Файл: йде оытылатын балаларды жалпы білім беру мектебіні Оу бадарламаларымен оыту бойынша дістемелік сынымдар.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 204
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
30 қаңтардағы № 44 бұйрығымен бекітілген «Медициналық-әлеуметтік сараптама
жүргізу қағидаларының» №12 қосымшасына сәйкес формада мүгедектік туралы
анықтама беріледі.
Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру
жергілікті ұйымдарымен көрсетілетін мемлекеттік қызмет ретіндегі үйде жеке
тегін оқыту Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8
сәуірдегі № 174 бұйрығымен бекітілген «Арнайы білім беру саласындағы жергілікті
атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер
стандарттарымен» (бұдан әрі - Стандарт) реттеледі. Берілген стандарт «үйде жеке
тегін оқыту» қызметін алу тәртібін анықтайды және бірнеше кезекті кезеңдерді
қарастырады.
Бірінші кезең мүмкіндігі
шектеулі балаларды тексеру және психологиялық-медициналық-педагогикалық
консультация беруді қарастырады. Тексеру бала тұрып жатқан жергілікті
психологиялықмедициналық-педагогикалық консультациялармен (аудандық, қалалық,
облыстық, қажет болған жағдайда республикалық
психологиялықмедициналық-педагогикалық консультациялар, бұдан әрі - ПМПК)
жүргізіледі. ПМПК-да тексеру үшін ата-ананың (заңды өкілдердің) өтініші, туу
туралы куәліктің көшірмесі (тексеру үшін түпнұсқасы), бар болса - мүгедектігі
туралы қорытындының көшірмесі, денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі
туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар
үшін). Қажет болған жағдайда ПМПК № 112/у «Баланың даму тарихы» нысаны, № 027/у
«Амбулаториялық, стационарлық науқастың медициналық картасынан көшірме»
нысанын, білім беру ұйымынан психологиялықпедагогикалық мінездеме, оқыту тілі
бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелерін
қосымша сұратуы мүмкін. Бірінші кезеңнің, яғни тексеру мен психологиялықмедициналық-педагогикалық
консультациялық көмек нәтижесі бала дамуының зияткерлік жағдайы, тағайындалған
диагноздары (неврологиялық, психиатриялық, логопедиялық), қосымша аурулары мен
синдромдары көрсетілген, сондай-ақ оқуы мен түзету-педагогикалық қолдау бойынша
ұсыныстар білім беру бағдарламасы және түзете-дамыта оқытуды ұйымдастыру
жағдайларымен қоса берілген жазбаша түрдегі қорытынды болып табылады.
Екінші кезең балаларды
үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін бастауыш, негізгі орта, жалпы орта
білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау. Стандартқа сәйкес үйде жеке тегін
оқытуды ұйымдастыру үшін атаананың (немесе заңды өкілдерінің) өтініші, үйде
оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның
анықтамасы, мүгедек балаларға ұсынылатын білім беру оқу бағдарламасы туралы
психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация қорытындысы талап етіледі.
Құжаттарды қабылдау аяқталған соң білім беру ұйымы ата-анаға (немесе заңды
өкілдеріне) үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдағандығы
туралы қолхат береді.
Үй жағдайында мүгедек балаларды оқытуға жұмсалған
шығындарды өтеу мен қаржылық шығындар бойынша есеп беру «Әлеуметтік-еңбек
саласындағы мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарттарын бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрінің 2015
жылғы 28 сәуірдегі № 279 бұйрығының «Мүгедек балаларды үйде оқытуға жұмсалған
шығындарды өтеу» 25-қосымшасына және «Мүгедек балаларды үйде оқытуға жұмсалған
шығындарды өтеуді тағайындау және төлеу туралы есеп» 2016 жылғы 19 қаңтардағы №
28 бұйрығына сәйкес жүзеге асырылады.
1.3 Үйде оқытуды ұйымдастыру
бойынша жалпы сұрақтар
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013
жылғы 17 мамырдағы № 499 қаулысымен бекітілген «Жалпы білім беру ұйымдары
(бастауыш, негізгі орта және жалпы орта) қызметінiң үлгілік қағидаларында»
(бұдан әрі – Үлгілік қағидалар) білім беру ұйымдарында білім беру процесін
ұйымдастыру оқу жоспарының негізінде құрылады, жылдық күнтізбелік жұмыс оқу
кестесімен және сабақтар кестесімен регламенттелетіні айтылған. Сондай-ақ білім
алушылардың, тәрбиеленушілердің оқу жүктемесі, сабақтар режимі мемлекеттік
жалпыға міндетті білім беру стандарттары, санитариялық қағидалар, гигиеналық
нормативтер, оқу жоспарлары мен денсаулық сақтау және білім беру органдарының
ұсынымдары негізінде дайындалған білім беру ұйымдары бекітетін ережелермен
айқындалады.
1.3.1 Үйде жеке тегін оқытудың
үлгілік оқу жоспарлары
Білім салалары және оқу пәндері, апталық оқу
жүктемесі немесе сыныптар бойынша аптадағы сағат саны білім беру деңгейлері
бойынша үйде жеке тегін оқытудың Үлгілік оқу жоспарымен (бұдан әрі - ҮОЖ)
белгіленеді. Қазіргі таңда жаңартылған мазмұндағы білім беруге көшуге
байланысты ҚР БҒМ бұйрығымен бекітілген үйде жеке тегін оқытудың келесі ҮОЖ-лар
әрекет етеді:
− бастауыш
білім беру деңгейі үшін 2014 жылғы 25 ақпандағы № 61 (1қосымша) және 2016 жылғы
30 наурыздағы №233 (4-қосымша);
− негізгі
орта білім беру деңгейі үшін 2014 жылғы 25 ақпандағы № 61 (3қосымша) және 2016
жылғы 7 шілдедегі №432 (4-қосымша);
− жалпы
орта білім беру деңгейі үшін 2014 жылғы 25 ақпандағы № 61 (1қосымша).
Бастауыш білім беру деңгейі үшін жаңартылған
мазмұндағы үйде жеке тегін оқытудың ҮОЖ (ҚР БҒМ 2016 жылғы 30 наурыздағы №233
бұйрығының 4-қосымшасы) 1-сыныптар үшін 2016 жылдың 1-қыркүйегінен, 2-сыныптар
үшін 2017 жылдың 1-қыркүйегінен, 3-сыныптар үшін 2018 жылдың 1қыркүйегінен,
4-сыныптар үшін 2019 жылдың 1-қыркүйегінен бастап әрекет етеді және ол үш білім
саласынан құралады: «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика»,
«Жаратылыстану». Сонымен қатар, ҮОЖ бастауыш білім беру деңгейі үшін жалпы
білім беретін оқу пәндерінің қатарын да анықтайды: «Сауат ашу», «Қазақ (немесе
орыс) тілі» (оқу тіліне қарай), «Әдебиеттік оқу», «Орыс (немесе қазақ) тілі»
(бұл жерде Т2), «Ағылшын тілі», «Математика», «Ақпараттық-коммуникациялық
технологиялар», «Жаратылыстану» және қажет болған жағдайда түзету
сабақтары.
Орта білім беру деңгейі үшін жаңартылған мазмұндағы
үйде жеке тегін оқытудың ҮОЖ (ҚР БҒМ 2016 жылғы 7 шілдедегі №432 бұйрығының
4қосымшасы) 5,7 - сыныптар үшін 2017 жылдың 1-қыркүйегінен, 6,8 - сыныптар үшін
2018 жылдың 1-қыркүйегінен, 9 (10) - сыныптар үшін 2019 жылдың 1қыркүйегінен бастап
әрекет етеді. ҮОЖ бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің оқу пәндерін
біріктіретін төрт білі салалары айқындалған: «Тіл және әдебиет», «Математика
және информатика», «Жаратылыстану» және «Адам және қоғам». Қажет болған
жағдайда үйде оқытылатын 5-10 сынып оқушылары үшін психологиялық-педагогикалық
түзеу кабинеттерінде және оңалту орталықтарында белгіленген тәртіп бойынша
түзету көмегі көрсетіледі.
Орта білім берудің барлық деңгейлеріндегі (бастауыш,
негізгі орта және жалпы орта) ҮОЖ бойынша оқушының жеке мүмкіндіктері мен
мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің
келісуімен мектепте өтетін кейбір
сабақтарға қатысуға болатындығын ескерген жөн.
Үлгілік қағидалардың 20-тармағына сәйкес жалпы білім
беру ұйымдары әрекеттегі ҮОЖ негізінде үйде білім алушы үшін жеке «оқу жұмыс
жоспарларын» әзірлейді. Балаларды үйде оқытатын жалпы білім беретін
мектептердің тәжірибесі бойынша жеке оқу жұмыс жоспары әрбір білім алушыға
бөлек, оның жеке және психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып
әзірленетінін көрсетті. Сондай-ақ жеке оқу жоспарын әзірлеуде мектептегі кейбір
сабақтарға қатысу, вариативті компонентті таңдау туралы және т.с.с. сұрақтарға
қатысты білім алушы мен оның ата-анасының (немесе заңды өкілдерінің)
өтініштерін ескеру ұсынылады. Үйде оқытудың жеке оқу жұмыс жоспары жарты жылға
немесе бір оқу жылына әзірленеді және педагогикалық кеңес шешімімен қабылданып,
ата-анасының (немесе заңды өкілдерінің) келісімімен білім беру ұйымының
басшысымен бекітіледі.
Үйде білім алушының жеке оқу жұмыс жоспарының үлгісі
төменде
1-кестеде берілген:
1-кесте.
Үйде білім алушының жеке оқу жұмыс жоспарының үлгісі
| Негізгі беттің үлгісі Педагогикалық кеңес шешімімен «Бекітілді» «Қабылданды» Директор ______________________________ (білім беру ұйымының атауы) __________ ТАӘ (қолы) Хаттама № ____ ____________ _______________ ( күні) «Келісілді» ___________ Ата-ананың ТАӘ (қолы) немесе заңды өкілдің _______________ ( күні) _____________________________ (білім беру ұйымының атауы) |
| _____ сынып оқушысы ____________________________ (оқушының ТАӘ) _______________ оқу жылына (оқу кезеңі) Жеке оқу жұмыс жоспары |
| Түсінік жазбаның үлгісі Түсінік жазба Жеке оқу жұмыс жоспары келесідей нормативтік құжаттардың негізінде әзірленген: 1. 2. 3. ... Оқыту жеке оқу жұмыс жоспарына сәйкес _____ сыныптың жалпы білім беру бағдарламасы бойынша жүзеге асырылып жатыр. Мемлекеттік жалпыға міндетті _______ білім беру стандартына сәйкес оқу жылының ұзақтығы ____ оқу аптасын құрайды. Оқыту қазақ (немесе орыс) тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын __________ білім берудің үлгілік оқу жоспарына сәйкес апталық оқу жүктемесінің көлемі ______ сағатты құрайды. Сабақтың ұзақтығы _____ минут. Қажет болған жағдайда баланың жағдайын есепке ала отырып сабақтар үзілуі мүмкін. Жеке оқу жұмыс жоспарын орындауда ата-ананың (немесе заңды өкілдердің) және дәрігердің келісімімен мектептегі кейбір сабақтарға тікелей және онлайн қатысуға рұқсат етіледі. Әлеуметтік бейімдеу және қоғамға кіріктіру, балалар ұжымында өзін жайлы сезіну, әлеуметтік мәртебесін көтеру мақсатында мектептің ісшараларына және қосымша білім беруге қатысуы қарастырылады. |
1-кесте (жалғасы)
| 5 сынып үшін жеке оқу жоспарының үлгісі (оқыту қазақ тілінде)
|