Файл: Кгу Пролетарская средняя школа отдела образования по Бородулихинскому району управления образования вко.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 687
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
Күні __________МахамбетоваАйманЖумагазыевна қолы___________________ШҚО білім басқармасы Бородулиха ауданы бойынша білім бөлімі ММПролетарка орта мектебі» КММ(білім беру ұйымының атауы)Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау 3 тоқсан қазақ тілі және әдебиеті пәні бойынша Сынып:9Оқушылар саны: 1Педагог: Махамбетова Айман ЖумагазыевнаМақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
-
Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздермен ауызша жұмысты күшейту; -
Өткен тақырыптарды жиі қайталау; -
Үй жұмысын күнделікті орындауды қадағалау; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын жиі ұйымдастыру.
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | Оқушы саны | | | ||
| БЖБ1 | 1 | 9 | | 1 | | 100 | 100 |
| БЖБ2 | 1 | 10 | | 1 | | 100 | 100 |
| ТЖБ | 1 | 18 | | 1 | | 100 | 100 |
| | Мақсаттымеңгергендер | Қиындықтудырғанмақсаттар |
| БЖБ1 | 4.1.4.1* Тыңдаған мәтін бойынша оқиғаның себеп- салдарлық байланысын (кейіпкерлер, оқиға) және негізгі ойды мұғалімнің қолдауымен анықтау | 4.2.4.1* Жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау |
| БЖБ2 | 4.3.4.1* Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру 4.3.2.1 Бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну | 4.4.1.1* Шағын сюжетті комикс/ буклет/ коллаж/ жарнама/ презентацияны сөйлемдермен толықтыру 4.5.1.5* Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай және құрмалас сөйлем құрастыру |
| ТЖБ | 4.1.1.1* Анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру 4.4.2.1* Оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу | 4.2.3.1* Белгілі бір тақырыпта сұбхаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу |
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
-
Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздермен ауызша жұмысты күшейту; -
Өткен тақырыптарды жиі қайталау; -
Үй жұмысын күнделікті орындауды қадағалау; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын жиі ұйымдастыру.
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | Оқушы саны | | | ||
| БЖБ1 | 3 | 11 | | 1 | | 100 | 100 |
| БЖБ2 | 3 | 11 | | 1 | | 100 | 100 |
| ТЖБ | 3 | 30 | | 1 | | 100 | 100 |
| | Мақсаттымеңгергендер | Қиындықтудырғанмақсаттар |
| БЖБ1 | 7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау | 7.А6. Кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау |
| БЖБ2 | 7.О6. Тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу 7.Ж3. Жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу | 7.ТБ1.5. Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану |
| ТЖБ | 7.Т3. Әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну 7.ТБ2. Жазба жұмыстарында ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру | 7.О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну 77.Ж5. Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер); оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану |
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
-
Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздермен ауызша жұмысты күшейту; -
Өткен тақырыптарды жиі қайталау; -
Үй жұмысын күнделікті орындауды қадағалау; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын жиі ұйымдастыру.
Күні __________МахамбетоваАйманЖумагазыевна қолы___________________ШҚО білім басқармасы Бородулиха ауданы бойынша білім бөлімі ММПролетарка орта мектебі» КММ(білім беру ұйымының атауы)Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау 3 тоқсан қазақ тілі және әдебиеті пәні бойынша Сынып:9Оқушылар саны: 1Педагог: Махамбетова Айман ЖумагазыевнаМақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | Оқушы саны | | | ||
| БЖБ1 | 1 | 9 | | 1 | | 100 | 100 |
| БЖБ2 | 1 | 14 | | 1 | | 100 | 100 |
| ТЖБ | 1 | 30 | | 1 | | 100 | 100 |
| | Мақсаттымеңгергендер | Қиындықтудырғанмақсаттар |
| БЖБ1 | 9.1.3.1 Әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну | 9.2.5.1 Сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді сөйлеу |
| БЖБ2 | 9.3.4.1 Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау | 9.4.2.1 Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып, өз ойын дәлелдеп жазу |
| ТЖБ | 9.1.3.1 әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; 9.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шағын мақала жазу; | 9.1.1.1 тыңдалатын мәтіндегі фразалар мен дәйексөздерді талқылай отырып, тақырып пен көтерілетін мәселені болжау; 9.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде көтерілген мәселеге сыни көзқарасын білдіру. |
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: