться для анализа противоречий не в живой природе, а для противоборствующих классов, цивилизаций, сторон общества, глобальных противоречий.

- диалектическое противоречие – это условие существования и развития явления (объекта, предмета, знания); оно есть такое обстоятельство, без учета которого нельзя понять ни механизм бытия материального мира, ни мышление как их отражение.

- в формальной логике противоречие – это (по Аристотелю) прямое столкновение двух непримиримых позиций (дизъюнкций) в виде формулы «Тезис – антитезис (либо-либо)»;

---

- в диалектической логике противоречие – это формула Гегеля «тезис – антитезис – их синтез» (т.е. разрешение противоречия), т.к. по Гегелю «всякое противоречие должно быть разрешено».

NB: смысл диалектического (более гибкого и пластичного) противоречия (в отличие
от жесткого – в последствии названным антагонистическим) был впервые в истории философии сформулирован И.Кантом, но только Гегель смог первым изобразить структуру диалектического противоречия («тезис – антитезис - синтез») на базе уже появившейся в его время научной концепции развития.

8. И.Кант: предупреждал об имеющихся логических ошибках и умении избегать т.н. «амфиболию», превращающую «идею в мнимое представление об объекте, эмпирически данном и, следовательно, познаваемом согласно законам опыта». (Дано по: И.Кант. Соч. в шести томах, т.3. – с.446)

NB: З.М.Оруджев уточнил эту мысль И.Канта: нельзя
познавать идеальные предметы (т.е. нематериальные – психические: смыслы, мысли, видение, ценности и т.п.) эмпирическими методами, применяемыми для изучения материи – физики, химии, биологии.

9. Гегель: «В структуре противоречий всегда следует искать третий элемент, опосредствующий противоположности. Он всегда конкретен и в зависимости от характера противоположностей играет различную роль».

10. Гегель: о разрешении противоречия: «во всех случаях третий элемент в структуре вещей смягчает, нейтрализует противоположности и в этом заключается разрешение любого противоречия».

NB: для Гегеля «диалектика опосредования» -
рациональный момент мышления. В дальнейшем К.Маркс включил «диалектику опосредования» в свою концепцию и переработал ее в научную теорию. В результате: «Опосредование противоположностей стало специфической особенностью диалектических противоречий в отличие от формально - логических».

NB: если диалектические противоречия имеют место
в объективном мире живой материи и допускаются в теории диалектического материализма то формально – логического противоречия в природе нет, что запрещается и в сфере мышления.

11.  Формально-логическое противоречие (дизъюнкция) – это две взаимоисключающие позиции.

- Диалектическое противоречие – это опосредованное промежуточными звеньями наличие противоположностей.

NB: в дизъюнктивных (формально-логических)
противоречиях «посредников» нет, а в диалектических есть в обязательном порядке (как механизмах их жизненности). Напомним: в физиологии такой «посредник» - это гомеостаз, теорию которого надо знать, более того, биоэволюционное опосредование противоположностей подтверждено естествознанием, а философская догадка об этом механизме живой материи считается высшим уровнем мышления.

---

12. Логика анализа противоречий в диалектике:

- первое: нельзя отождествлять противоположности друг с другом (например, повышенное и пониженное АД – у них разные причины);

- второе: так как противоположности связаны между собой посредствующими связями, то их надо дифференцировано находить и отдельно исследовать.

- анализ противоположностей (с их «посредниками») всегда осуществляется методами той науки, к которой они относятся.

- научный анализ (в любом виде знания) начинается с выявления противоречий – механизма этого знания и их разрешения. И никакого другого способа сформулировать адекватные действительности понятия нет. Анализировать противоречие – это анализировать движение и жизненность самого исследуемого предмета.

- диалектика не «терпит» противоречия, а разрешает их.

Вопрос четвертый: Морфологическое выражение действия I закона диалектики в живой материи и физиологии.

Напомним, что живая материя – это две реальности:

- объективная реальность (физический мир, химический мир, биологический мир, общество);

-субъективная реальность (идеальный мир: сознание, мышление, психика).

Методическая справка: изучив морфологию I закона диалектики, студент-медик должен понять, что овладение этим материалом формирует:

- диалектическую гибкость мышления вообще и клинического мышления врача, в частности;

- обостренную восприимчивость к социальным противоречиям, а также и к противоположной регуляции функций биоорганизма;

- ощущение позитивных и негативных сторон (тенденций) объектов любой природы, в том числе – общества и организма.

 

Формы противоречивого функционирования всех видов живой материи

 

Таб.3

 

Объективная реальность (материальный, физический мир)		Субъективная реальность (идеальный мир)
Природа	Общество	Мышление, сознание, психика
1. Математика: - центр – периферия;  - плюс – минус; - умножение – деление; - равенство – неравенство; - абсцисс – ординат (оси); - симметрия – ассиметрия; - катет – гипотенуза. 2. Физика: - частица – античастица; - электрон – протон; - материя – сознание; - материя – антиматерия; - гравитация – антигравитация; - ядерный – термоядерный (синтез) и т.д. 3. Химия: - лекарство – яд; - оксиданты – антиоксиданты; - пробиотики – антибиотики; - синтез – распад; - катализатор – ингибитор; - катаболизм – анаболизм; - щелочь – кислота и др. 4. Биохимическая генетика: - альфа – спираль – бета (α – β); - донор – акцептор и др. 5. Общая биология: - биосфера – абиосфера; - адаптация – дезадаптация (отвыкание); - эукариоты – прокариоты; - макроспора – микроспора; - экзогенный – эндогенный. 6. Генетика: - наследственность – изменчивость; - врожденное – приобретенное; - ДНК – РНК; - гомогенность – гетерогенность; - хроматин – ахроматин; - гомозигота – гетерозигота; - генотип – фенотип; - рибоза – дезоксирибоза и др. 6. Биохимия: - катаболизм – анаболизм; - ассимиляция – диссимиляция; - алкалоз – асцидоз; - донор – акцептор и др. 7. Гистология: - митоз – амитоз; - слияние – деление (клетки); - клеточная – неклеточная (формы жизни); - экзокринный – эндокринный (железы); - прямое – непрямое (деление ядра - клетки); 8. Анатомия: - убыстрение – замедление (полового созревания); - возрождение – отмирание; - однополые – двуполые и др. 9. Физиология: - возбуждение – торможение;  - гипоксия – гипероксия; - старение – омоложение; - разрушение – регенерация; - распад – синтез; - гипертония – гипотония; - отторжение – приживление; - эндокринный – экзокринный; - супинаторы – пронаторы; - локальный – диффузный; - болезнь – ремиссия; - афферентный – эфферентный; - тахикардия – брадикардия и др.	1. Социальная сфера: - изгой – лидер; - национальный – интернациональный; - социальный – антисоциальный; - антагонистический – неантагонистический; - война – мир; - революция – эволюция; - интеграция – дезинтеграция (социальная); - капитализм – социализм; - регресс – прогресс (социальный); - мужской – женский (социальные роли); - глобальный – локальный; - коллективизм – индивидуализм; - общинное – индивидуальное; - общественный – антиобщественный (о поведении); - коллективизм – отчужденность; - равенство – неравенство (социальное); - справедливость – несправедливость (социальные); - враг – друг; - здоровый – больной; - грамотный – безграмотный; - образованный – необразованный; - открытое – закрытое (тоталитарное общество); - кризис – антикризис; - культура – антикультура; - порядок – хаос (социальный); - управление – неуправляемость (разруха); - рабовладелец – раб; - господин – подчиненный; - власть – подчинение. 2. Экономика: - производство – потребление; - производительные силы – производственные отношения; - цена – себестоимость; - капиталист – трудящийся; - капитализм – социализм; - спрос – предложение; - прибыль – зарплата; - угнетение – свобода; - интеграция – дезинтеграция. 3. Идеологическая сфера: - патриот – предатель; - убийца – защитник; - трус – храбрец; - разрушительный – созидательный (о сознании); - глобальный – локальный. 4. Политическая сфера: - зависимость – независимость; - прогресс – регресс; - глобальный – локальный; - война – мир; - правда – обман; - каратель – жертва; - материальное – идеальное (ценности); - конструктивное – деконструктивное (мировоззрение); - регресс – прогресс; - враг – друг; - партнер – противник; - демократия – централизм; - демократия – тоталитаризм. 5. Правовая сфера: - разрушение – созидание (о поведении); - конструктивное – деструктивное (сознание); - социальное – антисоциальное (поведение); - убийца – жертва; - ложь – истина; - правовой – неправовой (о поведении); - справедливость – несправедливость; - кризис – антикризис; - правовая культура – бескультурные; - правовой порядок – хаос. 6. Культурная сфера: - культура – антикультура; - ухоженный – неухоженный; - уважение – неуважение; - воспитанный – невоспитанный; - добрый – недобрый; - жестокий – мягкий; - хамство – порядочность; - порядочность – непорядочность; -жадный – нежадный и др.	- материя – сознание; - физическое – психическое; - материальное – идеальное; - абстиненция (самоподавление) – возбуждение; - абулия – активность; - авторитарный – безвольный; - любовь – ненависть; - враждебность – доброжелательность; - адаптация – дезадаптация; - адаптация – отвыкание; - авторитетный – незначительный; - враждебность – доброжелательность; - аддикция (зависимость) – свобода; - активность – лень; - альтруизм(бескорыстие) – корысть; - апатия – заинтересованность; - сосредоточенность – рассеянность; - аттракция (влечение) – отвращение; - сознательное – бессознательное; - бред – здравомыслие; - вера – безверие; - воля – безволие; - воображение – действительность; - восприятие – невосприятие; - видение – невидение; - понимание – непонимание; - гениальность – бездарность; - рациональный – иррациональный; - умный – глупый; - депрессия – радость; - импульсивный – сдержанный; - индивидуальность – общность; - инсайт (озарение) – затемнение (сознания); - интеллигентность – хамство; - экстраверсия – интроверсия; - инфантилизм – зрелость; - комплекс неполноценности – чувство собственного достоинства; - лабильность – устойчивость; - мазохизм – садизм; - мышление – созерцание; - невротизм – спокойствие; - девиация – адекватность; - отчуждение – вовлеченность и др. - прагматика – этика; - гармония – дисгармония; - прекрасное – безобразное; - истина – ложь; - этичное – неэтичное; - эстетичное – неэстетичное; - красивое – некрасивое; - злой – незлой; - добрый – недобрый; - агрессивный – спокойный; - жадный – бескорыстный; - гуманизм – антигуманизм и др. - ценности – антиценности и др.

---

 

А теперь мы приведем примеры противоречивого взаимодействия внутри биоорганизма.

Методическая справка: здесь надо знать два аспекта:

- противоречивое балансирование внутренних структур какого – либо целого есть закон функционирования любых видов живой материи (физического мира, химического, биологического, общественного, психического);

- противоречивое балансирование в системе физиологической саморегуляции есть механизм самоуправления биоорганизма.

            NB: Все это есть действие I закона диалектики в живой материи и физиологии.

Примеры:

1. Противоречивая регуляция сахара в крови:

- β – клетки (бета - клетки) – островки поджелудочной железы вырабатывают инсулин;

- α – (альфа - клетки) – те же островки вырабатывают оппозицию – контринсулярный гормон.

2. Противоречивая регуляция кальция в крови:

Клетки околощитовидной железы:

- при их усилении повышается кальций в крови;

- С – клетки щитовидной железы снижают его уровень.

3. Противоречивая выработка соляной кислоты:

(обкладочными клетками желудочных желез):

- «гастриновые клетки желудка»

- S – клетки 12 – п.к.

 

Оппозиционеры в выработке соляной кислоты.

4. Противоречия в системе свертывания крови:

- «тромбоциты – гепарин» (вырабатывают тучные клетки).

5. Противоречивое регулирование гомеостаза:

- «свертывающая – противосвертывающая» система крови.

6. Противоречивая деятельность аппарата почек:

- гипертензивный эффект деятельности гранулированных клеток юкстагломерулярного аппарата почек;

- гипотензивный аппарат интерстициальных клеток мозгового слоя почек, «тормозные» и «возбудительные» синаптические аппараты нервной системы.

7. Противоречия в системе костной ткани:

- «остеобласт – остеокласт» в поддержании структурно – функционального гомеостаза костной ткани.

8. «Воспалительные» и «противовоспалительные» противоречивые зоны надпочечников:

- гломерулярные (провоспалительные) клетки клубочковой зоны надпочечников;

---