Дата «26» 06. 2022 г.

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель организации (базы практики) ____________/__________________/

М.П.

Руководитель практики от организации (базы практики) ______/____________/
Руководитель группы практикантов ______________/_________________/

Аттестационный лист

по результатам производственной практики
Чехель Ирины Алексеевны, обучающая(ий)ся в ГБУ КО ПОО

«Педагогический колледж» по программе подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих «Вожатый» успешно прошла(ел) производственную практику с «01» июня 2022г. по «26» июня 2022г. в организации ________________МАОУ Междуреченская СОШ________________

^{(наименование организации)}

Профессиональные компетенции и уровень их освоения обучающимся

Виды деятельности	Профессиональные компетенции		Основные показатели оценки результатов	Уровень освоения (балл)
Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников	ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия.		ОПОР у1 Умение применять нормативно-правовую документацию при организации педагогической деятельности и /или ее отдельных видов и компонентов ОПОРу2 Умение определять цели, задачи педагогической деятельности по видам в соответствии с планируемыми результатами, особенностями контингента обучающихся ОПОР у3 Умение планировать педагогическую деятельность и/или ее отдельных видов и компонентов в соответствии с целями, задачами, планируемыми результатами, особенностями контингента обучающихся ОПОР о1 Опыт различных видов самостоятельной педагогической деятельности ОПОР у4 Осуществлять отбор дидактико-методических средств при организации педагогической деятельности и/или ее отдельных видов им компонентов в соответствии с целями, задачами и планируемыми результатами ОПОР у5 Соблюдение требований и проведение педагогической деятельности и/или ее отдельных видов и компонентов (урочной, внеурочной, внеклассной, педагогического контроля, оценивания процесса и результата) в соответствии с целями, задачами, реализуемой программой, особенностями контингента обучающихся ОПОР о12 Опыт проведения физкультурно-оздоровительной работы и спортивных достижений ОПОР о3 Опыт взаимодействия с различными категориями воспитанников в образовательном процессе ОПОР у9 Осуществление поиска и обобщения информации различными способами в рамках профессиональной деятельности ОПОР у7 Соблюдение правил делопроизводства и требований к оформлению учебной документации, документооборота при организации различных видов и компонентов педагогической деятельности
	ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия.
	ПК 2.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.
	ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий.
	ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения обучающихся.
Общий балл
Итоговая отметка
Шкала оценивания: 0 баллов – низкий уровень; 1 балл – средний уровень; 2 балла – высокий уровень.		Перевод баллов в отметку: Процентное соотношение Сумма баллов Отметка 85 - 100% 9-10 5 (отлично) 65 - 84% 7-8 4 (хорошо) 50 - 64% 5-6 3 (удовлетворительно) менее 50 % менее 4 2 (неудовлетворительно)

---

Дата «26» июня 2022 г.

Руководитель образовательной организации________/_____________./ М.П.	Директор ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» ___________/ Гозман Т.М./ М.П.
Руководитель практики от образовательной организации________/____________ /

М.П.
ХАРАКТЕРИСТИКА

по результатам

производственной практики (по профилю специальности)
ФИО , обучающая(ий)ся в ГБУ КО ПОО

«Педагогический колледж» по программе подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих «Вожатый» успешно прошла(ел) производственную практику с «01» июня 2022г. по «26» июня 2022г. в организации

______________________ МАОУ Междуреченская СОШ_________________

^{(наименование организации)}

За время прохождения практики приобрел(а) практический опыт:

• 
  работы с детьми в качестве вожатого в летнем оздоровительном лагере;
  
• 
  определения педагогических целей и задач по организации внеурочной деятельности при планировании внеурочной деятельности с учётом возраста обучающихся;
  
• 
  составления планов-конспектов внеурочных занятий с учётом возраста обучающихся, с использованием различных форм и методов организации внеурочной работы;
  
• 
  проведения внеурочных занятий с учётом возраста обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;
  
• 
  проведения с коллективом обучающихся досуговой программы в условиях летнего оздоровительного лагеря;
  
• 
  проведения КТД с обучающимися с учётом возраста обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;
  
• 
  ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы.
  

освоил(а) следующие профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия

ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия

ПК 2.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся

ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий

---

ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения обучающихся
Зарекомендовал (а) себя

______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы, рекомендации:

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Производственная практика (по профилю специальности) оценена на __________
Дата «26» июня 2022 г.

Руководитель образовательной организации________/_____________./ М.П.	Директор ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» ___________/ Гозман Т.М./
Руководитель практики от образовательной организации________/____________ /	Директор МАОУ Междуреченская СОШ _______________ Е. М. Ларионова

М.П.

---

Смотрите также файлы

• Начало компании Apple.docx

• Рабочая программа по внеурочной деятельности по фгос (общекультурное направление) За страницами учебника истории.docx

• Контрреформы Александра iii это комплекс мероприятий правительства, направленных на изменение (консервацию) социальнополитической жизни страны после либеральных реформ предыдущего императора.docx

• Реферат по астрономии " Качественные характеристики звезд" Работу студент группы бд1ОспооЧБ21.docx

• Расставьте знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор выделенного предложения.docx