Файл: московский финансовопромышленный университет синергия Институт Бизнеса.docx

ДНЕВНИК - ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(вид практики)

ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(тип практики)
4 СЕМЕСТР

(семестр)

(ФИО обучающегося)

Место прохождения практики: СТУДИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

(наименование структурного подразделения Организации)

Руководитель практики от Университета: Алексеева Елена Валентиновна

(ФИО)

1. Дневник практики

Дата	Краткое содержание работы, выполненное обучающимся, в соответствии с индивидуальным заданием	Отметка руководителя практики от Университета (подпись)
09.03.21 – 10.03.21
11.03.21 – 15.03.21
13.04.21 – 19.04.21
18.05.21 – 24.05.21
06.07.21 – 19.07.21
20.07.21 – 26.07.21

2. 
   Контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики
   

Код компете нции	Формулировка компетенции	Контрольные задания-вопросы	Подробные ответы обучающегося на контрольные задания-вопросы
ОК-6	Способность к самоорганизации и самообразованию	Перечислите источники информации, способствующие вам в прохождении практики Перечислите инструменты/ методики, способствующие самоорганизаци во прохождения практики	1. 2,
ОПК-4	Способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации	Подготовить презентацию по результам прохождения практики Выполните Задание №10 Выполните Задание № 14	1. Презентация отдельным файлом 2. Приложение 10 3. Приложение 14
ПК-3	Владение навыками стратегическими анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности	Выполните Задание №8 Выполните Задание №11 Выполните Задание №15	1. Приложение 8 2. Приложение 11 3. Приложение 15
ПК-17	Способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели	Выполните Задание №3 Выполните Задание №4	1. Приложение 3 2. Приложение 4
ПК-18	Владение навыками бизнес-планирования создания и развития новы организаций (направлений деятельности, продуктов)	Выполните задание №6 Выполните задание №12	1. Приложение 6 2. Приложение 12
ПК-19	Владение навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками	Выполните Задание №7	1. Приложение 7
ПК-20	Владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур	Выполните Задание №5	1. Приложение 5
ПСК-1	Умение самостоятельно осуществлять управление собственным бизнесом на современном уровне	Выполните Здание №1 Выполните Задание №2 Выполните Задание №9 Выполните Задание №13	1. Приложение 1 2. Приложение 2 3. Приложение 3 4. Приложение 13

---

Дата: 26 июля 2021 года

подпись ФИО обучающегося

Задания по практике

Задание № 1

Цель: Разработка и тестирование MVP на посевной фазе

Содержание задания:

1. 
   Разработайте МVP бизнес-проекта.
   
2. 
   Включите ссылку (или описание) на доработанный̆ MVP вместе с описанием доработанного функционала и списком реализованных улучшений документ.
   

Содержание этапов разработки MVP:

• 
  1 этап: прототип (prototype) – техническое задание с подробным описанием свойств нового продукта;
  
• 
  2 этап: работающий прототип (working prototype) – проект нового продукта или сам продукт, обладающий пока только общими функциональными признаками;
  

Для продукта

Для создания прототипа можно использовать следующие инструменты:

• 
  3d принтер
  
• 
  Программы для 3d проектирования
  
• 
  Коробки из-под обуви, игрушек, старой техники и пр. Этот картон можно использовать для своего прототипа;
  
• 
  Упаковки от продуктов, например, молочные коробки тоже могут подойти для конструкции. Например, коробку из-под молока можно использовать как каркас некоего объекта;
  
• 
  Плотная бумага, цветной картон, который продается во всех канцелярских и книжных магазинах;
  
• 
  Мягкая игрушка, которую не жалко и с которой не связаны теплые воспоминания – пустить ее под ножницы. Ее “мех”, синтепон, глаза, пуговицы и т.д. могут пригодиться. То же самое можно сделать и с игрушками из жестких материалов;
  
• 
  Пенопласт из коробок от бытовой техники может заменить пеноплекс;
  
• 
  Пластилин.
  

Для услуги – представить подробное описание действий в рамках услуги.

Практика:

---

• 
  3 этап: альфа-версия проекта продукта или самого продукта (alpha) – проект продукта или сам продукт созданы, но еще не протестированы; в процессе общего и пользовательского тестирования продукта в него добавляются некоторые детали, которые не были додуманы на стадии составления технического задания; - после обсуждения с экспертами
  
• 
  4 этап: закрытая бета-версия проекта нового продукта или самого продукта (private beta) – проект или продукт уже находятся в виде, близком к тому, каким его видят стартаперы;
  
• 
  5 этап: публичная бета-версия проекта нового продукта или самого продукта (public beta) – проект или продукт уже находятся в виде, близком к тому, каким его видят первые «ранние» потребители.
  

Задание_№_2_Цель:_Разработка_ценностных_предложений,_пользовательских_сценариев_и_воронок_продаж_на_посевной_фазе_Содержание_задания'>Задание № 2

Цель: Разработка ценностных предложений, пользовательских сценариев и воронок продаж на посевной фазе

Содержание задания:

1. 
   Содержание этапов разработки ценностного предложения:
   

Этап 1.

Выберите один потенциальный сегмент вашей целевой аудитории и сформулируйте для него, чем полезен ваш продукт для этого потребителя, ответив на вопросы:  какие боли он снимает?  какую выгоду он приносит?  какую работу пользователя выполняет?

Этап 2.

1. 
   Сформулируйте ценностное предложение для вашего продукта, ответив последовательно на вопросы и заполнив список вопросов, представленный ниже. Помните, что ценностное предложение должно представлять собой не более одного-двух предложений:
   

---

 напишите от 3 до 5 преимуществ вашего продукта, то есть чем вы известны/что вы делаете хорошо;

 напишите от 3 до 5 аспектов, которые ожидает/хочет ваш потребитель от вашего продукта;

 напишите, к чему следует стремиться, чтобы удовлетворить потребности клиентов;

 составьте список из ключевых слов и фраз, которые важно включить при описании продукта в ценностное предложение.

Подумайте об основных характеристиках, преимуществах, отличиях от конкурента вашего продукта;

 сформулируйте ценностное предложение (не более одного-двух предложений).

2. 
   Протестируйте его на 5 потенциальных представителях своей потенциальной целевой аудитории. Поделитесь обнаруженными ошибками, находками, замечаниями, предложениями коллег в результате тестирования ценностного предложения.
   
3. 
   После тестирования промежуточного варианта ценностного предложения на потенциальной целевой аудитории, сформулируйте его финальную версию.
   

2. 
   Содержание этапов разработки пользовательских сценариев:
   

1. 
   Определите, какой пользовательский опыт хотите описать
   

В свободной форме: что именно должен сделать пользователь, какой процесс будете изучать.

2. 
   Составьте портрет клиента
   

Проработайте портреты ваших потенциальных потребителей, чтобы посмотреть на процесс глазами реального потребителя.

3. 
   Проработайте пользовательские истории
   

Что, как, зачем, в каком порядке, когда — все, что делает пользователь, чтобы оформить заказ. Проработанный на предыдущем шаге портрет даст возможность с большой точностью описать мотивы и приоритеты покупателя.

4. 
   Конкретизируйте истории до уровня сценария
   

Объедините истории в концептуальные и конкретизированные сценарии. Опишите их максимально подробно.

5. 
   Выделите разные сценарии использования
   

На основе сценариев выделите и проработайте разные варианты взаимодействия с потенциальным потребителем. Взгляните на процессы глазами потребителей в конкретных ситуациях.

---

Для создания пользовательских сценариев используйте следующие инструменты:

• 
  стикеры,
  
• 
  Программы Excel или Google Таблицы,
  
• 
  Программы для проработки бизнес-процессов,
  
• 
  интеллект-карты.
  

3. 
   Содержание этапов разработки воронок продаж:
   

Разработайте воронки продаж для потенциальных клиентов с описанием следующих процессов:

1. 
   начальный контакт для информирования неосведомленных клиентов (1);
   
2. 
   превращение базовой информации о новом продукте в объект интереса клиентов (2);
   
3. 
   превращение интереса клиентов в объект устойчивого стремления приобрести новый продукт (3);
   
4. 
   превращение нового продукта в объект купли-продажи (4);
   
5. 
   заключение сделки купли-продажи нового продукта (5).
   

Задание № 3

Цель: разработка экономической модели стартапа

Содержание задания:

Разработайте экономическую модель стартапа, которая бы включала ответы на следующие вопросы:

1. 
   Какие ресурсы необходимы Вам для проведения стартапа?
   
2. 
   Опишите способы обеспечения ресурсами Вашего стартапа: перечислите поставщиков необходимых ресурсов
   
3. 
   Какая инфраструктура стартапов существует в вашем регионе и какие меры поддержки предпринимательства реализуются в данном регионе и в стране?
   
4. 
   Как Вы планируете использовать инфраструктуру стартапов и меры поддержки?
   
5. 
   Опишите ваше рабочее место и рабочие места сотрудников (при наличии)
   
6. 
   Опишите каналы внутрифирменной и межфирменной логистики, которые Вы будете использовать в процессе проведения стратапа
   

Задание № 4

Цель: разработка финансовой модели стартапа

Содержание задания:
1. Спрогнозируйте инвестиции на открытие, заполнив таблицу 4.1.

2. Спрогнозируйте ежемесячные издержки, заполнив таблицу 4.2.

3. Основываясь на структуре доходов, рассчитайте потенциальный уровень доходов своего проекта в месяц, заполнив таблицу 4.3.

---