Тема 14. Методические рекомендации по организации профессиональных курсов. Структура и содержание типовой учебной программы дисциплины.1) Инструкции по организации профессиональных курсов2) выбор языков программирования в условиях профессионального обучения3) методические аспекты профессионального обученияТема 15. Методика обучения информатике.Дидактические принципы вобучении информатики.1) Виды и методы обучения информатике.2) методы продуктивного обучения информатике.3) дидактические принципы обучения информатике.Тема 16. Использование новых педагогических технологий в информатике.1) Понятие педагогической технологии2) педагогические технологии, применяемые в информатике3) современные педагогические технологииТема 17. Технология преподавания информационных и телекоммуникационных технологий.1) технология работы с текстовой информацией2) Технология работы с графической информацией3) локальная сеть4) масштабная сеть.Тема 18. Технология преподавания основ теории моделирования.1) понятие теории моделирования2) особенности теории моделирования в технологии обучения

---

Тема 19. Методологические аспекты обучения и выбора языков программирования в условиях профессионального образования.1) Что такое профессиональное обучение.2) выбор языков программирования в условиях профессионального обучения3) методические аспекты профессионального обученияТема 20. Возможности эффективного использования электронных ресурсов в преподавании информатики в школьном курсе.1) понятие электронного учебника.2) использование электронного учебника в учебном процессе.3) использование электронного учебника при организации уроков информатики.4) эффективность использования электронного учебника при организации уроков информатики.Тема 21. Общие проблемы обученияинформатики в средней школе.1) вопросы о месте курса информатики в школе.2) базисные учебные планы казахстанского общеобразовательного учебного заведения3) О структуре обучения информатике в учебном плане 12-летней школы. Тема 22. Методика и технология обучения компьютерных структур.1) методические методы обучения компьютерным устройствам2) развитие у учащихся представления о программном оборудовании компьютераТема 23. Методика и технология обучения информационных технологий1) технология работы с текстовой информацией.2) Технология работы с графической информацией.3) Технология работы с цифровой информацией.4) технология работы со звуковой информацией.5) мультимедийные технологии.6) технология хранения и поиска данных.Тема 24. Методика обучения основам алгоритма1) методологические подходы к алгоритмизации2) методика введения понятия алгоритма3) методика обучения алгоритмизацииТема 25. Стандартная учебная программа. Структура и содержание типовой учебной программы дисциплины.1) структура типовой учебной программы2) содержание типовой учебной программыII МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

1. 
   Предмет, цель и задачи курса методики преподавания математики, его связь с другими дисциплинами.
   
2. 
   Принципы дидактики в обучении математике.
   
3. 
   Значение школьного курса математики в общем среднем образовании. Цель и задачи обучения математике.
   
4. 
   Характеристика базового содержания школьного курса математики.
   
5. 
   Нормы оценок по математике.
   
6. 
   Математические понятия и процесс их формирования.
   
7. 
   Определяемые и неопределяемые понятия школьного курса математики.
   
8. 
   Математические термины и символы. Математические предложения. Аксиомы.
   
9. 
   Теоремы, их виды и строения, необходимые и достаточные условия, способы доказательств теорем.
   
10. 
    Общая характеристика организационных форм обучения математике.
    
11. 
    Характеристика современных технологий обучения математике.
    
12. 
    Проблемно-поисковые технологии в системе обучения математике.
    
13. 
    Современные информационные и коммуникационные технологии обучения математике.
    
14. 
    Методика изучения числовых систем.
    
15. 
    Методика изучения тождественных преобразований.
    
16. 
    Методика изучения функций.
    
17. 
    Методика изучения уравнений.
    
18. 
    Методика обучения решению текстовых задач.
    
19. 
    Методика изучения неравенств.
    
20. 
    Методика изучения элементов математического анализа.
    
21. 
    Методика изучения планиметрии.
    
22. 
    Методика изучения стереометрии.
    
23. 
    Методика изучения элементов аналитической геометрии.
    
24. 
    Современный урок математики.
    
25. 
    Методика преподавания математики как педагогическая наука.
    

---

Список рекомендованной литературы1. Шошақ М. Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемесі: оқу құралы.-Өскемен:С.Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2013. -155 бет.2. Информатиканы оқыту әдістемесі[]: оқулық / Е.Ы.Бидайбеков [және т.б.] – Алматы: [Жоғары оқу орындарының қауымдастықтағы], 2014. – 588бет.3. Шевчук Е.В. Методика преподавания информатики [Текст]: учебно-методические пособие / Е.В.Шевчук, Н.С.Кольева. – Алматы: Эверо, 2014. -186 с.4. Қойбағарова Т. Информатиканы оқыту әдістемесі[]: оқулық / Т.Қойбағаров Р.Ельтинова. – Алматы: Эверо.2014. -142 бет.5. Инновационные технологии обучения в Вузе[]: учеб пособие / И.В.Коровайко. – Алматы: [б.и.], 2014. -232 с.6. Карменова М.А. Инновационные технологии в образовании[]: учебно-методическое пособие / М.А.Карменова, М.Шошақ, Г.Б.Сәрсенгалиева:М-во образования и науки РК: ВКГУ им.С.Аманжолова. – Усть-Каменогорск: Берел: Изд-во ВКГУ, 2015. -169с.7. Қозыбай А.Қ. Кәсіптік білім беру жұйесіндегі қазіргі оқыту технологиялары []: оқулық: ҚР Білім және ғылым министрлігі техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарына ұсынады / А.Қ. Қозыбай, Н.Ж.Жексенбиева. –Астана: Фолиант. 2015. -152 бет.8. Илюшечкин В. М. Основы использования и проектирования баз данных: учеб. пособие / В. М. Илюшечкин.- М.: Юрайт, 2011.- 213с.9. Зарубин, М. Ю. Системы баз данных : учеб. пособие / М. Ю. Зарубин, Е. В. Данилец. - Алматы : [б. и.], 2014. - 200 с. 10. Коваленко В.В. Проектирование информационных систем: учебное пособие/ В.В. Коваленко; Ред: С. Чихалкин.- Москва: ИНФРА-М, 2014.- 320 с.11. Громкович, Юрай. Теоретическая информатика : введение в теорию автоматов, теорию вычислимости, теорию сложности, теорию алгоритмов, рандомизацию, теорию связи и криптографию : учеб. для вузов / Ю. Громкович ; [под ред. Б. Ф. Мельникова. - СПб. : БХВ-Петербург, 2010. - 325 с.12. Шустова Л.И. Базы данных: Учебник / Л.И. Шустова, О.В. Тараканов. - Москва: ИНФРА-М, 2017.- 304 с.13. Бегалин, А.Ш. Архитектура компьютерных систем. - Костанай: КГУ им. А. Байтурсынова, 2013.14. Медешова, А.Б., Ғабдуллаев, Д.Ғ. Компьютер архитектурасы : Оқулық. . - Алматы, 2011. - 259 б. - ISBN 978-601-217-210-2.15. Бегалин, А.Ш. Есептеуіш жүйелердің архитектурасы. - Қостанай: А .Байтурсынов атындағы ҚМУ, 2013.I ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІКешенді емтиханға арналған пәндер мен тақырыптар тізімі

---

мамандық бойыншаI ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІТақырып 1. Информатикадан сабақтан тыс шараларды ұйымдастыру.

1. 
   Сыныптан тыс жұмыстардың дидактикалық негіздері.
   
2. 
   Сыныптан тыс жұмыстың маңыздылығы
   
3. 
   Сыныптан тыс жұмыстардың маңыздылығы мен міндеттері
   
4. 
   Сыныптан тыс жұмыстардың прициптері
   
5. 
   Сыныптан тыс жұмыстардың мазмұны
   
6. 
   Сыныптан тыс жұмыстарды жоспарлау
   

Тақырып 2. Информатиканы оқытудың түрлері мен формалары. Информатика сабағындағы оқушылардың білімдерін бақылау формалары.

1. 
   Информатиканы оқытудың түрлері мен әдістері.
   
2. 
   Информатиканы өнімді оқыту әдістері.
   
3. 
   Информатиканы оқытуда модульдік технологияны іске асыру.
   
4. 
   Информатикадан оқушылардың білімін бақылау және бағалау әдістері
   

Тақырып 3. Компьютерлік сауаттылық, білімділік және оқушылардың ақпараттық мәдениеті.

1. 
   Компьютерлік сауаттылық ұғымы
   
2. 
   оқушылардың ақпараттық мәдениеті.
   
3. 
   Оқушылардың ақпараттық мәдениетi және медиасауаттылығы
   

Тақырып 4. «Информатика» пәнінде қолданылатын оқыту әдістері. Жобалық әдіс.

1. 
   Информатика ғылым және оқу пәні.
   
2. 
   Информатика орта мектептегi оқу пәні.
   
3. 
   Информатиканы оқыту әдістемесі педагогикалық ғылымның жаңа саласы және информатика мұғалімін дайындайтын оқу пәні
   

Тақырып 5. Информатика пәні бойынша дайындық, сабақ жүргізу. Сабақтың түрлері мен типтері. Қазіргі заманғы информатика сабағының құрылымы және оған қойылатын талаптар.

• 
  информатика сабағының ерекшеліктері.
  
• 
  Информатика сабағының құрылымы.
  
• 
  Қазіргі сабақтың құрылымы мен формалары.
  
• 
  Сабақтың үшбірлік мақсаты.
  
• 
  Сабаққа қойылатын талаптар.
  

Тақырып 6. Информатика кабинетінің оқу үрдісіндегі ролі. Информатика кабинетіне қойылатын талаптар.1) Информатика кабинетінің оқу үрдісіндегі ролі.2) Информатика кабинетіне қойылатын талаптар.3) Информатика кабинеті және оның жұмысын ұйымдастыру және программалық жабдықтама. Тақырып 7. Педагогикалық бағдарламалық құралдар.

• 
  Педагогикалық бағдарламалық құралдар.
  
• 
  Педагогикалық бағдарламалық құралдардың түрлері және ерекшеліктері.
  

Тақырып 8. Электрондық оқулықты оқу үрдісінде қолдану. Информатика сабақтарын ұйымдастыруда электрондық оқулықты қолдану тиімділігі.1) Электронды оқулық түсінігі.2) Электрондық оқулықты оқу үрдісінде қолдану.

---

3) Информатика сабақтарын ұйымдастыруда электрондық оқулықты қолдану.4) Информатика сабақтарын ұйымдастыруда электрондық оқулықты қолдану тиімділігі.Тақырып 9.Информатиканы оқыту әдістемесі пәнінің даму тарихы. «Информатика» пәнін оқытудың басты мақсаттары мен міндеттері.

• 
  “Информатика және есептеуіш техника негiздерi” пәнін мектепке енгізу.
  
• 
  Мектеп информатика пәнінің жалпы және нақты мақсаттары жайлы
  
• 
  “Информатика және есептеуіш техника негіздері” курсының бастапқы мақсаттары мен міндеттері. Оқушылардың компьютерлік сауаттылығы ұғымы
  

Тақырып 10. Қолданбалы ғылыми – зерттеу бағдарламаларының түрлері. «Информатика» пәні бойынша орта жалпы білімінің жалпыға міндетті мемлекеттік стандарты.

1. 
   Қолданбалы ғылыми – зерттеу бағдарлама түсінігі.
   
2. 
   Қолданбалы ғылыми – зерттеу бағдарламаларының түрлері.
   
3. 
   Жалпыға міндетті мемлекеттік стандарт.
   

Тақырып 11. Мектептің жоғарғы буынында информатиканы саралап оқыту. Жаратылыстану-математикалық бағытындағы информатиканың оқытылуы. Қоғамдық гуманитарлық бағытындағы информатиканың оқытылуы.

1. 
   Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы жоғары сыныптарда информатиканы оқыту ерекшеліктері
   
2. 
   Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы жоғары сыныптарда информатиканы кәсіби саралап оқыту мазмұны
   
3. 
   Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы жоғары сыныптарда информатиканы кәсіби саралап оқыту әдістері
   

Тақырып 12. Қазақстандағы кәсіптік оқыту жүйесін дамыту өзектілігі. Кәсіптік оқытуды ұйымдастыру мақсаты. Кәсіптік оқытуды ұйымдастыру түрлері.

1. 
   Қазақстандағы кәсіптік оқыту жүйесі
   
2. 
   Кәсіптік оқыту жүйесін дамыту өзектілігі
   
3. 
   Кәсіптік оқытуды ұйымдастыру мақсаты
   
4. 
   Кәсіптік оқытуды ұйымдастыру түрлері
   

Тақырып 13. Кәсіптік оқыту жағдайында оқушыларды аттестаттау ерекшеліктері мен кәсіптік оқытудың педагогикалық мамандары.

1. 
   Кәсіптік оқыту жағдайында оқушыларды аттестаттау
   
2. 
   кәсіптік оқытудың педагогикалық мамандарын даярлау
   

Тақырып 14. Кәсіптік курстарды ұйымдастыруға әдістемелік нұсқаулықтар. Пәннің үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы және мазмұны.

1. 
   Кәсіптік курстарды ұйымдастыруға нұсқаулықтар
   
2. 
   Кәсіптік оқыту жағдайларында программалау тілдерін таңдау
   
3. 
   Кәсіптік оқытудың әдістемелік аспектілері
   

Тақырып 15. Информатиканы оқыту әдістері. Информатиканы оқытудың дидактикалық принциптері.

---

Смотрите также файлы

• Винокурова Е. А.docx

• Инструкция по выполнению задание выполняется, опираясь на лекции по Разделу ii (темы 913), материалам основной и дополнительной литературы..docx

• Орел Орловская область (губерния) Провел детство в родовом имени.docx

• 1. Установите правильные соответствия.docx

• Маркетинг товародвижения.docx