средний 4 балла

ниже среднего 2-3 балла

низкий 0-1 балл

Сформированность качеств личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха

Методика оценки уровня воспитанности ученика

/Н. П. Капустина/

Высокой

Хороший

Средний

низкий
V. МОНИТОРИНГ

№п/п

ФИ учащегося

Нравственная самооценка

Этика поведения

2016-2017 уч. г.

2017-2018 уч. г.

2018-2019 уч. г.

2019-2020 уч. г.

2020-2021 уч. г.

Средний балл

2016-2017 уч. г.

2017-2018 уч. г.

2018-2019 уч. г.

2019-2020 уч. г.

2020- 2021 уч. г.

Средний балл

1

Бальжинимаева Катя

2

Алексеев Андрей

3

Барковская Мария

4

Беленкова Валерия

5

Варнавская Мария

6

Власова Полина

7

Гламозденко Дмитрий

8

Каливина Ксения

9

Лиханов Александр

10

Матвиенко Дмитрий

11

Марданова Динара

12

Пляскина Арина

13

ПутилинаНастя

14

Рогалёв Роман

15

Савин Семён

16

Самохвалова Марина

17

Сараева Аделина

18

Скорлова Полина

19

Судаков Кирилл

20

Табоков Слава

21

Хорчинцыренов Евгений

22

Цыденов Бадма

23

Черкашина Анна

24

Чистова Дарья

25

Ярославцева Елизавета

---

№п/п

ФИ учащегося

Отношение к жизненным ценностям

Нравственная мотивация

2016- 2017 уч. г.

2017- 2018 уч. г.

2018- 2019 уч. г.

2019- 2020 уч. г.

2020-2021 уч. г.

Средний балл

2016-2017 уч. г.

2017- 2018 уч. г.

2018 -2019 уч. г.

2019-2020 уч. г.

2020- 2021 уч. г.

Средний балл

1

Бальжинимаева Катя

2

Алексеев Андрей

3

Барковская Мария

4

Беленкова Валерия

5

Варнавская Мария

6

Власова Полина

7

Гламозденко Дмитрий

8

Каливина Ксения

9

Лиханов Александр

10

Матвиенко Дмитрий

11

Марданова Динара

12

Пляскина Арина

13

ПутилинаНастя

14

Рогалёв Роман

15

Савин Семён

16

Самохвалова Марина

17

Сараева Аделина

18

Скорлова Полина

19

Судаков Кирилл

20

Табоков Слава

21

Хорчинцыренов Евгений

22

Цыденов Бадма

23

Черкашина Анна

24

Чистова Дарья

25

Ярославцева Елизавета

---

---

Лист оценки эффективности воспитательной работы в 5 А классе в 2016-2017 уч.году

Планируемые результаты

Инструмент мониторинга

Критерии эффективности

Динамика

показателей

Начало года

Конец года

Эмоциональный показатель класса

Цель - изучение психологического климата в коллективе и взаимоотношения учащихся.

Методика «Психологическая атмосфера в коллективе»

Опрос /Л.Г.Жедунова/

Высокий более 60 %

Средний 50-60%

ниже среднего 40-50%

Низкий менее 40%

Уровень нравственной самооценки

Понимание социальной реальности в повседневной жизни

Диагностика нравственной самооценки

Ситуация выбора/Р.В.Овчарова/

высокий от 34 до 40

Средний от 24 до 33

ниже среднего от 16 до 23

Низкий от 10 до 15

Уровень этики поведения

Сформированность у младших школьников социально приемлемых моделей поведения

Диагностика этики поведения.

Неоконченное предложение/М.Ньюттен/

5А

отрицательный

результат

равнодушие, агрессия,

легкомыслие

положительный

результат

помощь, сочувствие

6 А

отрицательный

результат

агрессия, разные

способы психологического подавления

положительный

результат

отсутствие реакции, уход от ситуации;

высказывание своих чувств, мнения без грубости и агрессии

7 А

отрицательный

результат

давление, агрессия, хитрость

положительный

результат

самоутверждающее поведение, построенное на равноправных отношениях, открытая позиция

8 А

положительный

результат

самоутверждающее поведение,

построенное на равноправных

отношениях, открытая позиция

9 А

отрицательный

результат

положительный

результат

Уровень сформированности отношения к жизненным ценностям

Получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям

Диагностика отношения к жизненным ценностям.

---

Ситуация выбора

Номера отрицательных ответов: №№ 2, 3, 6, 7, 10.

Пять положительных ответов - высокий уровень.

4-е, 3-и - средний уровень.

2-а - ниже среднего уровня.,0-1 - низкий уровень.

Диагностика нравственной мотивации.

Диагностика нравственной мотивации

Тест/В.М.Иванова/

средний 4 балла

ниже среднего 2-3 балла

низкий 0-1 балл

Сводный лист уровня воспитанности 7 А класса 2018-2019 уч. год

№ п/п

Ф.И. учащегося

Любознательность

Трудолюбие

Бережное отношение к природе

Мое отношение к школе

Красивое в моей жизни

Как я отношусь к себе

Средний балл

Уровень воспитанности

Уч-ся

У

Уч-ся

У

Уч-ся

У

Уч-ся

У

Уч-ся

У

Уч-ся

У

Уч-ся

У

Уч-ся

У

1

Алексеев Андрей

2

Бальжинимаева Катя

3

Барковская Мария

4

Беленкова Валерия

5

Варнавская Мария

6

Власова Полина

7

Гламозденко Дмитрий

8

Каливина Ксения

9

Лиханов Александр

10

Матвиенко Дмитрий

11

Марданова Динара

12

Пляскина Арина

13

Рогалёв Роман

14

Савин Семён

15

Самохвалова Марина

16

Старикова Диана

17

Скорлова Полина

18

Судаков Кирилл

19

Табоков Слава

20

Хорчинцыренов Евгений

21

Цыденов Бадма

22

Черкашина Анна

23

Чистова Дарья

---

Смотрите также файлы

• Культуры в социологии.docx

• Уаыты 21. 04. 2022ж 10 35 Оытушыны aтыжнi.docx

• 2. Определили следующие направления гласности.docx

• Тема Особенности содержания обновленных фгос ооо, фгос соо.docx

• Какими подразделениями может быть образована структура службы международного маркетинга.docx