Файл: Для подготовки к огэ по обществознанию блок Духовная сфера учитель истории и обществознания.pptx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 328
Скачиваний: 6
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
Для подготовки к ОГЭ по обществознанию блок «Духовная сфера»
Элементы содержания, проверяемые заданиями ГИА:
Раздел «Сфера духовной культуры» включает темы:
Тема 2. Духовная жизнь общества
Слово «Культура» (от лат. сultura) изначально означало возделывание, обработка почвы.
Под культурой в широком смысле слова понимается( -ются):
1)образцы поведения в обществе, которым люди должны следовать
2) совокупность всего созданного человечеством на протяжении всей своей истории
3) уровень воспитанности человека
4) производство и применение орудий труда
Верны ли следующие суждения о духовной жизни общества?
А. Духовная жизнь общества связана с деятельностью по производству духовных ценностей
Б. Духовная жизнь общества связана с деятельностью по передаче духовных ценностей
1 )начальному профессиональному образованию
2) основному общему образованию
3) дополнительному образованию
4) среднему профессиональному образованию
Тема 4. Искусство, его виды, место в жизни человека
Тема 4. Наука в современном обществе
Тема 5. Наука в современном обществе
А) биология 1) естественные науки
Б) история 2) общественные науки
Тема 6. Религия, её роль в обществе
Тема 7. Мораль, основные ценности и нормы
Тема 9. Патриотизм, гражданственность
Пройти по ссылке, решить тест, скин результата прислать в понедельник
Для подготовки к ОГЭ по обществознанию блок «Духовная сфера»
учитель истории
и обществознания
Лапшина Надежда Александровна
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа Созвездие с.Тепловка»Элементы содержания, проверяемые заданиями ГИА:
Раздел «Сфера духовной культуры» включает темы:
Тема 1. Понятие « культура»
Тема 2. Духовная жизнь общества
Тема 8. Гуманизм
Существует сотни определений понятия «культура». На основании многочисленных трудов разных учёных это понятие можно определить следующим образом: В широком смысле – это совокупность всего созданного умом и руками человека В узком смысле - этопроцесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются духовные ценностиКУЛЬТУРАСлово «Культура» (от лат. сultura) изначально означало возделывание, обработка почвы.
Различают материальную и духовную культуруКУЛЬТУРАМАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРАДУХОВНАЯ КУЛЬТУРАСвязана с производством и освоением предметов и явлений материального мира, с изменением физической природы человека: техника, производство, материальные ценности и др.Совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению: наука, искусство, религия, мораль, политика, право.Материальная культура
Духовная культура
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫЭЛИТАРНАЯсоздается привилегированной частью общества, либо по ее заказу профессиональными творцами МАССОВАЯкультура, сложившаяся с развитием средств массовой информацииНАРОДНАЯсказки, песни, фольклор, мифы, традиции, обычаиЗадание А4 ( 1-2 мин)
Под культурой в широком смысле слова понимается( -ются):
1)образцы поведения в обществе, которым люди должны следовать
2) совокупность всего созданного человечеством на протяжении всей своей истории
3) уровень воспитанности человека
4) производство и применение орудий труда
Духовная жизнь общества – относительно самостоятельная область общественной жизни, основу которой составляет деятельность по производству, потреблению, и передаче духовных ценностейСТРУКТУРАДуховные потребностиОбъективная нужда людей и общества создавать и осваивать духовные ценностиДуховная деятельностьДеятельность, направленная на выработку духовных ценностейДуховные благаВИДЫНАУКАИСКУССТВОРЕЛИГИЯМОРАЛЬЗадание А6 ( 2-4 мин.)
Верны ли следующие суждения о духовной жизни общества?
А. Духовная жизнь общества связана с деятельностью по производству духовных ценностей
Б. Духовная жизнь общества связана с деятельностью по передаче духовных ценностей
1)верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Образование –это результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, условие подготовки человека к жизни.
Цель образования- приобщение человека к достижениям культуры, ретрансляции и сохранение культурного поведенияСамообразование – приобретение знаний, умений и навыков самостоятельно СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РФДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕОБЩЕЕОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ- Ясли
- Детские сады
- Начальное,
- Основное
- Среднее
- Начальное
- Среднее
- Высшее
Задание А 5 ( 1-2 мин.)
Десятиклассник Олег после окончания уроков посещает в Доме творчества секцию авиамоделирования. Обучение в секции относится к
1 )начальному профессиональному образованию
2) основному общему образованию
3) дополнительному образованию
4) среднему профессиональному образованию
Искусство – это вид человеческой деятельности, представляющий собой воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах
Различают виды искусства:
АРХИТЕКТУРА(ЗОДЧЕСТВО)ЖИВОПИСЬСКУЛЬПТУРАДЕКАРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВОЛИТЕРАТУРАМУЗЫКАТЕАТРЦИРКБАЛЕТКИНОТЕЛЕВИЗИОННОЕ ТВОРЧЕСТВОФОТОИСКУССТВОЭСТРАДАГРАФИКАТема 4. Искусство, его виды, место в жизни человека
Предмет искусства – человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определённых условиях.
ИскусствоУкрашает мирВоспроизводит в художественных образах всё, что интересно человеку в жизниОсмысливает и преобразовывает жизньВосстанавливает в сфере духа гармониюТема 4. Наука в современном обществе
Наука- это одна из форм человеческого познания, система достоверных знаний о закономерностях развития природы, общества и человека
Система наукЕстественные наукиОбщественные наукиТехнические наукиТема 5. Наука в современном обществе
Задание B3 ( 5-7 мин.)
Установите соответствие между примерами наук и их областью. К каждой позиции, данной в первом столбце, поберите позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ НАУК ОБЛАСТИ НАУКИ
А) биология 1) естественные науки
Б) история 2) общественные науки
В) политология
Г) химия
Д) правоведение
Е) физика
Запишите в таблицу
выбранные цифры
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Тема 6. Религия, её роль в обществе
Религия- внутренняя убеждённость в существовании сверхъестественной высшей силы – Бога, который является предметом поклоненияТипология религийРодоплеменные примитивные верованияНациональные государственныеМировые религииТотемизм, анимизм, фетишизм, магияИудаизм, индуизм, синтоизм, даосизмБуддизм, христианство, исламРелигия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совестиТипологиярелигийАрхаическиеНациональныеМировыеБуддизм ХристианствоИслам Монотеисти- ческиеПолитеисти-ческиеТотемизмАнимизмФетишизммагияИудаизмСинтоизм ДаосизмИндуизм