глухая тетеря отразился важный для прошлой жизни трудовой процесс – охота. По наблюдениям охотников, тетерева во время токования не слышат ничего вокруг, даже приближения к ним людей.

Эй, глухие вы тетери,
Дверь откройте поскорее!
Здесь стоим уж пять минут, 
Ждём, когда нам отопрут.

Вертеться как белка в колесе – быть в постоянных хлопотах, заботах; суетиться.

• 
  Целый день мать крутилась как белка в колесе; варила обед, стирала, убирала.
  

Ты читал басню И.А.Крылова “Белка”? Белка, посаженная в колесо-клетку, своим бегом вертит его, но сама нисколько не продвигается вперёд. Из басни и пошло выражение вертеться как белка в колесе.

У Агаты день рожденья, 
Будет полон дом друзей.
Много нужно ей успеть, 
Всех хлопот не перечесть.
Вот и вертится Агата,
Словно белка в колесе.

16. «Разгадай ребус».

Разгадаешь ребус – прочтёшь фразеологизм! Удачи!



Бить баклуши

 17. Шесть загадок волшебного сундучка (ложка, лук, тарелка, решето, дудка, мешок).

– Назовите фразеологизм, содержащий название предмета из сундучка (учитель поочерёдно показывает предметы из сундучка). Подсказка – шуточный вопрос.

• 
  Ею кофе, чай мешают и медленное действие совершают. Что это?
  
• 
  С этим овощем дружит горе. Что это?
  
• 
  В какой посуде чувствуют себя неловко?
  
• 
  В этой посуде воду не носят, зато в ней полно чудес. Что это?
  
• 
  Под какой музыкальный инструмент плясать никому не хочется?
  
• 
  В нём можно купить кота, но не утаишь шила. Что это?
  
• 
  Через час по чайной ложке – помалу, очень медленно, долго (о чьём-либо медленном действии).
  
• 
  Горе луковое – незадачливый, нерасторопный человек.
  
• 
  Быть не в своей тарелке – быть в плохом, подавленном настроении, чувствовать неловкость.
  
• 
  Чудеса в решете – невероятно, необыкновенно; о чём-либо необыкновенном, странном.
  
• 
  Плясать под чужую дудку – действовать не по своей воле, а по произволу другого, во всём подчиняться кому-либо.
  
• 
  Купить кота в мешке – приобрести неизвестно что.
  

18. Кроссворд “Фразеологизмы”.

– Какие слова пропущены в этих выражениях? Подсказка: эти слова – имена прилагательные, числительные.

По горизонтали:

1.Горе … . 6. По … велению. 7. … вопрос. 9. Во всю … . 12. … строка. 13.Через час по … ложке. 14. … верста. 18. … угол. 20. Вывести на … воду. 21. … труд. 22. Глаза на …месте. 23. … тетеря.

---

По вертикали:

2. … слёзы. 3. Плясать под …дудку. 4. С … нос. 5. Отложить в … ящик. 8. … доля. 10. Шут … . 11. … коню в зубы не смотрят. 15. На … небе. 16. … память. 17. На … ногу. 19. Избушка на … ножках.



19. Работа с текстом

Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал, что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес! Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей больше у него не будет!

Сколько фразеологизмов со словом нога вы найдёте в данном тексте?

1. 
   На короткой ноге – в близких, дружеских отношениях.
   
2. 
   Встать с левой ноги – быть в плохом настроении.
   
3. 
   Со всех ног – очень быстро, стремительно (бежать).
   
4. 
   Уносить ноги – спасаться бегством, удирать от опасности.
   
5. 
   Ни ногой – совсем не ходит, не ездит куда-либо, не бывает у кого-либо.
   
6. 
   Ноги не будет – кто-либо никогда не приедет, перестанет посещать кого-либо, бывать где-либо. Обычно как угроза, запрещение.
   

20.Собери фразеологизм.



Мы побываем в зимнем лесу. Перед вами картина И.И.Шишкина. Как она называется, вы узнаете, когда выполните задание.

Задание.

Перемешались фразеологизмы, попробуйте навести порядок: подберите к словам из правого столбика слова из левого столбика так, чтобы они образовали устойчивые выражения. По первым буквам левого столбика прочитайте название картины Ивана Шишкина.

Слова левого столбика	Слова правого столбика
Играть Мартышкин Ахиллесова Замести	следы на нервах труд пята

Замести следы, играть на нервах, мартышкин труд, ахиллесова пята. Картина “Зима”.

О каких фразеологизмах напомнила вам картина?

Ёлки зелёные – выражение досады, недоумения, восхищения.

Ёлки-палки - выражение досады, недоумения, восхищения.

Заблудиться в трёх соснах – не суметь найти выход из самого простого затруднения

С бору да с сосенки – кого попало, откуда попало, без разбору. О случайном подборе, составе людей.

Ахиллесова пята – наиболее уязвимое место, слабая сторона человека в характере, привычках.

---

К сожалению, и у Павла была ахиллесова пята, и он имел слабости.

У каждого своя ахиллесова пята.

Играть на нервах – намеренно раздражать, нервировать кого-либо.

21. Картинная галерея

По рисунку отгадай фразеологизм (мы увидим, что было бы, если бы мы понимали некоторые устойчивые выражения буквально).



Ни рыба ни мясо, чесать язык, сесть в лужу, зарубить на носу, медвежья услуга, купить кота в мешке.

22. Найди фразеологизм.

Очень часто в ЕГЭ по русскому языку встречаются задания, в которых требуется найти предложение с фразеологизмом.

1. В каком случае выражение является фразеологизмом?

1) чёрный муравей
2) белая ворона 
3) белый заяц
4) рыжий лев

2. Какая пара фразеологизмов не является антонимами?

1) рукой подать, за тридевять земель
2) семи пядей во лбу, звезд с неба не хватает
3) капля в море, как с гуся вода
4) воспрянуть духом, повесить голову

3. Какой фразеологический оборот имеет значение “от скуки”?

1) от случая к случаю
2) от нечего делать
3) от чистого сердца
4) от корки до корки

23. Замени буквы цифрами.
а – 1, б – 2, в – 3, г – 4, д – 5, е – 6, е – 7, ж – 8, з – 9, и – 10, й – 11, к – 12, л – 13, м – 14, н – 15, о – 16, п – 17, р – 18, с – 19, т – 20, у – 21, ф – 22, х – 23, ц – 24, ч – 25, ш – 26, щ – 27, ь – 28, ы – 29, ъ – 30, э – 31, ю – 32, я – 33.

Составить  слово из цифр:

13,	6,	12,	19,	10,	12,	16,	13,	16,	4,	10,	33.
л	е	к	с	и	к	о	л	о	г	и	я

24. «Четвертый лишний».

Найдите устаревшее слово.

• 
  кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки;
  
• 
  пальто, плащ, шуба, кафтан.
  

25. Кто быстрее?

В толковом словаре учебника найдите:

1. 
   одно заимствованное слово;
   
2. 
   одно устаревшее слово.
   

26. Определите слово по его лексическому значению.

• 
  Цвет фиалки и сирени. (Лиловый.)
  
• 
  Заранее намеченный путь следования. (Маршрут.)
  
• 
  Мысленно представить себе что-либо. (Вообразить.)
  
• 
  Очень большой. (Огромный, гигантский.)
  
• 
  Желтый с красноватым оттенком. (Оранжевый.)
  
• 
  Знаки для обозначения звуков. (Буквы.)
  
• 
  Слова, употребляемые жителями одной местности. (Диалект.)
  
• 
  Слова, употребляемые в профессии? (Профессионализмы)
  

---

27 Замените исконно русскими слова заимствования.

• 
  презентация (представление)
  
• 
  шоу (зрелище)
  
• 
  имидж (облик)
  
• 
  прогресс (развитие)
  
• 
  космос (Вселенная)
  
• 
  менталитет (обычаи-привычки)
  
• 
  диалог (беседа)
  

28. «Я начну, а ты продолжи».

• 
  На все руки (мастер).
  
• 
  Сесть в (колошу).
  
• 
  Бить (баклуши).
  
• 
  Держать язык (за зубами).
  
• 
  Прочитал книгу (от корки до корку).
  
• 
  Куда глаза (глядят).
  
• 
  Как ветром (сдуло).
  

29. Подберите фразеологизмы

Подбери фразеологизм, в которых упоминаются изображения животных. (Показываются рисунки с изображениями животных.)

5. 
   Ползет, как черепаха.
   
6. 
   За двумя зайцами...; Трусливый, как заяц.
   
7. 
   Топает, как слон.
   
8. 
   Медведь на ухо наступил; Медвежья услуга
   

30. Угадай животное.

I. О каких животных идет речь в следующих фразеологизмах? Выберите один из фразеологизмов и объясните, почему животное наделялось таким свойством. Как вы думаете, почему это свойство перенесли на человека. Какую оценку несет фразеологизм (приведите пример).
1. Голоден как… 2. Нем как… 3. Хитёр как...      4. Грязный как... 5. Упрям как... 6. Здоров как...          7. Болтлив как...	8. Изворотлив как...   9. Колючий как... 10. Надут как... 11. Драчлив как… 12. Важный как… 13. Красный как… 14. Плестись как…

31. Вопросы-шутки.

1. 
   Из каких фразеологизмов можно заключить, что у человека не пара ног, рук, ушей, глаз, а много?
   Со всех ног, без задних ног, на все руки, во все глаза, все уши прожужжать.
   
2. 
   В каком фразеологизме упоминается таблица умножения?
   Как дважды два (знать).
   
3. 
   Может ли вопрос заболеть?
   Да, во фразеологизме «больной вопрос».
   
4. 
   Говорят: «Искать по горячим следам». А может ли след быть холодным?
   Да, во фразеологизме «И след простыл».
   
5. 
   Может ли горе быть в жидком состоянии?
   Да, во фразеологизме «Хлебнуть горя».
   
6. 
   Есть ли глаза у правды?
   Да, во фразеологизме «Смотреть правде в глаза».
   
7. 
   Какое кушанье бывает в голове у некоторых людей?
   Каша.
   
8. 
   Известно, что собственный локоть укусить невозможно. А какой фразеологизм утверждает обратное? Что он обозначает?
   «Кусать локти» (сожалеть о чем-то не сделанном).
   
9. 
   Может ли правда иметь неприятный вкус?
   Да, «горькая правда».
   
10. 
    Какого цвета бывает тоска?
    Зеленого; «тоска зеленая».
    

---

32.  «На загадку дай отгадку».

1. 
   Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, не белье, а их развешивают. (Уши.)
   
2. 
   Его вешают, задирают и всюду суют. (Нос.)
   
3. 
   Он бывает в голове, его советуют искать в поле, на него бросают слова и деньги, после чего он свистит в кармане. (Ветер.)
   
4. 
   Его рискуешь проглотить, за него тянут, на нем что-то вертится, его держат за зубами. (Язык.)
   
5. 
   Ее толкут в ступе и носят решетом, набирают в рот, а иногда выходят из нее сухими. (Вода.)
   
6. 
   Ее заваривают, а потом расхлебывают, ее просит дырявая обувь. (Каша.)
   

33. Назови фразеологизм, изображенный на картинке.



Как кошка с собакой (в постоянной ссоре)


Спустя рукава (небрежно, кое-как)



Как курица лапой (небрежный почерк)



Море по колено (ничего не страшно)



Как с гуся вода (все нипочем, безразлично)



Волчий аппетит (очень сильный аппетит)



Носом к носу (близко столкнуться)



Как пить дать (наверняка)



Класть зубы на полку (нуждаться)



Чёрт дёрнул за язык (сожалеть о сказанном)
34.

II. Какие животные упоминаются в следующих фразеологизмах? Выберите один из фразеологизмов и объясните его смысл. Какие еще фразеологизмы с этим животным вы знаете?
1. Пишет как … лапой 2. Делить шкуру неубитого… 3. На сердце … скребут 4. …носа не подточит 5. Лить … слезы 6. Белая… 7. Биться, как … об лед 8. Вот где … зарыта	9. Денег … не клюют 10. Заморить… 11. Как … языком слизала 12. Как … в воде 13. Когда … на горе свистнет 14. Купить … в мешке 15. …на смех 16. Считать…

---

Смотрите также файлы

• Читинская государственная медицинская академия кафедра хирургической стоматологии.ppt

• Изучение некоторых биологических особенностей Megacarpaea gigantea Regel.docx

• Об умственном и нравственном развитиии воспитании детей.pdf

• Отчет об итогах учебной технологической практики (методическая) Шачнева.docx

• Программа воспитания (подготовлена на основе федеральной программы воспитания ) 2023 2024 учебный год.docx