ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 28.11.2024
Просмотров: 146
Скачиваний: 0
|
|
|
|
|
Наука – верный путькдуховному |
|
|||
|
|
|
|
богатству. |
ОткрытиезагадокВселенн |
|
ой – |
||
|
|
|
|
увлекательныйибесконечныйпроцесс. |
|
|
|
||
|
|
|
|
Приобщение кмирулюдей,которыеищут |
|
|
|||
|
|
|
|
клады Вселенной, |
даритнеобыкновенны |
е |
|||
|
|
|
|
ощущения,вдохновлязар жает |
|
|
|
||
|
|
|
|
позитивом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Устраивпоудобнеенакачеляхйтесь |
|
|
||
|
|
|
|
времени,перемещаемсябудущее. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Добропожаловатьбудущее! |
|
|
||
|
|
|
|
|
Пред,чтовамставьтеейчас |
|
|
|
|
|
|
|
|
преодизснаамыхтоитважныхвстреч |
|
|
|
||
|
|
|
|
вашимиповзрослевшимиучениками. |
|
|
|
||
текст,своегороданапутствие.Сделайтеегоэмоциональным,используя |
Напишитеим |
короткийприветственный |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||
четыреподсказки: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) |
Вызывайтевосторгиприводвосхищение.Записьдолжнате |
|
|
|
|
|
|
||
бытьяркой,запоминающейся,привлекат,ноэтомещ льной |
|
|
|
|
|
|
|||
максимальночестной.М |
|
ожнописатьчём |
|
|
-тогло |
бальномили |
|
||
фантастическом, |
но |
приэтом |
вашиученикидолж |
|
ны получать |
||||
эмоциональныйзаряд |
|
отва шегонапутствия |
прямоздесьисейчас |
. |
|
||||
2) |
Зацепитевзгляд. |
|
Выступление |
должно |
бытьгипнотическ |
им, |
|||
приковыватьвнимание |
|
.Вотсамыегипнотиз |
|
ирующиесловаД.Витале( ): |
|
|
|||
волнующий,восхититель,востогарантированный,впе, рвые, ое |
|
|
|
|
|
|
|||
захваты,каксделать,ковремениающий,любовь,наконец |
|
|
|
|
-то,невероятный, |
||||
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
новинка,новый,огр,открывающийниченный,первоначальный, |
|
|
предложение,представляя,прекрасный |
,революционный, |
|
сверхчув,специальный, рочныйтвительный,удивительный,улучшенный, |
|
|
уникальный,успешный,фантастич,феном,эксклюзивныйескийнальный. |
|
|
3) Запоминайтесь какой-то особенностью.Вселюдиусваиваютдаже |
||
самыйбольшойобъёминформациипоключ |
евымсловам.Поэтому, |
|
подумайте,какиенесл льковлностьюохарактеризуютвасвашу |
|
|
мысль.Придумывайтелаконичные,легкопро запзносимыеминающиеся |
|
|
предложения.Попытайтесьиспользоватьбольшеглаголов,недслов,инных |
|
|
знаков. |
|
|
4) |
Большеинтима. |
Записьдолжнаобязвызыватьтельно |
эмоциональнуюреакцию,бытьне«такой,каквсех»Не.злоупотребляйте |
|
|
копицитированиемчужихмысл.Смеисплойличнользуйте |
- |
|
интимный,искреннийтекст,аэтов зможнотовличнойькопереписке,ане |
|
|
черезобр |
ащениеко«всемународу». |
|
Напутствиемоимлюбимымученикам
Поздра!Возвобрращайтесьляемвнвремятноше. |
|
|
Проанализсвойтек.Евснёместькакиеруйте |
|
-то |
предостеринегативныеоц нкижения |
– высаминаходитвстрахепередсь |
|
открытиябезграничнымисвоимивозможностями.Еслитолько |
|
|
позитивныепожелания |
– высветлыйирадостныйчеловек,именнотаким |
|
долженбытьнастоящийаучныйруководитель. |
|
|
Есвоёмлиобращениивысосла |
лисьнасвоихучителей,поздравляю, |
|
вы – благодарныйученик,какимдолженбытьнастоящийисследователь |
- |
|
последователь. |
|
|
21
Еслинаписанныйвамитекстневызываетувасстесненияготовы |
|
прямосейчасопубликовегоширокпеч,здат,овыровойиь |
– |
востреб,нужныйипованлезспециа.Пубныйлисткуйте |
! |
Засвоёпутешествиепо тавьтебеоценкуотдо15Полученный. |
балл |
впишитесекреткодкниги.цеый |
|
|
Грань3 |
. Шизвестностьрокаяи |
|
||||
|
|
|
|
популярность |
|
||
ПритчаСил«желания» |
|
|
|
|
|
||
Молодчеловекпришёлоднаждыймудрецуиспросил:Господин«, |
|
|
|
||||
чтояд лжен |
делать,чтобыобрестимудрость?» |
|
|
|
|||
Мудрнеудосегоцт.Повторивоилветомнесколькоразвойпрос |
|
|
|
||||
иполучив |
аналогичныйрезультат |
,юношаушёл,чтобывернутьсяна |
|
||||
следеньвующийстемёжевопрос.Снполучиловаеответамн |
|
|
|
|
|||
вернулсянатретийдень |
|
|
,повторяя:Госпо«,чтод длженинелать, |
|
|||
чтобыстатьмудрецом?» |
|
|
|
|
|
|
|
Мудрповинаправилсяернуцкб излежащейреке. |
|
|
|
||||
Онвошёлводу,кивкомпригласивюношуследовазаним.Достигнувь |
|
|
|
||||
достаточнойглубины,мудрецвзялмолодогочеловзаплечидержалка |
|
|
|
его |
|||
подводой,невзираянапопыткиюнош |
|
|
|
|
вырваться. |
|
|
Когдажетотосвободился |
|
, |
иегодыханиевыровнялось,мудрец |
|
|||
спросил:Сын«мой,когдатыбылподводой,чеготыжелалсильнеевсего?» |
|
|
|
|
|||
Юношаответилбезколебаний:Воздуха«! !Яхотелтолько |
|
|
|
||||
воздуха!» |
|
|
|
|
|
|
|
— А непредпочелбытыэтб мугатство,удо, ольствияласть |
|
|
|
||||
любовь,сынмой?Недумаллитыобэтихвещах? |
|
|
|
|
– допытывалсямудрец. |
||
— Нет,господ,яхотелвоздухаидумлишьнвоздухе, |
|
|
– последовал |
||||
немедлотв. енныйт |
|
|
|
|
|
|
|
— |
Тогда, |
– |
сказал |
мудрец, |
– |
чтобыстамудрым,тдолжень |
|
желамудростсилойакойь,какойтитытолькочтожажв .здухаал |
|
|
|
|
|||
Тыдолженборотьзанеёвплдисключотьявсехдругихцевжизнилейния. |
|
|
|
|
|||
Еслитыбудешьстремитьсякмудроститакойстрастью,сынмой,ты |
|
|
|
|
|||
обязательностанешьмудрым. |
|
|
|
|
|
||
ЗАДАНИЕ:придумайте |
|
оригинальную шкалу,покотмоизмерятьройжно |
|
||||
уровень силы вашегожелания |
бытькандидатомилидокторомнаук. |
Что |
|||||
споспродолжительноебновремя |
|
удерживатьвашумечту? |
Популярность? |
||||
Востребованность?Гордость?Люб |
|
|
|
овьучипоследователейли? |
|
||
Благодарность?Радость?Мисс?Ори?гинальностьБлизкиея?Перспективы? Деньги?Что?Икаквыможетеранжироватьэтусвоюмотивационнуюсилу?
22
Есуществетьразницамеждуславойаучномнаяире |
|
|
||
общественно-политической славой.Почтодлябольшинстваму |
|
|||
исследователейглавнаяцель |
– |
откры,анеегоиужт( иеболееем |
|
|
собственная)популяризация. |
|
|
||
Всовреммиртелевизнномславаприполитикамнадлежитонная, |
|
|
||
актёрамиписателям. |
|
Авнаукеш |
ирокоизвестныслучаи, |
когдавеликие |
учёныетакглубокопогружалисьв истиныиск,чтозабдажевали |
|
|
|
|
запатентоватьсвоиоткрытия. |
|
|
|
|
ПолучениеНобелевскойилидругойподобнойпремии |
|
оченьпомогает |
||
статьмировойзвездой |
|
. Ведлюбаяпремия |
– это |
оржественное,красивое |
любимоеСМ |
Имероприятие. |
|
|
|
Номогутбытьидругиемотивывыборанаучнойкарьеры.Чтобы поих,нятьужно переместиться вбудущее,в2020год.
23
Добропожаловатьбудущее!Представьте,чтовы2020году.
Сбылисьвсевашимечты.Выберите,какойизФорсайтеров - первооткрывателей вамбольшевсегонравится,детальноопишите ощуще,представляясебянегоияместе:
24
25