Файл: Metodichka_po_elektrotekhnike_kolledzh (1).doc

Собрать электрическую схему рис.2.6. Представить преподавателю на проверку. Включить источник питания и установить примерно среднее положение регулятора ЛАТРа. С помощью амперметра измерить ток в цепи, с помощью вольтметра – падение напряжений на отдельных её участках для двух произвольных положений регулятора ЛАТРа (но не max !!!), например U₁=30 B , U₂=50 B.
Вычислить

(2.10)

, , (2.11)

(2.12)

(2.13)

Данные наблюдений и результаты вычислений записать в табл.2.2.

Таблица 2.2 – Отчет по результатам выполнения работы.

Номер опыта	Данные наблюдений					Результаты вычислений
Номер опыта	U_общ,В	U_1,В	U_2,В	U_3,В	I, A	R_экв, Ом	R₁,Ом	R₂,Ом	R₃, Ом	R^’_экв , Ом	U^’_экв, В
1
2

Рис .2.6. Схема для исследования цепи с последовательным соединением резисторов.

3. Исследование цепи при параллельном соединении резисторов.

1. Собрать электрическую схему рис.2.7. Измерить токи и напряжения для двух произвольных положений регулятора ЛАТРа (но не max!!!), например U₁=30 B , U₂=40 B.

Рис.2.7. Схема для исследования цепи с параллельным соединением резисторов.

2. Используя данные наблюдений, вычислить:

; (2.14)

; ; ; (2.15)

; ; ; (2.16)

; (2.17)

(2.18)

Данные наблюдений и результаты вычислений записать в табл.2.4.

Таблица 2.4 - Отчет по результатам выполнения работы.

Номер

опыта

Данные наблюдений

Результаты вычислений

U_общ, В

I₁, А

I₂, А

I₃, А

I_общ, А

R_экв, Ом

R₁, Ом

, см

Составить отчёт по результатам выполненной работы, отметить результаты проверки справедливости законов Ома и Кирхгофа.

Литература

1. Касаткин А.С., Немцов Н.В. Электротехника, М., Энергоатомиздат, 1983, гл. 1, § 1.1.-1.12, 1.15.

2. Электротехника (под ред. В.Г. Герасимова), М., Высшая школа, 1985, гл. 1, § 1.1.-1.6.

Контрольные вопросы:

В чем сходство и различие закона Ома для участка цепи и всей цепи?
Почему при определении ЭДС источника тока с помощью вольтметра необходимо разомкнуть цепи?
Что физически выражает первый закон Кирхгофа?
Сформулируйте второй закон Кирхгофа, запишете его в математической форме.
Какое соединение резисторов называет последовательным?, параллельным?, сметанным?
Как распределяются токи, напряжения при последовательном соединении резисторов?, при параллельном соединении резисторов?
Чему равно полное сопротивление цепи при последовательном соединении резисторов?, при параллельном?

Лабораторная работа №3 параллельное соединение индуктивной катушки и конденсатора. Компенсация реактивной мощности Цель работы:

Проверить практически и уяснить, какие физические явления происходят в цепи переменного тока.
Рассчитать параметры отдельных элементов электрической цепи.
Построить по опытным данным векторные диаграммы.

Общие теоретические положения.

Рассмотрим электрическую цепь, состоящую из двух параллельных ветвей, одна из которых содержит активное сопротивлениеR, индуктивность L, а другая – ёмкость C (рис.3.1.), действующее значение тока в каждой ветви определяется по закону Ома.

Рис.3.1. Цепь переменного тока с параллельным соединениемRL–иC–элементов.

Ток в первой ветви . Этот ток отстает по фазе от напряжения на угол φ₁(рис.3.2.а), косинус которого . Активная составляющая тока в первой ветви , а реактивная составляющая в этой ветви .

Ток во второй ветви, содержащий ёмкость, опережает приложенное напряжение на угол 90^° и находится по формуле .

Ток до разветвления может быть определен как геометрическая сумма токов ветвей, тогда или , где и . Этот ток может отставать на угол φ от напряжения цепи, если (рис.3.2.а), или совпадать по фазе с ним, если (рис.3.2.б). В последнем случае наступает явление резонанса токов.

Условие резонанса токов , где b_L – проводимость реактивная индуктивная первой ветви. b_C – проводимость реактивная емкостная второй вид ветви, т.е. . Проводимости в ветвях можно определить: