Файл: Мектепке дейінгі трбие мен оытуды, бастауыш, негізгі орта жне жалпы орта білімні жалпы білім беретін оу бадарламаларын, техникалы жне ксіптік, орта білімнен кейінгі,.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.12.2023

Просмотров: 199

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


      * Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі

Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшының орынбасары) қызмет тиімділігінің көрсеткіштері (статистикалық деректер ақпараттық жүйеден түсіріледі немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)


№

Өлшемшарттар

Көрсеткіштер

Балдар

Өзін-өзі бағалау

Комиссия мүшелерінің балдары


1

Білім беру ұйымының ашықтығы:


- сайттың болуы (сілтемелерді көрсету);


- әлеуметтік желілерде парақтың болуы (сілтемелерді көрсету)

Бағаланатын көрсеткіш бар;


Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

1 балл


0,5 балл


0 балл







2

Ғылыми немесе академиялық дәрежесінің болуы

Ғылыми дәрежесі;


Академиялық дәрежесі;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

2 балл


1 балл


0 балл







3

Әдіскерлер санынан ғылыми / академиялық дәрежесі бар әдіскерлердің үлесі

20 — 30%;


15 — 19%;


10 — 14%;


9% дейін;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







4

Әдіскерлер санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар әдіскерлердің үлесі

70% кем емес;


60 — 69%;


50 — 59%;


40 — 49%;


40% төмен

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







5

Әдістемелік жұмыс тәжірибесін тарату бойынша республикалық/халықаралық іс-шараларда басшының (басшының орынбасарының) сөз сөйлеуі/өткізу

Халықаралық деңгей;


Республикалық деңгей


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

2 балл


1 балл


0 балл







6

Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешеннің, әдістемелік ұсынымдардың/оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық құқығы туралы куәлігі бар әдістемелік жұмыс жөніндегі құралдың авторы/бең авторы

Бағаланатын көрсеткіш бар;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ


1 балл


0 балл







7

Кәсіби конкурстарда жеңімпаз/жүлдегер атанған немесе әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысқан әдіскерлер саны

Халықаралық деңгей;


Республикалық деңгей;


Облыстық деңгей;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







8

Әдістемелік жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы

Бағаланатын көрсеткіш бар;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

1 балл


0 балл







9

Пән мұғалімдерінің белсенді жұмыс істейтін қауымдастықтарының саны

6 қауымдастықтан кем емес;


3-5 қауымдастық;


3 қауымдастықтан аз

2 балл


1 балл


0 балл







10

Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшының орынбасарының) жұмыс немесе сараптама топтарына қатысуы

Республикалық деңгей;


Облыстық деңгей;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

2 балл


1 бал


0 балл







БАРЛЫҒЫ


"басшы-ұйымдастырушы" - 7-ден 9-ға дейін және одан жоғары баллға дейін;


"басшы-менеджер" - 10-нан 16-ға дейін және одан да көп балл;


"көшбасшы-көшбасшы" - 17-ден 23-ке дейін және одан жоғары балл;


"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 7-ден 9-ға дейін және одан да көп балл;


"екінші санаттағы басшының орынбасары" - 10-нан 16-ға дейін және одан да көп балл;


"бірінші санаттағы басшының орынбасары" - 17-ден 23-ке дейін және одан жоғары балл


      * Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең) ескеріледі.

 
Педагогтерді аттестаттаудан
өткізу қағидалары мен
шарттарына
22-қосымша

Басшының оқу ісі жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)


№

Өлшем шарты

Көрсеткіштер

Балл

Өзін-өзі бағалау

Комиссия мүшелерінің баллдары


Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі


1

Білім беру ұйымының ашықтығы:


- сайтта орналастыру;


- әлеуметтік желілердегі бетте

Бағаланатын көрсеткіш бар;


Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ;

1 балл


0,5 балл


0 балл







Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі


2

Мектеп оқушыларының/ жетекшілік ететін бағыт бойынша соңғы үш оқу жылындағы білім сапасы (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)

Білім сапасының өсу динамикасы –


3% төмен


Білім сапасының өсу динамикасы-3%


Білім сапасының өсу динамикасы-4%


Білім сапасының өсу динамикасы-5%


Білім сапасының өсу динамикасы-6%


Мектеп оқушыларының білім сапасы/ жетекшілік ететін бағытта


75% және одан жоғары


0 балл


1 балл


2 балл


3 балл


4 балл


5 балл







3

Соңғы үш жылда техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскен 9, 11 сынып түлектерінің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)

21-30% және одан жоғары


11-20%;


6-10%


1-5%


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







4

Жоғары оқу орындарына түскен түлектердің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)

21-30% және одан жоғары


11-20%;


6-10%


1-5%


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі


5

Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі

91 - 100%;


81 – 90%;


70 – 80%;


70 % төмен

4 балл


3 балл


2 балл


0 балл







6

Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі

15% жоғары;


8-15%;


4-7%;


1-3%;


Жоқ

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







7

"Педагог-зерттеуші" және "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі

15 % жоғары;


8-15%;


4-7%;


1-3%;


Жоқ

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







8

Білім беру ұйымы басшысының орынбасарлары уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша 72 сағаттан кем емес менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курсынан өткен сертификатының болуы

Бағаланатын көрсеткіш бар;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

2 балл;


0 балл







9

Басшының орынбасарларының әзірлеген бағдарлама немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу-әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынымдары/құралдары немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыт бойынша авторлық куәлігі бар болуы

Республикалық деңгей;


Облыстық деңгей;


Аудандық деңгей;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







10

Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігі

Жетті


Жеткен жоқ

2 балл


0 балл







11

Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. Жұмыс барысында іске асырылатын бастамалары.

Көрсеткіш бар


Көрсеткіш жоқ

2 балл


0 балл








БАРЛЫҒЫ


"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 10-нан 17-ге дейін және одан да көп балл;


"екінші санаттағы басшының орынбасары" - 18-ден 29-ға дейін және одан да көп балл;


"бірінші санаттағы басшының орынбасары" - 30-дан 36-ға дейін және одан да көп балл

Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректерді ақпараттық жүйеден түсіреді немесе білім беру ұйымы білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)


№

Өлшемшарттар

Көрсеткіштер

Балдар

Өзін-өзі бағалау

Комиссия мүшелерінің балдары


Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі


1

Білім беру ұйымының ашықтығы:


- сайтта орналастыру;


- әлеуметтік желілердегі бетте

Бағаланатын көрсеткіш бар;


Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ.

1 балл


0,5 балл


0 балл







2

Басшы орынбасарының тәрбие жұмысы бойынша ақпараттық-талдамалық материалдарын, мақалаларын, көпшілік алдында сөйлеген сөздерін жалпы ақпарат құралдарында жариялау

БАҚ басылымдары жарияланған;


Басылымдары немесе жарияланымдары бар;


Көрсеткіші жоқ

2 балл


1 балл


0 балл







Білім алушылардың денсаулығы мен қауіпсіздігін сақтау үшін жағдайларды қамтамасыз етудің тиімділігі


3

Салауатты өмір салтын және өмір қауіпсіздігін қалыптастыру жөніндегі бағдарламалардың болуы

Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жоқ

1 балл


0 балл;







4

Оқушылардың денсаулығын сақтауға және қалпына келтіруге, суицидтің алдын алуға ықпал ететін іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу

Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жоқ

1 балл


0 балл;







Тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру бойынша жұмыстың тиімділігі


5

Мектеп оқушыларының әртүрлі деңгейдегі шығармашылық, интеллектуалдық және спорттық конкурстарға қатысуының нәтижелілігі (соңғы үш жылда)

Халықаралық деңгей; Республикалық деңгей;


Облыстық деңгей;


Аудандық деңгей;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







6

Білім алушылардың қоғамдық бірлестіктерін ұйымдастыру

Бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жоқ

1 балл


0 балл







7

Кәмелетке толмағандар істері жөніндегі комиссияда есепте тұрған білім алушылардың болуы

Санының азаюы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)


Өткен оқу жылына тең


Санының артуы

2 балл


1 балл


0 балл







8

Оқушылар жасаған қылмыстар мен құқық бұзушылықтардың болуы

3 жылдың ішінде болмауы


Санының азаюы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)


Өткен оқу жылының санымен бірдей болуы


Санының артуы

3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі


9

Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша кемінде 72 сағат менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификатының болуы

Бағаланатын көрсеткіш бар;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

2 балл;


0 балл







10

Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтердің саны


* ескерту:


балдар жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан әр деңгей үшін жеке беріледі (осы деңгей бойынша ең жоғары балл 10)

Халықаралық деңгей;


Республикалық деңгей;


Облыстық деңгей;


Аудандық деңгей

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл







11

Басшының орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе тәрбие жұмысы бойынша оқу- әдістемелік кешені немесе оқу-әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе авторлық куәлігі бар болуы

Республикалық деңгей;


Облыстық деңгей;


Аудандық деңгей;


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

3 балл


2 балл


1 балл


0 балл







12

Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігі

Жетті


Ішінара жетті


Жеткен жоқ


Жұмыс тәжірибесі таратылды:


аудан, облыс, республика

2 балл


1 балл







13

Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс барысында бастамаларының тиімділігі.

Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған


Тек бастамалар ұсынылған


Бағаланатын көрсеткіш жоқ

2 балл


1 балл


0 балл








БАРЛЫҒЫ


"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 10-нан 17-ге дейін және одан да көп балл;


"екінші санаттағы басшының орынбасары" - 18-ден 28-ге дейін және одан да көп балл;


"бірінші санаттағы басшының орынбасары" - 29-дан 35-ке дейін және одан да көп балл

Смотрите также файлы