Файл: 20212022 оу жылындаы баланы жеке даму картасы. Баланы жасы 3 жас Баланы атыжні Махат Нрислам. Акгершін.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 163
Скачиваний: 5
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Бааланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Жақсыбек Сауран. «Ақкөгершін»балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
| Білім беру салалары | Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) | қорытынды |
| Денсаулық | Спорттық жаттығуларды орындауды,алғашқы техникасы туралы түсініктерді игере біледі, | Ересектермен бірге дене жаттығуларын орындауды үйрету, | Тапсырмаларды өте жақсы орындайды | Нұсқау бойынша саптық жаттығуларды өздігінен орындайды. |
| Қатынас | құрдастарымен қарым-қатынасқа түсе біледі, | белсенді сөздікте барлық сөз таптарын қолданады, | Сөздік қоры өте жақсы дамыған | Әңгімелерді тыңдайды, жақсы деңгейде мазмұндап береді. |
| Таным | табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие; | суреттен жануарларды тауып, олардың сипаттық ерекшеліктерін атайды; | түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. | Есте сақтау қабілеті өте жақсы |
| Шығармашылық | бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне симметриялық пішіндерді орналастыра алады, | қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар сала алады, | Сұраққа жауапты жақсы қайтарады | Өзара қарым-қатынас жасау дағдысы дамыды |
| Әлеумет | үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды. | отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды. | Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті өте жақсы | Айналаға ұқыптылықпен қарайды. |
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Данияр Айлуна. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
| Білім беру салалары | Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) | қорытынды |
| Денсаулық | Қимылы дамыған, | Дене шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңілкүй таныта білуді үйрету, | Тапсырмаларды баяу орындайды. | Тапсырмаларды өте жақсы орындайды. |
| Қатынас | сөздік қоры орташа дамыған, | қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса біледі үйрету, | сөздік қоры нашарлау,логопед жумысы қажет | Дұрынғыдан жақсы,жайлап сөйлеуге тырысады. |
| Таным | түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды үйрету, есте сақтау қабілеті орташа, | өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасауды түсіндіріп, үйрету, | түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды әлдеде үйретуді қажет етеді. | түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы. |
| Шығармашылық | сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету, | қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салуды үйрету, | сөздік қоры орташа,есте сақтау қабілеті орташа. | Сұраққа жауап қайтаруға тырысады |
| Әлеумет | сөздік қоры жақсы орташа дамыған. | отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды. | сөздік қоры орташа. | сөздік қоры жақсы. |
ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Асылхан Балым . «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
| Білім беру салалары | Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) | қорытынды |
| Денсаулық | Спорттық жаттығуларды орындауды,алғашқы техникасы туралы түсініктерді игере біледі, | Қимылы орташа дамыған, спорттық жаттығуларды баяу орындауды. | Тапсырмаларды өте жақсы орындайды. | Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды. |
| Қатынас | құрдастарымен қарым-қатынасқа баяу түсе біледі, | сөздік қоры нашар дамыған.Сұраққа жауап беруге үйрету... | Дұрынғыдан жақсы,жайлап сөйлеуге тырысады. | Сөздік қоры өте жақсы дамыған. |
| Таным | табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие; | түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды үйрету. | түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы. | түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы. |
| Шығармашылық | бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне симметриялық пішіндерді орналастыра алады, | қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар сала алады. | Сұраққа жауап қайтаруға тырысады.Тапсырманы мұхият,таза орындайды. | Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген. |
| Әлеумет | үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды. | отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды. | сөздік қоры жақсы дамыған өте ұқыпты бала. | Айналасына мейірімді табиғаты жақсы көреді. |
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Махат Алихан. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
| Білім беру салалары | Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) | қорытынды |
| Денсаулық | Баяу қимылдайды, спорттық жаттығуларды орындауды,алғашқы техникасы туралы түсініктерді игеруді үйрету, | Дене шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңілкүй таныта білуді үйрету, | Тапсырмаларды баяу орындайды | Жұмыс жасау керек. |
| Қатынас | сөйлей алмайды,, сұраққа жауап бере алмайды, | сөздік қоры нашар дамыған.Сұраққа жауап беруге үйрету. | сөздік қоры нашарлау,логопед жумысы қажет | Бұрынғыдан жақсы,жайлап сөйлеуге тырысады. |
| Таным | түстерді ажырата алмайды, санауды, геометриялық пішіндерді ажырата алмайды. | түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды үйрету, | түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды әлдеде үйрету қажет етеді. | Түстерді ажырата біледі және бояу санайды. |
| Шығармашылық | бастапқы техникалық дағдылары қалыптастыра алмайды және қолдануды | қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салуды үйрету, | сөздік қоры орташа,есте сақтау қабілеті орташа | Сұраққа жауап беруге тырысады. |
| Әлеумет | сөйлей алмайды. | сөздік қоры нашар. | сөздік қоры орташа. | Табиғаттағы өзгерістерді байқайды. |
І-деңгей: Бала белгілі бір қимылмен біліктерді жақғырта алады.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні:Ермекбай Қажымұқан. «Ақкөгершін»балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
| Білім беру салалары | Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) | қорытынды |
| Денсаулық | негізгі қимыл түрлерінің бастапқы дағдыларына: жүру, жүгіру, өрмелеу, тепе-теңдікті сақтау жаттығуларын орындайды, | Жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын маңыздылығы туралы түсініктерін қалыптастыру | Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды. | Қимылы жақсы дамыған,қимылын белсенді түрде орындайды |
| Қатынас | ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды; | сөздік қоры жақсы дамыған, жауаптарын толык түрінде қайтара алады, | Сөздік қоры өте жақсы дамыған. | Әңгімелерді тыңдайды, жақсы деңгейде мазмұндап береді. |
| Таным | үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атайды; | түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы, | түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы. | Есте сақтау қабілеті өте жақсы |
| Шығармашылық | қағаз бетін бағдарлай алады, | отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды. | Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген. | Өзара қарым-қатынас жасау дағдысы дамыды |
| Әлеумет | балабақша қызметкерлері туралы түсінігі бар. | үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды, атауларын атайды.. | Сөздік қоры жақсы дамыған. | Айналаға ұқыптылықпен қарайды. |
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
3 жастан 4 жасқа дейін бастапқы диагностиканың нәтижиелерін бақылау парағы.
Баланың аты-жөні:Утегенова Амина. Туған жылы: 08.04.2018. «Ай-бөпе» балабақшасы. «Балапан» ортаңғы тобы.
| Білім беру салалары | Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) | Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) | қорытынды |
| Денсаулық | | | Тапсырмаларды өте жақсы орындайды. | жақсы |
| Қатынас | | | сөздік қоры жаксы дамыған.Сұраққа жақсы жауап береді. | жақсы |
| Таным | | | түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы. | жақсы |
| Шығармашылық | | | Сұраққа жауапты жақсы қайтарады. | жақсы |
| Әлеумет | | | Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті жақсы. | жақсы |
Бекітемін :
« Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының
басшысы: Б.Г.Нарбек
МКҚК «Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының «Балбөбек» ортаңғы тобының 2021-2022 оқу жылындағы
Вариативтік жоспары .
Тәрбиешілері: Б.Жайдарбекова
П.Жасек.
Бекітемін :
« Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының
басшысы: Б.Г.Нарбек
МКҚК «Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының «Ботақан» ортаңғы тобының 2020-2021оқу жылындағы
Вариативтік жоспары .
Тәрбиешілері: С.Сағатова.
А.Абілдаиева