Файл: Малімні Жмыс дптері.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.12.2023

Просмотров: 156

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


[5]

[Барлығы: 10 балл]

2 эксперименттік есеп

Бұл тәжірибеде сіз көлбеу жазықтықта денеге әсер ететін гравитациялық күшінің компоненттерін (және мүмкін болатын басқа күштерді) зерттейсіз. Ол үшін 2-суретте көрсетілген эксперименттік қондырғыны жинақтау керек.



Сурет.2

а) Масштабқа сәйкес, денеге әсер ететін күштердің барлық векторларын 2 суретке салып көрсетіңіз. [3]

б) Жаңа сызба салып, тек тартылыс күші мен оның құраушыларын бейнелеңіз. Көлбеу жазықтыққа параллель х осін таңдаңыз.

[3]

c) Тіректің реакция күші мен үйкеліс күшінің шамасын табыңыз. Өз жұмысыңызды көрсетіңіз

[4]


Тапсырма 1.6.3 Өзара бағалау (МАН-да өзара бағалау парағы)

[Барлығы: 10 балл]

Рефлексия:

Сабақ туралы ойды бір сөйлеммен тұжырымда:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________



Күн1


Тақырыбы: физикалықшамалар мен өлшемдер


7 сабақ

Физиканың математикалық тілі: эксперименттік тапсырмаларды орындау кезінде графиктермен жұмыс істеудің практикалық дағдылары.

Сабақ мақсаты:

Графиктермен жұмыс жасаудың іргелі математикалық дағдыларын дамыту: ыңғайлы масштабты таңдау, графикке нүктелер салу, ең жақсы сызықты салу, градиентті есептеу.

Тапсырма 1.7.1 Кестелер мен графиктер.

Бұл тапсырма кестелермен және графиктермен жұмыс жасаудың негізгі дағдыларын тексереді.

1) Тәжірибе кезінде оқушылардың қай кестеде өлшенген мәндер аралығын дұрыс көрсетпегенін анықтаңыз. Қатені түсіндіріңіз.



А) В)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Оқушылар қай кестеде эксперимент кезінде өлшенген мәндердің дәлдігін дұрыс көрсетпегенін анықтаңыз. Қатені түсіндіріңіз.



A) B)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Оқушылардың қай графикте қателік жібергенін анықтаңыз. Графикті салуда қандай қателіктерге жол берілмейді? Қателіктерді түсіндіріңіз.












А)

В)







С)

D)












E)

F)















G)

H)












I)

J)












K)

L)













М)

N)











O)

P)





Тапсырма 1.7.2. Сызықтық диаграммалар және градиент.

Бұл сабақта сіз градиент (МАН) ұғымымен, градиентті есептеу әдісімен және оның физикалық мағынасымен таныс боласыз.

а) теориялық материалдарды МАН-да «Сызықтық графиктер» тақырыбы бойынша оқып, жұптасып келесі сұрақтарды талқылаңыз:

1) Қандай шама тәуелсіз айнымалы, тәуелді айнымалы және бақыланатын шама деп аталады? Мысалдарды зерттеңіз.

2) Масштабты таңдау және графиктің торына нүктелер салу ережелерін талқылаңыз. Мысалдарды зерттеңіз.

3) Ең жақсы сәйкес келетін сызық қандай? Оны қалай салу керек? Осы сызықты салудың негізгі ережелерімен танысыңыз.

Тапсырма 1.7.3. Кестелер мен графиктер - практика.

Бұл тапсырма қозғалмайтын резистор арқылы өтетін токтың (I) ондағы кернеуге (потенциалдар айырымы) (V) тәуелділігін зерттеу үшін жүргізілген тәжірибе. Тапсырма сіздің орташа дағдыларды табу, графиктер салу және градиенттер табу бойынша негізгі дағдыларыңызды тексереді.

а. Дұрыс қосылған амперметр мен вольтметрдің шартты белгілерін көрсету үшін тиісті сызықтарға V және A әріптерін қосып, схеманы толықтырыңыз. Электр тізбегінің қолданылған схемасы.




Жалпы, эксперимент үш рет өткізілді. Тәжірибеде алынған нәтижелер келесі кестеде көрсетілген.

б. Орташа ток I үшін жетіспейтін мәндерді есептеп, кестені толтырыңыз. Мәнді сандар мен дөңгелектеуге ерекше назар аударыңыз.

V/V

I1 /A


I2 /A


I3 /A


I /A

(орташа)

1.0

0.05

0.05

0.05

0.05

2.0

0.10

0.10

0.10

0.10
















3.0

0.14

0.15

0.14




4.0

0.20

0.20

0.20




5.0

0.24

0.25

0.25




6.0

0.29

0.29

0.30




7.0

0.34

0.36

0.35




8.0

0.42

0.41

0.40




9.0

0.44

0.43

0.45




10.0

0.52

0.50

0.48





Сіз үшін орташа токтың (х осіне) кернеуге тәуелділік сызбасы берілген. (төмендегі суретті қараңыз).

Көрсетілген шамалардың, яғни ток немесе кернеудің өлшем бірліктерін осьтерде дұрыс белгілеңіз.

Кестеде орташа токты есептеген үш нүкте жоқ.

с. Бұл нүктелерді мүмкіндігінше дәл сызыңыз.

д.Графикке ең қолайлы сызықты салыңыз.

е. Сіздің графигіңіздің градиентін есептеңіз. (жадынама: градиентті есептеу үшін графигіңізге ҮЛКЕН үшбұрыштың екі жағын сызып, есептеулерде қолданылатын мәндерді қалай алуға болатындығын көрсет). Барлық жұмысыңызды көрсетіңіз.

Сіздің графиктің еңістігі тізбекте қолданылатын резистордың кедергісіне тең болуы керек.

ж. Кедергінің қандай мәні қолданылды (бірліктерді қосқанда)?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



_____________________________________________________________________________'>Тапсырма 1.7.4. Кестелер мен графиктер - тәжірибелік жұмыс

____________________________________________________________________________

Бұл зертхананың назары графиктерді салу мен талдауға бағытталған. Бағалау схемасы жұмыс сипаттамасынан кейін көрсетіледі. Осы зертханалық процедура кезінде сіз оны сақтауыңыз керек.

__________________________________________________________________________

Серіппенің созылуын зерттеу

Бұл зертханада сіз серіппенің созылуын зерттейсіз және Гук заңын тексересіз.

Суретте эксперименттік қондырғы көрсетілген.
Зертханалық жабдықтар

  • Муфтасы мен стержені бар штатив

  • Серіппе

  • Жүк ұстаушы (жүктеме),

  • Саңылаулы гирлер (жүктеме) 4 х 10 г.

  • Өлшеуіш лента


1. Тәжірибелік қондырғыны жинап, серіппенің ең төменгі нүктесімен үстел беті арасындағы L0 тік арақашықтықты өлшеңіз. [1]

L0 = ……………. мм

  1. 1, 2, 3 тармақтарының нәтижелерін жазу үшін төмендегі бос орынға кесте салыңыз [8]

а) Жүк ұстағышты (10 г) серіппеден іліп қойыңыз.

ә) Үстел бетінен серіппенің төменгі нүктесіне дейінгі L арақашықтықты өлшеңіз.

Бұл мәнді кестеге жазыңыз, сондай-ақ серіппеге ілінген F күштің мәнін жазыңыз: