7.2. Методические указания к выполнению задания

Важнейшим аспектом экономического анализа является измерение уровня и динамики производительности труда, исследование факторов, влияющих на рост производительности труда.

Производительность труда характеризуется как один из базовых показателей, отражающих эффективность функционирования организации. Являясь относительным показателем, производительность труда позволяет сравнивать эффективность различных групп, занятых в производственном процессе и планировать численные значения на последующие периоды.

Производительность труда — это мера плодотворности целесообразной деятельности человека (труда), которая измеряется количеством продукции (работ, услуг), произведенной в единицу времени. Уровень производительности труда характеризуется прямым показателем – выработкой продукции (w), и обратным – трудоемкостью (t):

; ,

где q – объем произведенной продукции; Т – затраты труда.

В зависимости от конкретных условий деятельности предприятия при расчетах показателей производительности труда могут быть использованы данные о продукции в натуральных, условно-натуральных или стоимостных измерителях.

В зависимости от того, чем измеряются затраты труда (количеством отработанных человеко-часов, человеко-дней, среднесписочным числом рабочих или всех работников предприятия), различают соответствующие показатели производительности труда.

Для анализа динамики производительности труда применяется индексный метод. Для измерения динамики производительности труда по одной изучаемой единице (например, при производстве одного вида продукции) используют индивидуальный индекс, причём он может рассчитываться как по выработке, так и по трудоёмкости:

=

---

= : ; = , тогда = = .

и q₁ ­ объем продукции в базисном и отчетном периодах;

и ­ затраты труда базисного и отчетного периодов;

Располагая данными о трудоемкости продукции и объемах её производства, можно рассчитать сводный индекс производительности труда по трудоемкости:

.

Разность знаменателя и числителя этого индекса показывает сумму экономии затрат труда за счет роста производительности труда.

Для измерения производительности труда по совокупности объектов применяют систему общих индексов – индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов. Так как производительность труда характеризуется разными показателями и имеет разные измерители, то используют 3 метода анализа её динамики:

1. 
   натуральный метод (анализируется динамика средней выработки в натуральном измерении);
   
2. 
   стоимостной метод (анализируется динамика средней стоимостной выработки, выраженной в сопоставимых ценах);
   
3. 
   трудовой метод (анализируется динамика средней трудоемкости).
   

Индекс переменного состава показывает общее изменение производительности труда в отчётном периоде по сравнению с базисным:

= =

---

: = , где

­ средние уровни выработки базисного и отчетного периода;

и ­ удельный вес затрат труда по отдельным единицам (рабочим, бригадам, предприятиям и т.д.) в базисном и отчетном периодах.

Индекс постоянного (фиксированного) состава характеризует изменение производительности труда под влиянием изменения уровня выработки по отдельным единицам совокупности:

= = : = = , где

- средняя условная выработка.

Индекс структурных сдвигов характеризует изменение производительности труда под влиянием структурного фактора (изменения удельного веса затрат труда по отдельным единицам совокупности):

= = : = ,

Между указными индексами соблюдается взаимосвязь:

=

---



Производительность труда и затраты труда являются факторами изменения объёма произведенной продукции.

Факторный анализ изменения объёма продукции
Общее изменение
Изменение за счёт экстенсивного фактора (затрат труда)
Доля изменения объёма продукции за счёт экстенсивного фактора, в процентах	dT= (Q(T) / Q)  100
Изменение за счёт интенсивного фактора (уровня производительности труда)
Доля изменения объёма продукции за счёт интенсивного фактора, в процентах	dW= (Q(W)/ Q)  100
Проверка

Типовая задача № 8. – Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал
8.1. Содержание задания и требования к нему

Определите чистый дисконтированный доход от инвестиций в человеческий капитал в результате получения высшего образования. Изобразите графически личностный профиль «возраст-заработки» рассчитанной модели. При расчетах используйте следующие допущения:

1. 
   Норма отдачи от инвестиций в образование соответствует значению базового уровня доходности вкладов по договорам с физическими лицами в рублях по актуальным данным Банка России - www.cbr.ru;
   
2. 
   Уровень заработков до получения образования принят на уровне 60% от средней номинальной заработной платы по г. Санкт-Петербургу в текущем году по данным Петростата - petrostat.gks.ru
   
3. 
   Ежегодный темп прироста уровня заработков до получения образования 4% в год;
   
4. 
   Уровень заработков после получения образования соответствует средней заработной плате специалиста по профилю обучающегося. Для справки можно использовать базы данных интернет-рекрутмента, например: spb.hh.ru, spb.superjob.ru, spb.job.ru и т.д.
   
5. 
   Ежегодный темп прироста уровня заработков после получения образования составляет: 15% в первые 5 лет, 10% в последующие 10 лет, 5% в последующие годы.
   

---

8.2. Содержание задания и требования к нему

Составьте своё резюме, кратко изложите наиболее важные для работодателя факты вашей биографии и профессионального опыта. При написании резюме Вам нужно помнить о том, что оно станет вашей «визитной карточкой» и должно выделять вас из огромного потока людей, ищущих работу. Резюме должно состоять из 1-2 страниц и освещать следующие аспекты:

1. 
   Сопроводительное письмо – описывает на какую вакансию, работу или область деятельности вы претендуете;
   
2. 
   Личные данные и контактная информация;
   
3. 
   Образование (основное и дополнительное);
   
4. 
   Опыт работы;
   
5. 
   Профессиональные навыки и знания;
   
6. 
   Знание иностранных языков;
   
7. 
   Личные качества и другая важная для работодателя информация
   

8.3. Методические указания к выполнению задания

Понятие человеческого капитала возникло во второй половине XX века в публикациях ученых-экономистов Гэри Беккера и Теодора Шульца. За создание основ теории человеческого капитала им были присуждены Нобелевские премии по экономике. Существенный вклад в создание концепции человеческого капитала вложил также и выходец из России Саймон (Семен) Кузнец, получивший Нобелевскую премию по экономике в 1971 г. Человеческий капитал (ЧК) в широком смысле — это интенсивный производительный фактор экономического развития, развития общества и семьи, включающий образованную часть трудовых ресурсов, знания, инструментарий интеллектуального и управленческого труда, среду обитания и трудовой деятельности, обеспечивающие эффективное и рациональное функционирование ЧК как производительного фактора развития. Человеческий капитал формируется за счет инвестиций в повышение его уровня и качества жизни населения.

Макконнелл К.Р. и Брю С.Л. в одном из наиболее популярных в американских университетах учебнике «Экономикс» объяснили инвестиции в человеческий капитал как «любое действие, которое повышает квалификацию и способности человека и тем самым — производительность труда. Затраты, которые способствуют повышению производительности, можно рассматривать как инвестиции, ибо текущие расходы, или издержки осуществляются с тем расчетом, что эти затраты будут многократно компенсированы возросшим потоком доходов в будущем». В данном определении отражается причинно-следственная связь между инвестициями, ростом доходов и производительностью работника. Также в этом высказывании видим общее определение инвестиций: это вложение капитала с целью получения (увеличения) дохода или достижения иного позитивного результата. Очевидно, что личные инвестиции в человеческий капитал есть деятельность человека, осознанная и целенаправленная. Однако, одних инвестиций (государственных или корпоративных) недостаточно, так как для

---

Смотрите также файлы

• Анализ дерева событий.docx

• Мерчендайзинг как элемент продвижения лекарственных средств аптечного ассортимента.rtf

• Обязательства.pdf

• Любовь построенная на безнравственности путь к саморазрушению..docx

• Автор студент гр.docx