Файл: азастан тарихы пнінен тосанды жиынты баалау спецификациясы 10сынып.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.01.2024

Просмотров: 1436

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

МАЗМҰНЫ

Білу

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

Бағалау

Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу

Модерация және балл қою

I ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 45 минут

Тапсырмалар түрлері:

Жиынтық бағалаудың құрылымы

I тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

«Қазақстан тарихы» пәні бойынша І тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары

Балл қою кестесі

ІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

ІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу

Тапсырмалар түрлері:

Жиынтық бағалаудың құрылымы

ІІ тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

10 сынып «Қазақстан тарихы» пәні бойынша ІІ тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары

Балл қою кестесі 10 сынып 2 тоқсан

ІІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу

Тапсырмалар түрлері:

Жиынтық бағалаудың құрылымы

ІІІ тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Қазақстан тарихы бойынша ІІІ тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары

IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

IV тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу

Балл саны – 30

Жиынтық бағалаудың құрылымы

IVтоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

«Қазақстан тарихы» пәні бойынша IV тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары

Балл қою кестесі

жоқекендігінекөзжеткізіңіз.Олардыңжұмысуақытындабір-бірінекөмектесулеріне,көшіріп алуларына жәнесөйлесулеріне болмайтындығынескертіңіз.Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпенсызыпқоюдыұсыныңыз.Жұмысбарысынданұсқаулыққанемесежұмыстыңұзақтығынақатыстыбілімалушылартарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмекберугенегізделгенкез-келгенақпаратты оқуға,айтуға,өзгертіпайтуғанемесекөрсетугетыйымсалынады.Тоқсандықжиынтықбағалаудыңаяқталуына5минутуақытқалғандығынүнеміхабарлапотырыңыз.Тоқсандықжиынтықбағалауааяқталғаннанкейінбілімалушыларданжұмыстарынтоқтатып,қалам/қарындаштарынпартаныңүстіне қоюларынөтініңіз.
  1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Модерация және балл қою

Барлықмұғалімдербаллқоюкестесініңбірдейнұсқасынқолданады.Модерацияүдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерінбаллқою кестесінесәйкестексеруқажет.

I ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Iтоқсанбойыншажиынтықбағалауғашолу

Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 45 минут

Балл саны30балл

Тапсырмалар түрлері:

КТБ–көптаңдауы бартапсырмаларҚЖ –қысқажауаптықажетететінтапсырмаларТЖ –толықжауаптықажетететінтапсырмалар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы барсұрақтар, қысқа/ толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады. Берілген нұсқа қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады. Қысқа жауаптықажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.Толық жауаптықажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларынкөрсетеді.Тапсырмабірнешеқұрылымдықбөлімдерден/сұрақтардантұрады.Тапсырмабірнеше құрылымдық бөлімдерден/сұрақтардантұрады

I тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы


Бөлім


Тексерілетін оқу мақсаты


Ойлау дағдыларыны

ң деңгейі


Тапсыр ма саны*


Тапсырма

*

Тапсы рма түрі*

Орындауға берілетін уақыт*


Балл*

Бөлім бойынш а жалпы балл



Өркениет: даму ерекшеліктері

10.1.1.2 Әлемдік өркениеттегі Орталық Азияның рөлі туралы ғалымдардың пікірін зерттеу

Жоғары деңгей дағдылары


1


1


ТЖ


10


7



30

10.1.2.4 Қазақстан аумағындағы ежелгі археологиялық мәдениеттердің

ерекшеліктерін сипаттау

Білу және түсіну


1


2


КТБ


7


7

10.1.2.7 Әртүрлі көзқарастарды талдау арқылы ерте көшпенділер өркениетінің әлемдік тарихи

процестер барысына әсерін бағалау


Жоғары деңгей дағдылары


1


3


ТЖ


15


6

10.1.3.1 Орталық Азия халықтарының материалдық мәдениет жетістіктерін талдау арқылы адамзаттың дамуына қосқан үлесін қорытындылау


Жоғары деңгей дағдылары



2



4-5



ТЖ



13



10

БАРЛЫҒЫ




5

-

-

45

30

30

Еcкерту: *-өзгерісенгізугеболатынбөлімдер

Тапсырмаларжәнебаллқоюкестеcіүлгілері

«Қазақстан тарихы» пәні бойынша І тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары


  1. Көшпелілер өркениеті бойынша төмендегі кестені толтырыңыз.

Көшпелілерөркениетініңқалыптасуынаәсереткенжағдайлар.

1.

2.

Ғалымдардыңпікірі бойыншакөшпелілерөркениетінеқатыстыкөзқарастарынталдау

жағымды

жағымсыз

1.
2.

1.
2

Қалайаталғандұрыс:«Көшпелілерөркениеті»немесе«Далаөркениеті».Сіздіңпікіріңіз.
[7]

  1. Берілген тарихи тұжырымдардың «жалған» немесе «ақиқат» екенін анықтаңыз.



Тарихи фактілер

Ақиқат

Жалған

1

Палеолит дәуіріне жататын еңбек құралдары Жамбыл облысы өңірінен табылды







2

Қабырғалары терең көмілген, көлемі 40-60 шаршы метр болатын мезолиттік баспана Есіл өзені

аңғарынан табылды







3

Усть-Нарым - Солтүстік Қазақстан жеріндегі Неолит

дәуірінің тұрағы болып табылады







4

Қ.И.Сәтбаев қола дәуірінде Жезқазған өңірінен 1 млн

тоннадай кен өндірілгенін айтқан







5

Солтүстік және Батыс Қазақстанда Андрон

мәдениетінің зерттелген 50-ге жуық қонысы кездеседі







6

Беғазы-Дәндібай мәдениеті б.з.б XIV-XII ғасырларға

жатады







7

Қазақ жерінде қола дәуірін түбегейлі зерттеу

Ә.Марғұланның есімімен байланысты







[7]

  1. Берілген дереккөздері қолдана отырып, көшпелілердің әсерінен болған өзгерістерге көзқарасыңызды білдіріңіз.
А) Д.Неру "Әлемдік тарихқа көзқарас" атты еңбегінде "Атлас картаны ашсаң, алып Азияқұрлығының қойнына кіріп жатқан кішкентай Еуропаны көресің. Еуропаны жермен-жексенеткен де, өркениетке жеткізген де солар. Азияның әлдебір өңірінен шыққан арийлер, сақтар,ғұндар,моңғолдар,түркілерАзия менЕуропағақанат жайып,жаппайқоныстанды».Л. Гумилев: «Көшпенді қоғамда техникалық үдеріс болмаған деп ойлау ақылға сыймайды.Көшпенділер, оның ішінде ғұндар мен түріктер де бар, өз кезінде аса маңызы бар заттардыойлаптапты.Еңалғашқышалбарларөтеертезамандакөшпенділерқолыментігілді.ҮзеңгідеОртаАзиядаласында200-400жылдараралығындапайдаболды.Еңалғашкөшпенділерқолыменшабылғанарбалартеңдердіқоюарқылытаулыаймақтардажүругемүмкіндікберді.Жебесі700метргезулайтынсадақтарменқайқы қылыштардыдакөшпенділеройлаптапты.http://e-history.kz/kz/publications/view/1807В)Ратцелъ,Гумплович,Торнвалъд,Тойнбидегенғалымдар:«Көшпелілерөзбетіменөркениетжасауғақабілетсіз,олармемлекетті,басқадаөркениетжетістіктерінотырықшыелдердіжаулапалуарқылығанаүйренді»http://bilim-all.kz/article/2326-Koshpeliler-Koshpeli-qogam

Көшпелі өркениеттің әлемдік тарихқа әсері

1.

2.

3

Әлемдік үдерістердің көшпелілер өркениетіне әсері

1.

2.

3.
[6]

  1. Орталық Азия халықтарының мәдени жетістіктерін көрсетіп, кестені толтырыңыз.