Файл: Педагогика1 пні бойынша тест сратары Педагогика андай негізгі мселелерді арастырады.docx

{Дұрыс жауап }= Д
225. “Педагогика”терминінің шыққан жері:

А) Македония.

В) Ертедегі Греция

С) Римде.

Д) Чехияда.

Е) Қытайда.

{Дұрыс жауап }= В
226. Педагогика өз алдына ғылым болып қай ғасырда бөлініп шықты?

А) XV ғасырда.

В) XVІ ғасырда.

С) XVІІ ғасырда.

D) XІX ғасырда.

Е) XVІІІ ғасырда.

{Дұрыс жауап }= С
227. Педагогикалық білімге жатады:

А) Педагогикалық категория,ұғым,заңдылық, әдіс- тәсілдерімен оқу-тәрбиені ұйымдастыру.

В) Жалпы мектепке дейінгі жасөспірім, салыстырмалы, әскери, коррекциялық педагогика.

С) Педагогика тарихы, антропология, педагогика.

D) Әлеуметтану, психология, педология, физиолгия, актология.

Е) Мәдениет тарихы.

{Дұрыс жауап }= А
228. Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті сапасының шешуші көрсеткіші не болып табылады:

А) Оқушыны тұлға ретінде дамыту деңгейі.

В) Оқушылардың үлгерімі.

С) Ата-аналармен жұмыс істей білуі.

D) Оқушыларға жеке қатынасты жүзеге асыру біліктілігі.

Е) Оқушылардың сабақтағы белсенділігі.

{Дұрыс жауап }= А
229. Мұғалімнің профессиограммасына жатпайды:

А) Болашақ маман жұмысының түрі мен жағдайларына қысқаша сипаттама.

В) Кәсіби қажеттіліктің нормативтері мен көрсеткіштері.

С) Жас маман таңдауға құралған бағалау шкалалары.

D) Болашақ кәсіби мұғалімдерді даярлауға қойылатын талаптар.

Е) Мұғалімдерді даярлау мақсатындағы приоритеттердің алмасуы.

{Дұрыс жауап }= А
230. Педагогикалық біліктілік:

А) Педагогикалық жобалау дағдысы мен тәжірибесінің барлығы.

В) Обьективтік шындық заттары мен құбылыстары туралы игерілген мәліметтердің, ұғымдардың, түсініктердің жиынтығы.

С) Адамның мүдделері мен қызығушылығын тәжірибе жүзінде орындауға бағытталған әрекет.

D) Адам санасы сенім мен көзқарас жүйелерін игеруге негізделген әрекет.

Е) Мұғалімнің жемісі, әрекеті, мақсатты оқытуды тарату.

{Дұрыс жауап }= А
231. Педагогика:

А) Баланың даму заңдылығын оқытады және оны тәрбиелеу жолдарын айқындайды.

В) Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады.

С) Бұл тәрбиешінің тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасын қалыптастыру мақсатындағы өнері.

D) Жеткіншек ұрпақты дамытуға байланысты сұрақтарды оқытумен айналысады.

Е) Адамды тәрбиелеу туралы ғылым.

{Дұрыс жауап }= Е
232. Педагогика ғылымдары жүйесі:

А) Дидактика, психология, тарих, мектептану, тәрбие теориясы, мектеп гигиенасы, салыстырмалы педагогика.

---

В) Жалпы педагогика, жасөспірімдер педагогикасы, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, арнайы пдагогика, педагогика тарихы.

С)Жалпы пдагогика, этика, эстетика, мектепке дейінгі педагогика, мектепті басқару, мектеп тарихы.

D) Жалпы педагогика, этика, эстетика.

Е)Мектепке дейінгі педагогика, волеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы.

{Дұрыс жауап }= В
233. Педагогика пәніне не кірмейді:

А) Оқыту процесі.

В) Тәрбие процесі.

С) Педагогикалық процесс.

D) Білім беру жүйесі.

Е) Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті.

{Дұрыс жауап }= Е
234. Педагогикалық ғылым жүйесіне келесі пәндер кірмейді:

А) Мектепке дейінгі педагогика.

В) Тәрбие теориясы.

С) Психология.

D) Оқыту теориясы.

Е) Жоғарғы мектеп педагогикасы.

{Дұрыс жауап }= С
235. Ата-анасынан балаға тұқым қуалау бойынша беріледі:

А) Ойлау қабілеті

В) Мінез-құлқы.

С) Әр түрлі іс-әрекетке қабілеті.

D) Адамның жеке даму қабілетіне негіз болатын нышандар.

Е) Адамдарға қарым-қатынасы.

{Дұрыс жауап }= Д
236. Тәрбие жұмысының формасы:

А) Театр.

В) Көше.

С) Экскурсия.

---

D) Фильм

Е) Кітапхана.

{Дұрыс жауап }= С
237. Тәрбие әдістеріне жатады:

А) Ересектердің үлгі - өнегісі.

В) Кітап мазмұны.

С) Тәрбие сағаты.

D) Тақырыптық кеш.

Е) Экскурсия.

{Дұрыс жауап} = А
238. Тәрбие әдістері негізінен жіктеледі:

А) Сендіру, жаттығу, ынталандыру.

В) Әлеуметтік орта.

С) Баланың айналасындағы микро орта.

D) Тұлғаның жеке психологиялық дамуы.

Е) Өзін -өзі тәрбиелеу болып.

{Дұрыс жауап} = А

239. Оқушылар ұжымының атқарушы ұйымы:

А) Сынып жиналысы.

В) Оқушылар комитеті.

С) Өзін - өзі басқару ұйымы.

D) Педагогикалық кеңес.

Е) Ата – аналар комитеті.

{Дұрыс жауап} = В
240.Мектептің жылдық жұмыс жоспары мына принциптер негізінде құрастырылады:

A) Жоспарлаудың мазмұндығы

B) Жоспарлаудың тарихилығы

C) Жоспарлаудың ғылымилығы

D) Жоспардың көлемділігі

E) Жоспардың нақтылығы

F) Жоспардың перспективтілігі

G) Жоспарлаудың келісімділігі

H) Жоспарлаудың жүйелілігі

{ Дұрыс жауап }= С,Е ,F
241. Басқару әдістерінің негізгі топтары:

A) Әлеуметтік-педагогикалық әдістер

B) Әкімшілік-ұйымдастыру әдістері

C) Мектепшілік-ұйымдастыру әдістері

D) Мектепшілік-бағыттаушы әдістері

E) Психологиялық-педагогикалық ықпал жасау әдістері

F) Философиялық-әдіснамалық әдістер

G) Қоғамдық әсер әдістері

H) Қоғамдық-пайдалы іс-әрекеттер әдістері

{ Дұрыс жауап }= В,Е, Н
242. Тәрбиенің мақсаты:

А) Адамды жан жақты дамыту

В)Тәрбиені гуманитарландыру

С) Еңбек тәрбиесі және политехникалық білім беру

D) Қоғамның мүддесімен сәйкес болуы

Е) Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы

F) Педагогикалық процесте тәрбие ісін жүргізу

G) Жеке тұлғаның наным сенімін қалыптастыру

H) Қоғам сұранысына сәйкес жеке тұлға қалыптастыру

{ Дұрыс жауап }=D,Е,Н
243. Дүниетанымның формалары:

A) Қоғамдық

B) Ағартушылық

C) Мифологиялық

D) Тарихилық

E) Діни

F) Саяси

G) Әлеуметтік

H) Көркемдік

{ Дұрыс жауап }= С,Е,Н

244. Ұжымдық- танымдық іс-әрекеттің мынадай белгілері бар:

A) Жалпы іс-әрекеттін жоспары болуы

B) Бірынғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуы

C) Іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқару

D) Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктін пайда болуы

E) Ұжымдық іс-әрекет барысында, әрбір оқуышы өзіндік білімін көрсете алуы

F) Іс-әрекет барысында анықталған материалдар бойынша тұжырым жасау

---

G) Жалпы нәтижелердің болуы

H) Жалпы мақсаттарды жүзеге асыру

{ Дұрыс жауап }= В,D,G
245. Даму барысында адамда:

A) Сана мен өзіндік сана қалыптасады

B) Білім мен өнері дамиды

C) Жеке тұлға ретінде қалыптасады

D) Маман иесі ретінде жетілді

E) Дербес жаңғыртушы іс-әрекет иесі болып жетіледі

F) Ғылыми дүниетанымы қалыптасады

G) Ғылымға деген қызығушылық оянады

H) Өмірге деген көзқарасы өзгереді

{ Дұрыс жауап }= А, С, Е
246. Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері:

A) Жүйенің дамуы

B) Жүйенің қалыптасуы

C) Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау

D) Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жасау

E) Оқушылар ұжымын зерттеу

F) Оқушылардың өзара қарым-қатынасын зерттеу

G) Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру

H) Жүйені қалыптастыруда сынып жетекшісінің басқарушылық ролі

{ Дұрыс жауап }= В,D,G
247. Мектептің жылдық жұмыс жоспары мына принциптер негізінде құрастырылады:

A) Жоспарлаудың мазмұндығы

B) Жоспарлаудың тарихилығы

C) Жоспарлаудың ғылымилығы

D) Жоспардың көлемділігі

E) Жоспардың нақтылығы

F) Жоспардың перспективтілігі

G) Жоспарлаудың келісімділігі

H) Жоспарлаудың жүйелілігі

{ Дұрыс жауап }= С,Е,F
248. Мұғалімге басқару шешімдерін өңдеуге ақпараттың үш түрі аса қажет:

A) Жалпы ақпарат

B) Бастапқы ақпарат

C) Негізгі ақпарат

D) Вариативтік ақпарат

E) Тактикалық ақпарат

F) Тақырыптық ақпарат

G) Жедел ақпарат

H) Мазмұндық ақпарат

{ Дұрыс жауап }= В,Е,G
249. Жеке тұлғаның маңызды белгілері:

A) Саналылығы, жауапкершілігі

B) Білімділігі, біліктілігі

C) Бостандығы, қадыр қасиеті

D) Тәрбиелігі, тәртіптілігі

E) Қалыптасқандығы,

F) Белсенділігі, бейімділігі

G) Адамгершілік қасиеті

H) Даралығы, қайталанбайтындығы

{ Дұрыс жауап }= А, С, Н
250. Бастауыш сынып жасындағы баланың ерекшелігі мен дамуы:

A) Жауапкершілігі артады

B) Салмағы бір жылда 2-2,7 өседі

C) Білімге құштарлығы артады

D) Жүйке жүйесінің жетілуі жалғасады

E) Өзінің атқаратын жұмысын жоспарлай алады

F) Белсенділігі артады

G) Танымы артады

H) Даралығы байқалады

{ Дұрыс жауап }= В, D, E
251. Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері:

A) Оқу процесін зерттеу

B) Құбылыстарды даму барысында зерттеу

C) Зандылықтарды танып білу

---

D) Зерттеу әдістерінің зерттелетін құбылыстың мән-мағынасына сай келуі

E) Зерттеу мазмұнының тақырыпқа сай болуы

F) Бір құбылысты екіншілерімен өзара қатынаста байланыстыра зерттеу

G) Бір құбылысты екіншілерімен салыстыра зерттеу

H) Бір құбылысты екіншілермен сайкестендіру

{ Дұрыс жауап }= В, D, F
252. Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері:

A) Ғылымилық

B) Көрнекілік

C) Мазмұндық

D) Еріктілік

E) Жариялылық

F) Әдістемелік

G) Шынайлылық

H) Болжамдылық

{ Дұрыс жауап }= D,Е,G
253. Педагогиканың негізгі категориялары:

A) Дамыту

B) Оқыту

C) Жетілдіру

D) Тәрбие

E) Қалыптастыру

F) Белсендіру

G) Білім беру

H) Оңтайландыру

{ Дұрыс жауап }= А, Е, G
254. Оқу-тәрбие процесінің ұстанымдарына (принциптеріне) жатады:

A) Педагогикалық процестің ізеттілігі, нысандық бағыттылығы

B) Педагогикалық процестің қоғам талабына сәйкестілігі

C) Педагог іс-әрекетінің нәтижелілігі

D) Іс-әрекеттің сана мен мінез-құлық бірлігін қалыптастыруға бағыттылығы

E) Іс-әрекеттің оқушының дүниетанымын қалыптастыруға бағыттылығы

F) Педагогикалық процестегі іс-әрекеттерді оқушылардың қажеттілігін ескере отырып ұйымдастыру

G) Педагогикалық процестегі іс-әрекеттерді сынып жетекшісінің қажеттілігін ескере отырып ұйымдастыру

H) Педагогикалық процесс табиғи процесс болып табылады

{ Дұрыс жауап }= В, D, F
255. Дүниетаным - бұл:

A) Мемлекеттің дамуына деген көзқарастар жүйесі

B) Ақиқатты дүниеге деген көзқарастар жүйесі

C) Қоғамның жағдайына деген көзқарастар жүйесі

D) Мектептің жағдайына деген көзқарастар жүйесі

E) Адамның алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

F) Сынып ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

G) Мектеп ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

H) Адамның өз-өзіне қатынасына деген көзқарастар жүйесі

{ Дұрыс жауап }= В, Е, Н
256.Оқушылардың сыныптағы іс-әрекетін ұйымдастыру дегеніміз:

A) Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін ұйымдастыру

B) Сыныптың мектептегі тіршілік-қызмет әрекетін ұйымдастыру

C) Сыныптың қоғамдық іс-әрекетін ұйымдастыру

D) Топтың пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру

E) Топтың сабақтан тыс іс-әрекетін ұйымдастыру

F) Сыныптың тәрбиелік іс-әрекетін ұйымдастыру

G) Өмірді түсініп, сезінудің рухани іс-әрекетін ұйымдастыру

H) Оқушылардың бос уақытын тиімді ұйымдастыру

{ Дұрыс жауап }= В,D,G
256. Үлгілі отбасы тәрбиесінің шарттары:

---