ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 14.10.2025
Просмотров: 1901
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
Вопрос 1. Философия как разновидность мировоззрения
Вопрос 2. Специфика философского знания
Вопрос 3. Предмет и методы философии
Вопрос 5. Основной вопрос и основные направления философии
Вопрос 6. Общее понятие и характерные черты китайской философии
Вопрос 7. Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской философии и мифологии
Вопрос 8. Даосизм – древнейшее философское учение Китая
Вопрос 9. Социально-философские школы Древнего Китая -конфуцианство и легизм
Вопрос 10. Древнеиндийская философия
Вопрос 11. Буддизм и его основные идеи
Вопрос 12. Древнегреческая философия: периодизация и основные черты
Вопрос 13. Первые философские (досократические) школы Древней Греции
Вопрос 14. Философия софистов и Сократа
Вопрос 15. Философия киников и стоиков
2. Характерными чертами философии и образа жизни киников являлись:
7. Историческое значение философии Платона в том, что:
Вопрос 17. Философия Аристотеля
2. Философию Аристотель делил на три вида:
5. Важное место в философии Аристотеля занимают проблемы материи.
7. Аристотель выделяет шесть типов государства:
8. Историческое значение философии Аристотеля в том, что он:
2. Основными положениями учения Эпикура о природе и космосе являются следующие:
3. "Каноника" (учение о познании) опирается на следующие основные идеи:
Вопрос 19. Теологическая философия средних веков
Вопрос 20. Философия Августина Блаженного
Вопрос 21. Философия Фомы Аквинского (томизм)
Вопрос 22. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения
Вопрос 23. Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия как направления философии эпохи Возрождения
Вопрос 24. Социально-политическая философия эпохи Возрождения
Вопрос 25. Арабская (арабоязычная) философия средних веков
Вопрос 26. Рационализм и эмпиризм как направления в философии
Вопрос 27. Рационалистическая философия Декарта. Учение о субстанции
Вопрос 28. Философия Нидерландов (Голландии) эпохи Возрождения и нового времени
Вопрос 30. Философия Лейбница. Учение о монадах
Вопрос 31. Философия французского Просвещения XVIII в. Общая
Вопрос 32. Деистическое направление философии французского Просвещения XVIII в.
Вопрос 33. Атеистическо-материалистическое направление философии французского Просвещения XVIII в.
Вопрос 34. Социалистическо-утопическое (коммунистическое) направление французской философии
Вопрос 35. Немецкая философия XIX в. Как явление мировой философии, ее основные направления и идеи
Вопрос 36. Философия Иммануила Канта
Вопрос 38. Философия субъективного идеализма
Вопрос 41. Философия вульгарных материалистов
Вопрос 42. Философия марксизма
Вопрос 43. Философия позитивизма Огюста Конта
Вопрос 44. Неклассическая идеалистическая философия Шопенгауэра, Ницше, Дильтея
Вопрос 46. Материя (материальное бытие)
Вопрос 47. Сознание. Общее понятие, основные подходы, происхождение
Вопрос 48. Материалистическое объяснение природы сознания. Теория отражения
Вопрос 50. Альтернативы диалектики
Вопрос 51. Проблема человека, личности в философии. Общественная природа человека
Вопрос 54. Познание (гносеология)
Вопрос 57. Общая характеристика русской философии
Вопрос 58. Русская философия XIX в.
Вопрос 59. Русская философия хх в.
Вопрос 60. Американский прагматизм. Новаторство философии Джона Дьюи
Вопрос 62. Современная теологическая философия
Вопрос 63. Основные направления современной позитивистской философии
• инь — женская сексуальная энергия.
Отсюда все сущее делится на два противоположных начала -мужское и женское.
Это касается как живой природы (различие всех людей на мужчин и женщин,
аналогичное половое деление среди животных), так и неживой природы
(например, китайская философия относит к активному мужскому началу ян
Солнце, небо, день, сухость, легкость, а к пассивному женскому началу инь
— Луну, Землю, равнины, ночь, влагу).
В основе существования живой и неживой природы, всей окружающей
действительности лежит "Тай-цзи" - единство, борьба, взаимопроникновение и
взаимодополнение ян и инь.
Восприятие китайской философией человека имеет ряд особенностей. В отличие
от западной философской традиции китайская философия:
• не дает четкого понятия человека, пытается вникнуть в сущность человека
не путем вывода четких понятий, а путем создания и изучения его образа
(поэтому правильнее говорить не о понятии человека в китайской философии,
а об образах-понятиях как человека, так и иных явлений);
• начинает отсчет человеческой жизни не с момента рождения, а с момента
зачатия;
• не исключает человека навсегда из системы человеческих отношений после
его смерти, то есть человек (его дух, обладающий некоторой телесностью —
"шэн") остается в системе человеческих отношений после смерти наравне с
живыми людьми — нуждается в питании, заботе, сохраняет прежнюю должность,
может быть повышен, награжден, снят с должности, наказан — в зависимости
от поведения его потомков;
• выделяет в качестве духовного центра человека не голову (мозг, лицо,
глаза и т. д.), а сердце;
• воспринимает человека как часть природы и космоса, не соглашается с
идеей господства человека над природой и остальными живыми существами, не
приветствует индивидуализм и противопоставление отдельной личности другим
членам общества;
• призывает ценить земной отрезок жизни, максимально продлить его
продолжительность.
19
Главными условиями долголетия в Китае считаются:
• поддержание в чистом состоянии духовной психофизической энергии ци, что
включает освобождение от ненужных переживаний, отказ от вредных и злых
помыслов, правильное отношение к окружающей действительности, уважение к
окружающим и старшим, сдержанный оптимизм, правильное расположение жилища
и мебели внутри его, избегание общения с людьми, обладающими "грязной",
нездоровой ци, общение с людьми, имеющими чистую, здоровую ци;
• работа над своим телом и душой — "син чун" — окультуривание себя;
• работа над судьбой, принесение пользы обществу — "мин чун";
• соблюдение общественных порядков;
• употребление лекарств и целебных трав, правильное питание;
• проживание в Китае, соединение с китайской культурой, подпитка духовной
энергией Китая.
2. Древнекитайская культура дает философски-мифологическое объяснение
происхождения жизни на земле, живой и неживой природы, которое включало в
себя ряд последовательных этапов:
• великий Хаос, напоминающий по форме огромное Яйцо;
• зарождение в Яйце-Хаосе в течение 18000 лет Первопредка всего сущего —
гиганта Пань-Гу;
• выход гиганта Пань-Гу из Яйца, что привело яйцевидный Хаос к гибели;
• образование из Хаоса Неба и Земли путем концентрации всего легкого и
сухого вверху (Небо) и тяжелого, влажного внизу (Земля);
• 18000-летнее стояние гиганта Пань-Гу между Небом и Землей, в результате
которого Небо и Земля закрепились на своих местах;
• смерть Пань-Гу, создание всего сущего из его тела: Солнца и Луны - из
глаз, грома - из голоса, ветра - из выдоха, рек -из крови, дорог — из жил,
камней и полезных ископаемых — из костей, зубов и т. д.;
• возникновение человека из паразитов, ползавших по телу Пань-Гу, либо в
результате любви фантастических первопредков Фуси и Нюйвы —
людей-драконов.
Старинное философское произведение "И-Цзин" объясняет происхождение мира
из пяти первоэлементов — земли, дерева, металла, огня, воды, которые
находятся в постоянном круговороте.
Древнекитайская мифология и философия дали первичное объяснение
происхождения мира, природы и человека, образы-понятия человека, явлений
окружающей жизни, создали почву для возникновения всемирно известных
философских школ Китая — даосизма, конфуцианства, легизма.
Вопрос 8. Даосизм – древнейшее философское учение Китая
1. Даосизм — древнейшее философское учение Китая, которое пытается
объяснить основы построения и существования окружающего мира и найти путь,
по которому должны следовать человек, природа и космос.
Основателем даосизма считается Лао Цзы (Старый Учитель), живший в конце VI
— начале V вв. до н. э. Главные источники — философские трактаты "Даоцзин"
и "Дэцзин", совместно именуемые "Даодэцзин".
2. Основными понятиями даосизма являются "Дао" и "Дэ". "Дао" имеет два
значения:
• путь, по которому в своем развитии должны идти человек и природа,
универсальный мировой закон, обеспечивающий существование мира;
• субстанция, от которой произошел весь мир, первоначало, которое
представляло собой энергетически емкую пустоту. "Дэ" — благодать,
исходящая свыше; энергия, благодаря которой первоначало "Дао"
преобразовалось в окружающий мир.
3. Философия даосизма несет в себе ряд основных идей:
• все в мире взаимосвязано, нет ни одной вещи, ни одного явления, которые
не были бы взаимосвязаны с другими вещами и явлениями;
• материя, из которой состоит мир, едина; существует кругооборот материи в
природе ("все происходит из земли и уходит в землю"), то есть сегодняшний
человек вчера был воплощен в виде иных форм, существующих во вселенной —
камня, дерева, частей животных, и после смерти то, из чего состоял
человек, станет "строительным материалом" иных форм жизни или явлений
природы;
• мировой порядок, законы природы, ход истории незыблемы и не зависят от
воли человека, следовательно, главный принцип жизни человека — покой и
недеяние ("у-вэй");
• особа императора священна, только император имеет духовный контакт с
богами и высшими силами; через личность императора на Китай и все
человечество сходит "Дэ" — животворящая сила и благодать; чем ближе
человек к императору, тем больше "Дэ" перейдет от императора к нему;
• познать "Дао" и получить "Дэ" можно лишь при полном соблюдении законов
даосизма, слиянии с "Дао" — первоначалом, послушании императору и близости
к нему;
21
• путь к счастью, познанию истины — освобождение от желаний и страстей;
• необходимо во всем уступать друг другу.
Вопрос 9. Социально-философские школы Древнего Китая -конфуцианство и легизм
1. Конфуцианство — древнейшая философская школа, которая рассматривает
человека прежде всего как участника социальной жизни.
Основоположником конфуцианства является Конфуций (Кун-Фу-Цзы), живший в
551 — 479 гг. до н. э., главным источником учения - произведение Лунь Юй
("Беседы и суждения").
Основные вопросы, решаемые конфуцианством:
• Как необходимо управлять людьми?
• Как вести себя в обществе?
Представители данной философской школы выступают за мягкое управление
обществом. В качестве примера подобного управления приводится власть отца
над сыновьями, а в качестве главного условия — отношение подчиненных к
начальникам как сыновей к отцу, а начальника к подчиненным — как отца к
сыновьям.
Конфуцианское золотое правило поведения людей в обществе гласит: не делай
другим того, чего не желаешь себе.
2. Учение Конфуция содержит ряд основополагающих принципов:
• жить в обществе и для общества;
• уступать друг другу;
• слушаться старших по возрасту и по званию;
• подчиняться императору;
• сдерживать себя, соблюдать меру во всем, избегать крайностей;
• быть человечным.
3. Большое внимание Конфуций уделяет вопросу, каким должен быть начальник
(руководитель).
Руководитель должен обладать следующими качествами:
• подчиняться императору и следовать конфуцианским принципам;
• управлять на основе добродетели ("бадао");
• обладать необходимыми знаниями;
• верно служить стране, быть патриотом;
• обладать большими амбициями, ставить высокие цели;
• быть благородным;
• делать только добро государству и окружающим;
• предпочитать убеждение и личный пример принуждению;