Файл: Педагогика1 пні бойынша тест сратары Педагогика андай негізгі мселелерді арастырады.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 129
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
айқындайды:
А)Қол жетпейтін, жартылайқол жеткізілетін, толық қол жететін.
В) Жалпы, топтық, жекеше.
С) Жақын, орта, алыс.
D)Мектепке дейінгі, жас
өспірімдік, жастық.
Е) Балалық, ата – аналық.
{Дұрыс жауап} = С
182. Отбасындағы тәрбие әдісі:
А)Гуманизациялау, демократиза-циялау.
В) Үлгі, әңгіме, әртүрлі істерді қолдану.
С) Мұғалімдермен кездесу.
D) Ата – аналар комитетінің
отырысын өткізу және қатысу.
Е)Білімге қызығушылығын
арттыру.
{Дұрыс жауап }= В
183.Отбасы тәрбиесі туындады:
А) Құл иеленушілік қоғамда.
В) Б.з.д. І – ІІ ғ.ғ.
С) Алғашқы еңбек құралдарының пайда болуына байланысты.
D)Тәрбиенің қоғамдық
қызыметінің ерекшеленуіне
байланысты.
Е)Мономамиялы отбасының пайда болуына байланысты.
{Дұрыс жауап} = Е
184.Отбасы қызметіне жатпайды:
А) Тұқым жалғастырушылық.
В) Тәрбиелеушілік.
С) Экономикалық.
D) Кәсіпке оқытушылық.
Е) Түзетушілік.
{Дұрыс жауап }= Д
185. Қазақстандағы ұлттық “Педагогика” оқулығының тұңғыш авторы:
А) Ы.Алтынсарин.
В) Ш.Уалиханов.
С) А. Байтұрсынов.
D) М. Дулатов.
Е) М.Жұмабаев.
{Дұрыс жауап} = Е
186. Баланың дүниетанымының қалыптасуының негізгі жолдары:
А) Сыныптан тыс оқу, өзін-өзі тәрбиелеу.
В) Мектептегі оқу, оқу пәндері.
С) Факультативтік және қосымша сабақтар.
D) Пәндік үйірмелер, олимпиада,
Е) Өндірістік оқулар.
{Дұрыс жауап} = B
187. Білік:
А) Автоматтық деңгейге жеткізіл-
ген, практикада алған білімдерді қолдануда жақсы жетілген әрекет.
В) Тәжірибеде игерілген білімдерді қолдану тәсілдері.
С) Білімдерді бекітуге бағытталған әрекет.
D) Білімдерді мағыналауға
бағытталған әрекет.
Е) Дағдылардың жиынтығы.
{Дұрыс жауап} = B
188. Адамның дүниетанымының компоненттері:
А) Ғылыми білім, көзқарас, сенім мен идеал жиынтығы.
В) Қоғамдық және жеке адамның пікірі.
С) Қоғамдық және тәрбие мақсаты.
D) Тұлға,қоғам,адам.
Е) Мінез- құлық, іс-әрекет.
{Дұрыс жауап} = A
189. Ғылыми – педагогикалық зерттеудің диагностикалық әдісі:
А)Жанұядағы тәрбие туралы
сынып жетекшісінің ата-аналармен әңгімесі.
В) Сабаққа кешігіп келген
оқушымен оқытушының әңгімесі.
С) Қоғамдық орындағы тәртіп
туралы оқушының оқушылармен жүргізген әңгімесі.
D) Қауіпсіздік ережелерін қалай түсінгені туралы оқушының оқушылармен жүргізген әңгімесі.
Е) Оқытушының оқушылармен әңгіме жүргізуі барысында олардың оқу материалына деген қызығушылығын арттыруда тиімді әдіс тәсілдерін ашып көрсету.
{Дұрыс жауап} = E
190. Дүниетанымның негізгі мәні:
А) Теориялық ойлау және ерік.
В) Интелектуалды сезім мен ойлау.
С) Көңіл – күй және ерік жігер.
D) Көзқарастар мен сенім.
Е) Ерік және интелектуалды сезім.
{Дұрыс жауап} = D
191. Дүниеге көзқарастың жүйесі:
А) Ғылым.
В) Дін.
С)Дүниеге көзқарас.
D) Минталитет.
Е) Дүниетаным.
{Дұрыс жауап} = А
192. Зерттеудің ауызша сұрау әдісі:
А) Интерьвю.
В) Әңгме.
С) Бақылау.
D) Дискусия.
Е) Ситуацияны талдау.
{Дұрыс жауап} = B
193. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін басқару қандай құжатқа негізделеді:
А) Гуманитарлық білім беру тұжырымдамасына.
В) Этномәдени білім беру тұжырымдамасына.
С) Жергілікті білім беру бөлімдерінің қатысуына.
D) Тіл туралы заңға.
Е) Білім беру заңына.
{Дұрыс жауап} = Е
194. Мектеп пен жанұяның байланысындағы өзара көп тараған форма:
А) Ата – аналар жиналысы.
В) Сынып жетекшісінің оқушылардың үйлеріне баруы.
С) Ата- аналарды мектепке шақыру.
D) Ата- аналардың жұмыс орнымен байланыс жасау.
Е) Мектептен тыс мекемелермен жұмыс.
{Дұрыс жауап }= А
195. Мектептің педагогикалық ұжымының жоғарғы ұйымы:
А) Директор.
В) Бірлестік жетекшісі.
С) Педагогикалық кеңес.
D) Ата – аналар комитеті.
Е) Оқушылар ұжымы.
{Дұрыс жауап} =С
196. Ақыл-ой әрекетін кезеңдік қалыптастыру тұжырымдамасының авторы:
А) А.М.Матюшин және
М.Ш.Махмутов.
В)Л.В.Занков.
С)П.Я.Галперин және Н.Ф.Тальзин.
D)Л.С.Выготский.
Е)В.В.Давыдов және
А.Б.Эльконин.
{Дұрыс жауап} = С
197. Педагогикалық кеңестің мәжілісінде қарастырылмайтын мәселелер:
А)Мұғалімдердің қосымша жұмысына (репититорлық) ақы төлеу.
В) Жаңа педагогикалық
технологияны ендіру.
С)Әдістемелік ұйымдардың
жұмысы.
D) Алдыңғы қатарлы
педагогикалық тәжірибені тарату.
Е) Тәрбие жұмысының тиімділігін арттыру проблемалары.
{Дұрыс жауап} = А
198. Мектептегі мұғалімнің негізгі қызметі:
А) Оқушыларға белгілі бір ғылыми идеяларды меңгерту.
В) Оқушылардың таным процестеріне басшылық жасау.
С) Оқушылардың оқу және тәрбие процестерінің нәтижесін талдап отыру.
D) Оқушылардың оқу материалын меңгеруде қызығушылығын дамыту.
Е) Оқушыларға білім берудің мақсат және мазмұнын анықтау.
{Дұрыс жауап} = В
199. Оқушылар комитеті:
А) Оқушылар ұжымын ұйымдастыру формасы.
В) Қоғамдық пікірді қалыптастыру құралы.
С) Оқушылардың өзін -өзі басқару ұйымының атқару органы.
D) Мектеп оқушылар мен мұғалімдердің әрекеттеріне
басшылық жасау ұйымы.
Е) Қайта тәрбиелеу құралы.
{Дұрыс жауап} = С
200. Сынып жетекшісінің құрастыратын жоспары:
А) Тақырыптық.
В) Оқу – жоспары.
С) Әдістемелік жұмыс жолдары.
D) Тәрбиелік жұмыс жоспары.
Е) Календарлық.
Дұрыс жауап} =D
201. Мектептегі негізгі тәрбиелік қызмет жүктеледі:
А) Сынып жетекшісі.
В) Мектеп директоры.
С) Мұғалім, пән мұғалімі.
D) Сынып старостасы.
Е) Мектеп завучы.
{Дұрыс жауап}=А
202.Мектеп оқу ісі меңгерушісінің міндетіне :
А) Әдістемелік жұмысты
ұйымдастыру.
В) Сабақ кестесін құрастыру.
С) Оқушылардың үлгерімі мен тәрбиесін қадағалау.
D) Оқу бағдарламасының орындалуын қадағалау.
Е) Оқу процесін қаржыландыру жатпайды.
{Дұрыс жауап} = Е
203. Қиын балалардың пайда болуына себепші факторлар :
А) Қоғамдағы экономикалық жағдай, ұжым, жанұя.
В) Жанұя,мектеп, қоғамдық сана формалары.
С) Жанұядағы ажырасу мәселесі.
D) Қоғам, жора – жолдастары.
Е) Нашар идеология,тәрбиешеілір әрекеті.
{Дұрыс жауап} = А
204. Педагогика тығыз байланысты
А) Кибернетикамен
В) Психологиямен.
С) Демографиямен
D) Статистикамен.
Е) Географиямен
{Дұрыс жауап }= В
205. Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар:
А) Форма, әдіс,тәсіл.
В)Отбасы, мектеп,микросреда (шағын орта) .
С) Диспут, тәрбие сағаты, конференция.
D) Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестік.
Е) Ата-аналар жиналысы.
{Дұрыс жауап }= В
206.Педагогикалық талдаудың мәні:
А) Мектеп басшылығы мен мұғалімдер арасындағы қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету.
В) Оқушылардың үлгерімін қамтамасыз ету.
С) Оқушылардың іс-әрекетін басқаруды жетілдіру.
D) Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны тиімді басқару туралы ұсыныстар жасау.
Е) Педагог жұмысындағы кемшіліктерді табу.
{Дұрыс жауап }=D
207. Теориялық ойлаумен, тәжірибелік іс-әрекетте сезімдік қабылдаудың бірлігімен көрінетін іс-әрекеттің аталуы:
А) Еңбек ету.
В) Тәжірибелік.
С) Өз бетінше.
D) Танымдық.
Е) Ойын.
{Дұрыс жауап }= Д
208. Педагогика алғашқыда қай ғылым саласында дамыды:
А) Психологиялық.
В) Философиялық.
С) Антрпологиялық.
D) Этикалық.
Е) Эстетикалық.
{Дұрыс жауап }= В
209. Индивид:
А) Адам.
В) Жеке тұлға.
С) Мұғалім.
D) Оқушы.
Е) Басқа адамзат өкілдері.
{Дұрыс жауап }= А
210. Жеке тұлға:
А) Индивид.
В) Қоғамдық мәндегі адам.
С) Еңбексүйгіш адам.
D) Әділ адам.
Е) Азаматтық позицясы жоғары адам.
{Дұрыс жауап }= В
211. Педагогика жатады:
А) Жаратылыстану.
В) Әлеуметтік-гуманитарлық.
С) Техникалық.
D) Арнайы ғылымдарға.
Е) Экономикалық ғылымдарға.
{Дұрыс жауап }= В
212. ҚР білім беру жүйесін басқару мына негізде жүргізіледі:
А) Гуманитарлық білім берудің тұжырымдамасы.
В) Этномәдени білім беру тұжырымдамасы.
С) Жергілікті білім беру бөлімдерінің қатысуына.
D) Тіл туралы заңға.
Е) Білім беру заңына.
{Дұрыс жауап }= Е
213. Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:
А)Сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғарғы мектеп педагогикасы,ересектер педагогикасы.
В)Сурдопедагогика,тифлопедагогика,олигофренопедагогика.
С) Педагогика тарихы.
D) Салыстырмалы педагогика.
Е) Этнопедагогика.
{Дұрыс жауап }= А
214. Қазіргі замандағы педагогиканың атқаратын қызметі :
А) Ғылыми-теориялық, практикалық, болжам жасаушылық
В) Оқытушылық, тәрбиелік, тәжірибелік.
С) Қалыптастырушылық,болжам жасаушылық, дамытушылық.
D) Экономикалық ғылыми-теориялық, тәжірибелік.
Е) Мативоциялық, тәжірибелік экономикалық
{Дұрыс жауап }= А
215. Педагогика ғылымы байланысты :
А) Көркем тарих.
В) Математика.
С) Психология.
D) Биология.
Е) Физика.
{Дұрыс жауап }= С
216. Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қатынасқа икемделуі:
А) Әдет.
В)Дағды.
С)Даму.
D) Әлеуметтену
Е) Іскерлік.
{Дұрыс жауап }= Д
217. Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі қозғаушы күшіне жататындар:
А) Тұқымқуалаушылық.
В) Тәрбиенің принциптері.
С) Тәрбие әдісі.
D) Өзін-өзі тәрбиелеу әдісі.
Е) Қарама-қайшылық.
{Дұрыс жауап }= Е
218. Жеке тұлғаны қалыптастыру:
А) Әр түрлі жағдайлардың адамдардың саналы қызметіне тәуелсіз түрде ықпал етуі.
В) Адам ағзасындағы сандық өзгерістер процесі мен нәтижесі.
С) Білімді игеру барысында теориялық және тәжірибелік істерді атқаруға өздігінен салалы түрде дайындығы.
D) Нақты тәрбие міндеттеріне бағытталған тәрбие жұмыстарының нәтижесі .
Е) Барлық әлеуметтік, идеологиялық, психологиялық және т.с.с ықпалымен адамның әлеуметтік жан иесі ретінде қалыптасуы.
{Дұрыс жауап }= Е
219. Тұлғаның дамуына әсер ететін жетекші факторлар:
А) Қарым-қатынас.
В) Өзін-өзі тәрбиелеу.
С) Орта,тәрбие, тұқымқуалаушылық.
D) Отбасы.
Е) Жолдастары.
{Дұрыс жауап }= С
220. Әлеуметті жетілуді қандай сапалар сипаттайды:
А) Жауапкершілік, өздігінен дамуға ұмтылу, әлемге позитивті қатынас, толеранттылық.
В)Тұқымқуалаушылық, авторитарлық, жігерлілік.
С) Альтруизм, еңбексүйгіштік.
D) Қайсарлық, іскерлік, эгоистік.
Е) Нәтижеге талпынушылық, тапқырлық.
{Дұрыс жауап }= А
221. Тұлғаны қалыптастыру бойынша саналы іс-әрекеттің өзіндік адамгершілік сапасы:
А) Өзін-өзі дамыту.
В) Өзін-өзі тәрбиелеу.
С) Өзін-өзі білімін көтеру.
D) Өзін-өзі басқару.
Е) Өзіндік жетілдіру.
{Дұрыс жауап }= В
222. Қарым-қатынас ол:
А)Айнала қоршаған дүниемен адамдар арасындағы байланысты тұрақтандырушы.
А) Адамның мінез-құлқы.
В) Алған білімді меңгеру.
D) Қазіргі заманды түсінудің проблемасы.
Е) Тұлғаның көзін жеткізу.
{Дұрыс жауап }= А
223. Жеке тұлғаны қалыптастырудың шешуші факторы:
А) Іс-әрекет.
В) Макросреда.
С) Микросреда.
D) Жолдастары.
Е) Ақпарат құралдары.
{Дұрыс жауап }= А
224.Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтады:
А) Ғылыми қызметкерлердің қажеттілігі.
В) Ата-аналардың балалар бақыты жөніндегі қамқорлығы.
С) Тұқымды сақтаудың биологиялық заңы.
D) Адамның өмір мен еңбекке дайындалуының обьективтік қажеттілігі.
Е) Тәрбиенің өмірдегі ролін арттыру.