Файл: Вопрос На второй ступени инклюзивной вертикали воспитание и социализация ребенка ограниченными возможностями здоровья осуществляются в рамках.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 522
Скачиваний: 11
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельностиВопрос:На второй ступени инклюзивной вертикали воспитание и социализация ребенка ограниченными возможностями здоровья осуществляются в рамках:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО общеобразовательной средней школы,О дошкольных учреждений,О семьи.Вопрос:Специальные образовательные условия включают:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО наличие адаптированных общеобразовательных программО адекватную среду жизнедеятельностиО формы коммуникацииВопрос:Адаптированная образовательная программа разрабатывается для:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развитияО каждого ребенка с ОВЗ, независимо от их числа в классеО отдельного класса, в котором учится ребенок с ОВЗВопрос:Формирование функций у недоношенных детей раннего возраста называется:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО КоррекцияО КомпенсацияО реабилитацияО абилитацияВопрос:Рекомендуется предельная наполняемость для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе, имеющих тяжелые нарушения речиТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО 6О 25О 12О 17.Вопрос:Начальным уровнем инклюзивной вертикали становится период:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО юности,О раннего детства,О младшего школьного возраста.Вопрос:При каких условиях, в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», возможен перевод на обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)О в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии при согласии родителейО в случае неликвидированной в установленные сроки академической задолженности с момента ее образованияВопрос:Первой страной в сфере внедрения в педагогическую практику инклюзивного образования стала:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО Великобритания,О Россия,О Франция.Вопрос:Утверждение о том, что необучаемых детей нет, соответствует принципу...Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО ранней педагогической помощиО педагогического оптимизмаО дифференцированного подходаО подходаВопрос:Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО групповая интеграция,О образовательная интеграция,О коммуникация.Вопрос:К основным задачам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) относят:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО реабилитацию детей с отклонениями в поведенииО диагностико-консультативную деятельностьО лечение заболеваний ребёнкаВопрос:В соответствии с принципами отечественной концепции интегрированного обучения можно утверждать, что инклюзивное образование наиболее приемлемо для:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО детей с нарушением опорно-двигательного аппарата,О детей с нарушением интеллекта,О детей с ОВЗ, с которыми была рано начата коррекционно-педагогическая работа.Вопрос:Программу обучения ребенка с особыми образовательными потребностями определяет и рекомендует:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО психолого-медико-педагогическая консультацияО общеобразовательная и специальная школа
О представитель департамента образованияО кабинет психолого-педагогической коррекцииВопрос:В каком международном документе была провозглашена политика инклюзивного образования, образование для всех?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО Саламанкская декларация;О Декларация о правах инвалидов;О Всеобщая декларация прав человека;О Закон о специальном образовании.Вопрос:Стандарт образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья применительно к каждой категории лиц с ограниченными возможностями отражает требования...Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО к коррекционно-развивающей работеО к трудовой и начальной профессиональной подготовкеО к оборудованию, применяемому в бытовых условиях жизни учащихсяВопрос:Как называется последовательно взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение педагогических задач?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО образовательная технологияО специальная методикаО система методов обучения и воспитанияО процесс обученияВопрос:Выберите правильный ответ: Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО ИндивидуализацияО интеграцияО инклюзияВопрос:Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО не более 6 человек на класс, численностью 20 человекО не более 8 человек на класс, численностью 20 человекО не более 4 человек на класс, численностью 20 человекВопрос:Отношения педагога и ученика с ОВЗ и инвалидностью должны строиться:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО С учетом возрастных особенностейО На принципе обереганияО На основе сотрудничества и эмпатииВопрос:Завершающим уровнем инклюзивной вертикали становится этап:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов® профориентации выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья в сфере возникновение профессиональных интересов и выборов,О сопровождения комплексными психолого-педагогической диагностикой и коррекционной помощи для адаптации в среде здоровых сверстников,О ранней интеграции детей с нарушениями в развитии в детские дошкольные учреждения.Вопрос:К методам педагогического изучения детей с ОВЗ и инвалидностью не относится:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО ЭнцефалографияО анализ работО беседаО педагогическое наблюдениеВопрос:Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО интеграция через раннюю коррекцию;О интеграция через обязательную коррекционную помощь каждому интегрированному ребёнку;О интеграция через обоснованный отбор детей для интегрированного обучения;О диагностическая информация должна быть представлена наглядно, в виде графиков, рисунков.Вопрос:Различают два вида интеграции:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО внутреннюю и внешнюю,О пассивную и творческую,О образовательную и социальную.Вопрос:Что означает термин «коррекция» в педагогике?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО система педагогических и лечебных мероприятий, направленных на исправление, преодоление, ослабление нарушений в развитии;О процесс перестройки функций организма, направленный на исправление нарушений в развитии;О система педагогических мероприятий для подготовки лиц с ограниченными возможностями к различным доступным видам деятельности;
О система различных приемов и методов, облегчающих процесс обучения детей с проблемами в обучении.Вопрос:Численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов по дополнительным общеразвивающим программам в учебной группе устанавливается до:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО человекО 15 человекО 20 человекВопрос:Родители неуспевающего ребенка просят учителя относиться к нему снисходительно. Как поступить учителю?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО пойти навстречу пожеланию родителей и снижать требования к ребенкуО конкретно, но твердо дать понять родителям, что их просьба невыполнимаО посоветовать оказывать помощь и внимание к ребенку самими родителямиО убедить родителей в том, что необходимо выявить причину неуспеваемости ребенка у специалистов ПМПКВопрос:Какие организации несут ответственность за выявление и учет детей и подростков с отклонениями в развитии?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО психолого-медико-педагогические консультацииО реабилитационные и диагностические центрыО департаменты образованияВопрос:Что не относится к результатам процесса социализации:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО формирование социальных знаний, умений, навыковО формирование социальной компетентности личностиО формирование базовых общечеловеческих ценностных ориентаций, установокО формирование девиантного поведенияВопрос:В России в первом экспериментальном опыте совместного обучения дет нормальным и нарушенным развитием принимали участие дети дошкольного возраста с нарушением:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО зрительного анализатора,О интеллекта,О слухового анализатора.Вопрос:Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)О в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии при согласии родителейО в случае неликвидированной в установленные сроки академической задолженности с момента ее образованияВопрос:Первой страной в сфере внедрения в педагогическую практику инклюзивного образования стала:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО Великобритания,О Россия,О Франция.Вопрос:Утверждение о том, что необучаемых детей нет, соответствует принципу...Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО ранней педагогической помощиО педагогического оптимизмаО дифференцированного подходаО подходаВопрос:Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО групповая интеграция,О образовательная интеграция,О коммуникация.Вопрос:К основным задачам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) относят:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО реабилитацию детей с отклонениями в поведенииО диагностико-консультативную деятельностьО лечение заболеваний ребёнкаВопрос:В соответствии с принципами отечественной концепции интегрированного обучения можно утверждать, что инклюзивное образование наиболее приемлемо для:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО детей с нарушением опорно-двигательного аппарата,О детей с нарушением интеллекта,О детей с ОВЗ, с которыми была рано начата коррекционно-педагогическая работа.Вопрос:Программу обучения ребенка с особыми образовательными потребностями определяет и рекомендует:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО психолого-медико-педагогическая консультацияО общеобразовательная и специальная школа
О представитель департамента образованияО кабинет психолого-педагогической коррекцииВопрос:В каком международном документе была провозглашена политика инклюзивного образования, образование для всех?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО Саламанкская декларация;О Декларация о правах инвалидов;О Всеобщая декларация прав человека;О Закон о специальном образовании.Вопрос:Стандарт образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья применительно к каждой категории лиц с ограниченными возможностями отражает требования...Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО к коррекционно-развивающей работеО к трудовой и начальной профессиональной подготовкеО к оборудованию, применяемому в бытовых условиях жизни учащихсяВопрос:Как называется последовательно взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение педагогических задач?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО образовательная технологияО специальная методикаО система методов обучения и воспитанияО процесс обученияВопрос:Выберите правильный ответ: Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО ИндивидуализацияО интеграцияО инклюзияВопрос:Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО не более 6 человек на класс, численностью 20 человекО не более 8 человек на класс, численностью 20 человекО не более 4 человек на класс, численностью 20 человекВопрос:Отношения педагога и ученика с ОВЗ и инвалидностью должны строиться:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО С учетом возрастных особенностейО На принципе обереганияО На основе сотрудничества и эмпатииВопрос:Завершающим уровнем инклюзивной вертикали становится этап:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов® профориентации выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья в сфере возникновение профессиональных интересов и выборов,О сопровождения комплексными психолого-педагогической диагностикой и коррекционной помощи для адаптации в среде здоровых сверстников,О ранней интеграции детей с нарушениями в развитии в детские дошкольные учреждения.Вопрос:К методам педагогического изучения детей с ОВЗ и инвалидностью не относится:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО ЭнцефалографияО анализ работО беседаО педагогическое наблюдениеВопрос:Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО интеграция через раннюю коррекцию;О интеграция через обязательную коррекционную помощь каждому интегрированному ребёнку;О интеграция через обоснованный отбор детей для интегрированного обучения;О диагностическая информация должна быть представлена наглядно, в виде графиков, рисунков.Вопрос:Различают два вида интеграции:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО внутреннюю и внешнюю,О пассивную и творческую,О образовательную и социальную.Вопрос:Что означает термин «коррекция» в педагогике?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО система педагогических и лечебных мероприятий, направленных на исправление, преодоление, ослабление нарушений в развитии;О процесс перестройки функций организма, направленный на исправление нарушений в развитии;О система педагогических мероприятий для подготовки лиц с ограниченными возможностями к различным доступным видам деятельности;
О система различных приемов и методов, облегчающих процесс обучения детей с проблемами в обучении.Вопрос:Численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов по дополнительным общеразвивающим программам в учебной группе устанавливается до:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО человекО 15 человекО 20 человекВопрос:Родители неуспевающего ребенка просят учителя относиться к нему снисходительно. Как поступить учителю?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО пойти навстречу пожеланию родителей и снижать требования к ребенкуО конкретно, но твердо дать понять родителям, что их просьба невыполнимаО посоветовать оказывать помощь и внимание к ребенку самими родителямиО убедить родителей в том, что необходимо выявить причину неуспеваемости ребенка у специалистов ПМПКВопрос:Какие организации несут ответственность за выявление и учет детей и подростков с отклонениями в развитии?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО психолого-медико-педагогические консультацииО реабилитационные и диагностические центрыО департаменты образованияВопрос:Что не относится к результатам процесса социализации:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО формирование социальных знаний, умений, навыковО формирование социальной компетентности личностиО формирование базовых общечеловеческих ценностных ориентаций, установокО формирование девиантного поведенияВопрос:В России в первом экспериментальном опыте совместного обучения дет нормальным и нарушенным развитием принимали участие дети дошкольного возраста с нарушением:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовО зрительного анализатора,О интеллекта,О слухового анализатора.Вопрос:Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?