Файл: Минобрнауки россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Факультет иностранных языков и лингводидактики.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 134
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МИНОБРНАУКИ России
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»
Факультет иностранных языков и лингводидактики
«Утверждаю»:____________
Зав. кафедрой английского языка
и методики его преподавания
Г.А. Никитина
«01» февраля 2023 г.
Кафедра английского языка
и методики его преподавания
ЗАДАНИЕ
на производственную (преддипломную) практику
студента бакалавриата
впечатать
__________________________________________________________________
направление 44.03.01 «Педагогическое образование»,
профиль подготовки «Иностранный (английский) язык»
на период с 02.02.2023 г. по 01.05.2023 г.
| РАЗДЕЛЫ ПРАКТИКИ |
| Определение задания преддипломной практики |
| Написание чистового варианта итоговой научно-исследовательской работы |
| Написание автореферата ВКР |
| Подготовка презентации для защиты ВКР |
| Подготовка отчета по практике |
Перечень заданий
| № | Дата | Индивидуальное задание | Подпись научного руководителя, комментарий |
| 1 | . впечатать | Обоснование темы научного исследования. Составление библиографии по теме научного исследования. Описание понятийного аппарата научного исследования. Описание методологической базы и методов научного исследования. | выполнено / не выполнено |
| 2 | впечатать | Аналитический обзор научной литературы по теме исследования. Систематизация и описание результатов обработки эмпирических данных. Написание автореферата ВКР. Подготовка презентации для защиты ВКР Подготовка документов к защите практики. | выполнено / не выполнено |
Студент бакалавриата
______________________/ ФИО впечатать /
«01» февраля 2023 г.
Научный руководитель
______________________/ФИО впечатать/
«01» февраля 2023 г.
Кафедра английского языка
и методики его преподавания
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА
по производственной (преддипломной) практике студента
СГУ имени Н.Г.Чернышевского
впечатать полностью
Ф.И.О.
Сроки прохождения практики: с 02.02.2023 г. по 01.05.2022 г.
-
Виды деятельности (дневниковая запись)
Посещение консультаций научного руководителя
| № | Дата | Тема | Подпись науч.руководи-теля |
| 1. | впечатать | Вводная консультация, получение задания. | |
| 2. | впечатать | Обсуждение форм корректировки и сроков оформления научного исследования. | |
| 3. | впечатать | Обсуждение правил написания автореферата ВКР. | |
Выполнение заданий
| № | Дата | Задание | Оценка и подпись науч.руководи-теля |
| 1 | впечатать | Обоснование актуальности темы научного исследования. Составление библиографии по теме научного исследования. | |
| 2 | впечатать | Описание понятийного аппарата научного исследования. Описание методологической базы и методов научного исследования. | |
| 3 | впечатать | Оформление аналитического обзора научной литературы по теме исследования. Систематизация и описание результатов обработки эмпирических данных. | |
| 4 | впечатать | Написание автореферата ВКР (Приложение 1) Подготовка презентации для защиты ВКР | |
| 5 | впечатать | Составление отчета по практике для выступления на итоговом круглом столе | |
2. Оценка и заключение по итогам прохождения практики
Заключение научного руководителя ( о допуске / недопуске к защите ВКР):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка научного руководителя ____________ ___________ впечатать
подпись расшифровка
Преддипломная практика ________________ФИО_впечатать ____________________
оценена на ________баллов, что соответствует оценке ____________________1,
вписать баллывписать оценку
«зачтено» / «не зачтено».
нужное подчеркнуть
Дата 05.05.2023 г.
Отчет
о прохождении производственной (преддипломной) практики студента
_________________________впечатать полностью_________________________
(фамилия, имя, отчество)
Сроки и место прохождения практики
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Саратовский национальный исследовательский
государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»
Факультет иностранных языков и лингводидактики
Кафедра английского языка и методики его преподавания
в период с 02.02.2023 г. по 01.05.2023 г.
Виды работ, выполненные в период практики:
| № | Результаты научно-исследовательской работы | Форма отчетности |
| 1 | Обоснование актуальности темы научного исследования. (выписать из ВКР) ВСЕ ДОБАВЛЕНИЯ В ТАБЛИЦЕ ВЫДЕЛЯТЬ КУРСИВОМ (12 шрифт) | Предоставление материалов научному руководителю |
| 2 | Составление библиографии по теме научного исследования. (из ВКР – основные авторитетные источники, в т.ч. после 2016 года в соответствии с требованиями ГОСТ) | Предоставление библиографии научному руководителю |
| 3 | Описание понятийного аппарата научного исследования2. (из ВКР) Описание методологической базы и методов научного исследования. (из ВКР) | Предоставление материалов научному руководителю |
| 4 | Оформление аналитического обзора научной литературы по теме исследования Систематизация и описание результатов обработки эмпирических данных. | Предоставление материалов научному руководителю |
| 5 | Написание автореферата ВКР (Приложение 1) (автореферат прилагается к отчету). Наличие автореферата и, как минимум, чернового варианта ВКР является необходимым условием для получения зачёта и допуска к ГЭ! | Приложение 1 |
| 6 | Составление отчетной документации | Отчет |
Личностно-профессиональные изменения, произошедшие за время практики:
.
Личный анализ (у всех разный!)
Профессиональные знания и навыки, полученные в ходе практики:
Личный анализ (у всех разный!)
Студент ___________ ______________________
подпись расшифровка
Дата 05.05.2023
Производственная (преддипломная) практика студента _________________________________
(инициалы и фамилия)
оценена на ___________ баллов, что соответствует оценке «____________» 1
вписать баллывписать оценку
(зачтено / не зачтено)
нужное подчеркнуть
Научный руководитель ____________ ______________________
подпись расшифровка
05.05. 2023 г.
Зав. кафедрой__________________ Г.А. Никитина
05.05. 2023 г.
_____________________________
1
| 86-100 баллов | Зачтено и «отлично» |
| 85- 70 баллов | Зачтено и «хорошо» |
| 69-50 баллов | Зачтено и «удовлетворительно» |
| 49-0 баллов | Не зачтено и «не удовлетворительно» |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
здесь прикладывается автореферат ВКР
БЕЗ титульного листа
Требования к оформлению автореферата
Структура автореферата включает в себя титульный лист (В ЭТОМ ОТЧЕТЕ ОН НЕ НУЖЕН, НО БУДЕТ ОБЯЗАТЕЛЕН ПРИ СДАЧЕ ВКР), введение, краткое содержание, заключение.
Общий объем автореферата составляет 10-15 страниц (шрифт 14, Times New Roman, интервал полуторный).
См. образец оформления ниже
Введение. Актуальность предпринятого исследования определяется тем, что целью современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) предъявляют особые требования к учебно-воспитательному процессу, включая обучение иностранным языкам. На современном уроке иностранного языка необходимо ставить и достигать более сложные цели: не только учебные, но и воспитательные, развивающие и социокультурные. Таким образом, в отличие от стандартов предыдущего поколения, теперь при подготовке урока учитель иностранного языка должен четко представлять себе, какие универсальные учебные действия он должен развивать и каких результатов достичь.
Объект исследования: урок английского языка.
Предмет исследования: особенности формирования универсальных учебных действий (УУД) на уроках английского языка.
Цель исследования: выявить особенности, способы и методы формирование универсальных учебных действий при обучении английскому языку в современной школе.
Гипотеза исследования: предполагается, что формирование универсальных учебных действий при обучении английскому языку в современной школе происходит результативно, если используется такая организация обучения, при которой обучающиеся приобретают знания в творческом процессе планирования и самостоятельном выполнении практических заданий.
Задачи исследования:
1) раскрыть теоретические аспекты проблемы формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка:
- изучить психологическую основу концепции формирования универсальных учебных действий на уроках иностранного языка;
- исследовать требования к современному уроку иностранного языка в свете ФГОС;
- выявить условия и средства формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка;
2) провести эмпирическое исследование процесса формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка:
- охарактеризовать базовый УМК «FORWARD, применяемый в экспериментальной группе;
- провести анализ процесса формирования УУД (на примере формирования коммуникативных УУД) в экспериментальной группе;
- разработать и апробировать комплекс упражнений по формированию УУД для старших школьников.
Методы исследования. В соответствии с характером поставленных задач и с учетом специфики проблемы использовались следующие методы исследования: критический анализ научной и методической литературы по проблеме, реферирование, конспектирование, анализ, обобщение, наблюдение, эксперимент.
Методологическая и теоретическая база исследования. В основу данного исследования легли научные труды последних лет, посвященные общим и конкретным проблемам обучения иностранному языку в школе (Н.Д. Гальскова, Т.Г. Гончарова и др.). Обогащение научно-методического опыта по языковому образованию представлено в работах, связанных с исследованием процесса формирования коммуникативной компетенции (Е.В. Жирнова, С.А. Натальина, О.А. Осиянова, Г.И. Панарина, С.В. Снегова, Н.Н. Трубанева, Л. Б. Чепцова, Н. А. Яценко и др.).