Файл: С. С. Галанова рабочая тетрадь по дисциплине теория и методика обучения базовым видам спорта подвижные игры.doc

ЗАДАНИЕ № 6

Изготовление учебных карточек / частей учебных карточек подвижных игр

При проведении подвижных игр и игровых заданий необходимо:

• 
  тщательно подготовить снаряды и инвентарь;
  
• 
  продумать места расположения команд, исключить возможность помех от посторонних предметов (тросы, скамейки и т.д.);
  
• 
  обеспечить надежную страховку (если это необходимо);
  
• 
  четко объяснить правила игры и четкое их выполнение;
  
• 
  объяснить значение игры и условия выявления победителей.
  

Практические уроки проводятся по общепринятой структуре, состоящей из трех частей: подготовительной, основной и заключительной. В подготовительной части урока, для повышения эмоционального состояния, игры даются с целью общей и специальной разминки. В основной части занятия – с целью повторения и закрепления пройденного материала. В заключительной части занятия целесообразно давать игры на восстановление и внимание.

Для качественной подготовки и проведения подвижных игр, а так же в качестве методического сопровождения, создаются карточки подвижных игр, где прописывают: название, задачи игры, время и место проведения, контингент, инвентарь. В карточке в табличной форме представляют графическое изображение расстановки игроков, размещения инвентаря и разметку площадки, описывают правила игры и организационно-методические указания.

Вам необходимо дополнить три карточки подвижных игр (графиком – карточка № 1, содержанием – карточка № 2 и организационно-методическими указаниями – карточка № 3) и разработать самостоятельно пять карточек подвижных игр для различных частей урока (карточки подвижных игр № 4, 5, 6, 7, 8).
Карточка подвижной игры № 1
Название подвижной игры: Смена мест

Задачи игры: формирование навыка быстрого и четкого построения; воспитание внимательности, активности, дисциплинированности.

Место проведения: спортивный гимнастический зал.

Контингент, возраст играющих: обучающиеся 11-12 лет.

Инвентарь: любой набор: от мелкого штучного (палки, обручи), до снарядов (скамейка, стенка и др.).

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания
	Во время выполнения любых гимнастических упражнений, при любом построении по указанному сигналу учащиеся меняются местами и принимают стойку «смирно». Например, можно выполнять упражнения, стоя в кругах, на гимнастических скамейках, с предметами и т.д.	При наличии нескольких колонн заранее оговаривается, кто с кем меняется местами. При использовании станций круговой тренировки соревнуются нечетные номера с четными. За каждую выигранную смену команда получает одно очко. Побеждает команда, набравшая в сумме большее количество очков. Следует оценивать не только быстроту смены, но и качество выполнения упражнений.

Карточка подвижной игры № 2
Название подвижной игры: Прыжковая эстафета

Задачи игры: формирование прыгучести; совершенствование навыка плавного перехода одного движения в другое в соревновательной обстановке.

Место проведения: гимнастический либо спортивный зал.

Контингент, возраст играющих: обучающиеся 11-12 лет.

Инвентарь: гимнастические скамейки.

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания
		И.п.: партнеры держат руки на плечах впереди стоящего; первый номер – руки на поясе. Побеждает команда, раньше выполнившая задание. При выполнении потоком, окончанием задания является возвращение последнего участника в колонну. При выполнении каждого комплекса упражнений следует выявлять победителя среди участников.

Карточка подвижной игры № 3
Название подвижной игры: Эстафета с кувырками

Задачи игры: закрепление навыка самостраховки способом «кувырок».

Место проведения: гимнастический зал.

Контингент, возраст играющих: обучающиеся 11-12 лет.

Инвентарь: маты, волейбольные мячи.

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания
	В ходе эстафеты каждый участник должен добежать до первого мата и сделать кувырок, затем взять мяч и, ударяя им о землю, приблизиться ко второму мячу. После этого, прижав мяч к животу, участник делает в группировке второй кувырок. Затем он бегом возвращается обратно, оставляет мяч около первого мата и, коснувшись рукой второго участника команды, бежит в конец колонны. Вариант: в ходе эстафеты участники, подбросив мяч, делают кувырок вперед и, вставая на ноги, ловят мяч (или после кувырка метают мяч в какую-либо цель).

Карточка подвижной игры № 4
Название подвижной игры: __________________________________________

Задачи игры: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Место проведения: _________________________________________________

Контингент, возраст играющих: _____________________________________

Инвентарь: ________________________________________________________

__________________________________________________________________

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания

Карточка подвижной игры № 5
Название подвижной игры: __________________________________________

Задачи игры: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Место проведения: _________________________________________________

Контингент, возраст играющих: _____________________________________

Инвентарь: ________________________________________________________

__________________________________________________________________

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания

Карточка подвижной игры № 6
Название подвижной игры: __________________________________________

Задачи игры: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Место проведения: _________________________________________________

Контингент, возраст играющих: _____________________________________

Инвентарь: ________________________________________________________

__________________________________________________________________

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания

Карточка подвижной игры № 7
Название подвижной игры: __________________________________________

Задачи игры: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Место проведения: _________________________________________________

Контингент, возраст играющих: _____________________________________

Инвентарь: ________________________________________________________

__________________________________________________________________

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания

Карточка подвижной игры № 8
Название подвижной игры: __________________________________________

Задачи игры: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Место проведения: _________________________________________________

Контингент, возраст играющих: _____________________________________

Инвентарь: ________________________________________________________

__________________________________________________________________

Графическое изображение	Содержание игры	Организационно-методические указания

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. 
   Теория и методика спортивных игр: учебник / под ред. Железняка Ю. Д.- М: Академия, 2013.
   
2. 
   Спортивные игры [Электронный ресурс]: учебно-практическое пособие/ — Электрон. текстовые данные.— Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2010.— 63 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/23931.— ЭБС «IPRbooks»
   

Дополнительная литература

3. 
   Былеева, Л. В. Подвижные игры: учебник / Сост. Былеева, Л. В. - М.: Физическая культура, 2006. – 288с.
   
4. 
   Ветков, Н. Е. Спортивные и подвижные игры : учебно-методическое пособие / Н. Е. Ветков. – Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2016. – 126 c. – ISBN 2227-8397. – Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. – URL: http://www.iprbookshop.ru/61049.html.
   
5. 
   Волейбол: учебник/ под ред. Беляева А. В., Савина М. В.- М: ТВТ Дивизион,ФиС, 2009 , 2006.
   
6. 
   Годик М. А. Комплексный контроль в спортивных играх [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Годик М. А., Скородумова А. П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Советский спорт, 2010.— 336 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9861.— ЭБС «IPRbooks»
   
7. 
   Горбачева, О. А. Подвижные игры : учебно-методическое пособие / О. А. Горбачева. — Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2017. — 99 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/73253.html
   
8. 
   Гриженя, В. Е Организация и методические приемы проведения занятий по подвижным играм в вузе и в школе: учебно-методическое пособие - М.: Советский спорт, 2005.
   
9. 
   Жуков, М. Н. Подвижные игры/ Учебник для студентов и вузов физической культуры, М.: Академия, 2004.
   
10. 
    Луценко С. А. Организация и проведение соревнований по спортивным играм [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Луценко С. А.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2010.— 52 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29982.— ЭБС «IPRbooks»
    
11. 
    Мартыненко, И. И. Подвижные игры в системе физического воспитания студентов : учебно-методическое пособие / И. И. Мартыненко, С. А. Кириенко. — Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. — 76 c. — ISBN 978-601-247-821-1. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/70409.html.
    
12. 
    Мостовая, Т. Н. Физическая культура. Подвижные игры в системе физического воспитания в ВУЗе : учебно-методическое пособие для высшего образования / Т. Н. Мостовая. — Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2016. — 72 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/65717.html.
    
13. 
    Нестеровский, Д. И. Баскетбол: Теория и методика обучения: учеб. пособ. , М: Академия, 2007.