Файл: В конце книги помещены словарь психологических терминов и предметный указатель.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 2792
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Таблица 9-3. Оценочная таблица для шкалы нейротизма (эмоциональная стабильность-нестабильность)
По шкале социальной желательности (шкала лжи) показатель в 4-5 баллов рассматривается как критический, что свидетельствует о тенденции обследуемого ориентироваться на хорошее впечатление о себе. Это распространяется и на другие шкалы. Шкала лжи является своеобразным индикатором демонстративности в поведении обследуемого.
Методика Н. Шмишека (выявление акцентуаций характера)
1. Ваше настроение бывает в основном ясным, неомраченным?
2. Чувствительны ли вы к огорчениям, обидам?
3. Легко ли у вас вызвать слезы?
4. Возникает ли у вас по окончании какой-либо работы сомнение в качестве ее исполнения и стремление проверить, правильно ли все было сделано?
5. Были ли вы в детстве таким же смелым, как и ваши сверстники?
6. Бывают ли у вас переходы от веселого настроения к очень тоскливому?
7. Уединяетесь ли вы, находясь в компании или на вечеринке?
8. Бываете ли вы иногда без особой причины в столь угрюмом настроении, что никто не может его исправить?
9. Серьезный ли вы человек?
10. Способны ли вы восторгаться чем-нибудь?
11. Предприимчивы ли вы?
12. Быстро ли вы забываете о причиненной кому-либо обиде?
13. Мягкосердечны ли вы?
14. Когда вы бросаете письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы, что оно упало, а не застряло в щели?
15. Стараетесь ли вы быть на работе одним из лучших сотрудников?
16. Боялись ли вы в детстве грозы или собак?
17. Считают ли вас некоторые люди педантом?
18. Повышаете ли вы голос, когда волнуетесь?
19. Любят ли вас ваши знакомые?
20. Бывает ли у вас иногда состояние сильного беспокойства?
21. Ваше настроение несколько подавлено?
22. Случалось ли вам рыдать, переживая тяжелое нервное потрясение?
23. Трудно ли вам длительное время сидеть на одном месте?
24. Отстаиваете ли вы энергично свои интересы, когда по отношению к вам несправедливо поступили?
25. Можете ли вы резать, колоть, убивать животных?
26. Раздражает ли вас неровно лежащая скатерть настолько, что вы стараетесь ее поправить?
27. Боялись ли вы в детстве оставаться дома одни?
28. Бывают ли у вас беспричинные колебания настроения?
29. Являетесь ли вы в своей профессиональной деятельности знатоком своего дела?
30. Легко ли вы впадаете в гнев?
31. Можете ли вы быть абсолютно беззаботно веселым?
32. Бывает ли у вас состояние, когда вы преисполнены счастья?
33. Годитесь ли вы для организации какого-либо мероприятия?
34. Высказываете ли вы людям, не приукрашивая, свое мнение о них?
35. Становится ли вам не по себе при виде крови?
36. Охотно ли вы занимаетесь работой, требующей личной ответственности?
37. Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость?
38. Беспокоитесь ли вы, когда вам нужно спуститься в темный подвал?
39. Вам больше нравится та работа, которая требует длительного и кропотливого труда, чем та, которая выполняется быстро и не очень основательно?
40. Общительны ли вы?
41. Охотно ли вы в школе декламировали стихи? 41. Убегали ли вы в детстве из дома?
43. Кажется ли вам жизнь тяжелой?
44. Случалось ли вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта или ссоры, что после этого вы чувствовали себя не в состоянии пойти на работу, учебу?
45. Можно ли сказать, что при неудаче вы не теряете чувства юмора?
46. Предпринимаете ли вы первые шаги к примирению, если кого-нибудь обидели?
47. Любите ли вы животных?
48. Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли вы, закрыт ли газ, заперты ли двери?
49. Беспокоили ли вас мысли, что с вами или вашими родственниками что-то может случиться?
50. Ваше настроение часто зависит от погоды?
51. Трудно ли вам выступать перед большим количеством людей?
52. Можете ли вы, сердясь на кого-либо, дать волю рукам?
53. Нравится ли вам бывать в обществе?
54. Можете ли вы при разочаровании впасть в отчаяние?
55. Нравится ли вам организаторская работа?
56. Упорствуете ли вы в достижении цели, если на пути встречается много препятствий?
57. Может ли трагический фильм так взволновать вас, что на глазах выступят слезы?
58. Бывает ли вам трудно уснуть из-за того, что проблемы прожитого или будущего дня все время крутятся в ваших мыслях?
59. В школе вы иногда подсказывали своим товарищам или давали списывать.
60. Будет ли вам страшно пройти ночью через кладбище?
61. Следите ли вы за тем, чтобы в вашем доме каждая вещь была на своем месте?
62. Случалось ли вам, ложась спать в хорошем настроении, просыпаться в подавленном состоянии?
63. Легко ли вы приспосабливаетесь к новой ситуации?
64. Бывают ли у вас головные боли?
65. Часто ли вы смеетесь?
66. Можете ли вы быть приветливым даже с тем, кого явно не цените, не любите, не уважаете?
67. Считаете ли вы себя энергичным человеком?
68. Очень ли вы переживаете из-за несправедливости?
69. Любите ли вы природу?
70. Случалось ли вам, уйдя из дома, возвратиться, чтобы проверить, не произошло ли что-нибудь?
71. Боязливы ли вы?
72. Меняется ли ваше настроение при приеме алкоголя?
73. Участвовали ли вы в юности или участвуете сейчас в художественной самодеятельности или работе драмкружка?
74. Часто ли вас тянет путешествовать?
75. Относитесь ли вы к будущему пессимистически?
76. Бывают ли у вас внезапные перепады настроения от большой радости к глубокой тоске?
77. Можете ли вы быть душой компании?
78. Долго ли вы переживаете обиду?
79. Переживаете ли вы долгое время горести других людей?
80. Могли ли вы в школьные годы переписать из-за кляксы страницу тетради?
81. Можно ли сказать, что вы относитесь к людям скорее настороженно и недоверчиво, чем доверительно?
82. Часто ли вы видите страшные сны?
83. Возникает ли у вас иногда представление, что вы можете броситься под колеса поезда, выпрыгнуть из окна или с балкона?
84. Становитесь ли вы веселее в компании веселых людей?
85. Удается ли вам отвлечься от нависшей проблемы, чтобы не думать о ней постоянно?
86. Становитесь ли вы менее сдержанным под влиянием алкоголя?
87. В беседе вы скорее немногословны, чем говорливы?
88. Могли бы вы, участвуя в спектакле, настолько войти в роль, что при этом позабыть, кто вы есть на самом деле?
КЛЮЧ
Характеристика типов
Гипертимный тип. У гипертимиков приподнятое настроение сочетается с жаждой жизнедеятельности, повышенной словоохотливостью и тенденцией постоянно отклоняться от темы разговора. Всегда смотрят на жизнь оптимистично, без особого труда преодолевают грусть. В обществе - блестящие собеседники, которые способны говорить и рассказывать без конца.
В межличностных отношениях гипертимика характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. У такого человека часто возникают эпизодические конфликты с окружающими из-за недостаточно серьезного отношения к своим служебным обязанностям. Все это может сопровождаться частой сменой работы, а иногда и профессии. В семейном кругу, где нет ни отвлекающего оживленного общества, ни сдерживающего влияния администрации, иногда бывают раздражительны.
Если данный темперамент выражен слишком ярко, то такие люди, шутя, могут пройти мимо событий, к которым следует отнестись серьезно. Могут наблюдаться нарушения этических норм. Ярко выраженный гипертимик легкомысленно ставит на карту свой авторитет, нередко рискует потерять свое имущество, занимаясь сомнительными делами. Чрезмерная жажда деятельности превращается в бесплодное разбрасывание, человек за многое берется, но ничего не доводит до конца. Резкая степень его проявления носит название гипоманиакального состояния.
Положительные качества: оптимизм, жажда деятельности, инициативность. Отталкивающие черты: легкомыслие, склонность к аморальным поступкам, повышенная раздражительность, прожектерство. Трудно переносит условия жесточайшей дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.
Гипертимик легко входит в контакт с любым человеком; у него очень развиты вербальный и невербальный каналы передачи информации. Поскольку гипертимик трудно переносит дисциплину и монотонную деятельность, самой оптимальной для него, на наш взгляд, была бы работа участковой медицинской сестры.
Для гипертимной личности опасны ситуации, в которых она лишена возможности широких контактов с окружающими и проявления инициативы, ей не по нраву одиночество и монотонная работа, требующая аккуратности и тщательности, жесткий мелочный контроль и недоверие со стороны окружающих, чрезмерная опека.
У студентов-гипертимиков бывают конфликты с преподавателями, которые стремятся регламентировать поведение учащихся. Для разрешения конфликта преподавателю достаточно либо устранить причину гнева, либо просто переключить внимание студента.
Застревающий тип. Основой застревающего, параноического типа акцентуации является патологическая стойкость аффекта. Застревание аффекта наиболее ярко проявляется, когда затронуты личные интересы. Поэтому людей, находящихся в таком состоянии, часто характеризуют как злопамятных, мстительных. Кроме того, их называют чувствительными, болезненно обидчивыми, легкоуязвимыми.
Черты застревания наблюдаются и в случае успеха акцентуированной личности. Здесь мы часто наблюдаем проявление заносчивости, самонадеянности. Честолюбие - особенно характерная черта у лиц с чрезмерной стойкостью аффекта.
У личности такого типа наблюдается такая характерная черта, как подозрительность. Подозрительность застревающей личности
носит всеохватывающий характер, поскольку болезненная подозрительность порождается не внешними обстоятельствами, а коренится в психике самой личности.
Аффекты, достигающие большой силы и обнаруживающие тенденцию к застреванию, постепенно поглощают мысли человека, что приводит к возникновению сверхценных или даже бредовых, параноических идей.
У людей такого типа честолюбие может стать движущей силой на пути к отличным трудовым или творческим достижениям. Но должному признанию мешает конфликтный характер, из-за которого они не только не продвигаются по служебной лестнице, а зачастую, наоборот, их понижают в должности. Они своенравны и не терпят возражений. Могут своим поведением вызывать искреннее возмущение коллег. Могут подавлять своего коллегу, в котором видят конкурента. Если акцентуация не переходит известных границ, то достижения застревающих личностей обычно бывают выше среднего уровня.
В межличностных отношениях застревающих личностей характеризует умеренная общительность, склонность к нравоучениям, занудливость. Особенно они чувствительны к социальной несправедливости, обидчивы, уязвимы, подозрительны, мстительны. Иногда они чрезмерно самонадеянны, предъявляют непомерные требования к близким и к подчиненным на работе. При ярко выраженной акцентуации людям этого склада не рекомендуется работать с больными в силу склонности к длительным аффективным состояниям.
Для застревающих личностей опасны ситуации, в которых на их авторитет и власть покушается более сильный лидер, когда кто-то пытается обидеть их. При общении с людьми застревающего типа необходимо устранить нервное напряжение, не поддерживать их мнительность и подозрительность, постараться дать разумное направление их честолюбивым поискам.
Эмотивные личности характеризуются чувственностью и глубокими реакциями в области тонких эмоций. Этих людей волнуют не грубые чувства, а то, что мы связываем с душой, с гуманностью и отзывчивостью. Эмотивные личности не впадают в аффективно-экзальтированные крайности, их эмоции развиваются с меньшей быстротой. Эмотивные личности - это чувствительные, впечатлительные люди. Обычно таких людей называют мягкосердечными. Они жалостливы к людям и животным, испытывают особую радость от общения с природой. Даже по мимике этих людей