ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 13.01.2026

Просмотров: 1213

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

По организации спортивной подготовки в Российской Федерации

Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации

Минимальный уровень бюджетной гарантированности обеспечения лиц, проходящих спортивную подготовку, экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием (в % от расчетного уровня)

Минимальное (примерное) штатное расписание организации, осуществляющей спортивную подготовку

Расчетные показатели для определения количества баллов, набранных организацией

Целесообразность открытия этапов спортивной подготовки в организациях, осуществляющих спортивную подготовку

Рекомендации по наполняемости групп и максимальный объем недельной тренировочной нагрузки на каждом этапе спортивной подготовки в академических часах

Классификация тренировочных сборов

Основные отличия программ, реализуемых в организациях, осуществляющих спортивную подготовку по этапам подготовки

Рекомендуемые размеры коэффициента квалификации тренеров (тренеров-преподавателей) и других специалистов

Рекомендуемые размеры коэффициента квалификации для должностей спортсмен, спортсмен-инструктор, спортсмен-ведущий

Нормативы оплаты труда тренеров, тренеров-преподавателей, а так же рекомендуемые размеры стимулирующей выплаты работникам за результативное участие в подготовке спортсмена (команды)

Рекомендуемые размеры выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

Рекомендуемые размеры стимулирующих выплат за стаж работы, выслугу лет в процентах от должностного оклада, ставки заработной платы

Рекомендуемые размеры расчетных нормативов за подготовку одного спортсмена и для работы с группой

Критерии оценки работы тренерского состава за качество выполняемых работ

Общие требования законодательства Российской Федерации к уставам государственных и муниципальных учреждений

Примерная форма сводного плана комплектования организации, осуществляющей спортивную подготовку

Сводный план комплектования

Основные положения о порядке проведения аттестации работников организаций, осуществляющих спортивную подготовку

I. Общие положения

II. Сроки проведения аттестации и состав аттестационных комиссий

III. Порядок проведения аттестации

IV. Реализация решений аттестационных комиссий

Аттестационный лист

Примерные критерии оценки результатов профессиональной деятельности тренеров и инструкторов-методистов организаций,

Осуществляющих спортивную подготовку

Критерии оценки результатов профессиональной деятельности

Тренера, тренера-преподавателя*

Критерии оценки профессиональной деятельности инструктора-методиста*

Примерные штатные нормативы численности работников спортивно-оздоровительных лагерей с круглосуточным пребыванием детей

Методика расчета средней суточной стоимости питания одного спортсмена

Методика расчета рациона питания

Условный набор продуктов питания

Примерное положение о статусе молодого специалиста

УОР осуществляет обеспечение обучающихся спортивной экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием, проездом к месту проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий и обратно, питанием и проживанием в период проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий, медицинское обеспечение, в порядке и на условиях, установленных учредителем.

УОР создает необходимые условия обучающимся (занимающимся) для освоения образовательных программ в сочетании со спортивной подготовкой и реализует программы спортивной подготовки в соответствии с требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки на следующих этапах:

этап высшего спортивного мастерства;

этап совершенствования спортивного мастерства;

тренировочный этап (этап спортивной специализации) на основании решения учредителя (на данном этапе - лишь в исключительных случаях).

Для создания условий отбора наиболее перспективных юных спортсменов рекомендуется организовывать просмотровые тренировочные сборы переменного состава спортсменов-кандидатов в УОР общим сроком до 60 дней в году из расчета на 1 человека (время и сроки приглашения УОР определяет самостоятельно). На период нахождения на сборах спортсмены-кандидаты зачисляются на основании распорядительного акта организации (приказа руководителя) в подготовительные группы. Соответственно им может быть на общих основаниях предоставлено проживание и питание за счет средств, предусмотренных УОР.

  • школы-интернаты спортивного профиля.

Под школой-интернатом спортивного профиля (далее – ШИСП) понимается общеобразовательная организация с интернатом, призванная обеспечить выявление, отбор наиболее спортивно одаренных детей и подростков, а также создание им условий для прохождения спортивной подготовки без отрыва от получения основного полного (общего) образования.

ШИСП реализуют образовательные программы основного общего и среднего общего образования, интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта (интегрированные образовательные программы в области физической культуры и спорта), программы спортивной подготовки на основе федеральных стандартов спортивной подготовки.

За содержание детей в ШИСП и обеспечивающих подготовку спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, родительская плата не взимается.


ШИСП осуществляет обеспечение обучающихся спортивной экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием, проездом к месту проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий и обратно, питанием и проживанием в период проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий, медицинское обеспечение, в порядке и на условиях, установленных учредителем.

ШИСП могут являться структурными подразделениями УОР.

  • спортивные школы.

Основными видами организаций дополнительного образования, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, являются спортивные школы:

детско-юношеские спортивные школы (далее - ДЮСШ);

специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва (сокращенное наименование которых – СДЮСШОР или СДЮШОР в зависимости от сложившихся традиций или решения учредителя, закрепленное в Уставе организации, далее – СДЮСШОР).

Спортивные школы по результатам индивидуального отбора лиц и реализации дополнительных предпрофессиональных программ распределяют контингент занимающихся по программам спортивной подготовки и обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам (предпрофессиональным и общеразвивающим) по каждому избранному виду спорта в соответствии с государственным (муниципальным) заданием с учетом следующих особенностей:

- в ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 10% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу;

- в СДЮСШОР и в специализированных отделениях ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 30% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу.

Для вновь открываемых отделений (в том числе, специализированных) в спортивных школах устанавливается двухлетний период, в течение которого должно быть обеспечено указанное выше соотношение количества занимающихся по программам спортивной подготовки и обучающихся по образовательным программам.

В спортивных школах отделения открываются по избранным видам спорта (группе видов спорта). Количество групп занимающихся на отделении должно быть не менее шести (для открытия отделения необходимо минимум три группы занимающихся, с последующим увеличением их количества в течение трех последующих лет до шести).

Обоснованием открытия спортивной школы в виде СДЮСШОР или специализированного отделения в ДЮСШ является необходимость обеспечения целенаправленной подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд муниципального образования или субъекта Российской Федерации по олимпийским видам спорта и видам спорта, претендующим на включение в программу Олимпийских игр в порядке, установленном Олимпийской Хартией.


Особенностями деятельности специализированных отделений спортивной школы является не только реализация дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта, но и программ спортивной подготовки, на этапах совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства.

В спортивных школах, являющихся СДЮСШОР и включенными в перечень физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций, осуществляющих подготовку спортсменов и использующих для обозначения юридического лица (в фирменном наименовании) наименования «Олимпийский», «Паралимпийский», «Оlympic», «Рaralympic» и образованные на их основе слова и словосочетания без заключения соответствующего договора с Международным олимпийским комитетом, Международным паралимпийским комитетом или уполномоченными ими организациями, формируемый Министерством спорта Российской Федерации (далее – Перечень организаций, использующих наименование «Олимпийский»), на специализированных отделениях должно заниматься не менее 70% контингента занимающихся.

Спортивные школы могут специализироваться как на развитии одного вида спорта, так и быть комплексными, то есть, культивировать несколько видов спорта.

При определении уровня подчиненности спортивных школ (государственный или муниципальный) рекомендуется руководствоваться следующими критериями:

- принадлежность спортивного объекта, на базе которого осуществляет свою деятельность организация, осуществляющая спортивную подготовку;

- охват контингента;

- наличие квалифицированных кадров и уже сложившейся структуры спортивной подготовки.

СДЮСШОР рекомендуется относить к ведению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта.

  • другие образовательные организации.

Наряду со спортивными школами спортивную подготовку могут осуществлять и другие организации дополнительного образования, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта, в том числе:

дворцы спорта для детей и юношества;

детские оздоровительно-образовательные (профильные) центры;

другие организации дополнительного образования, имеющие структурные подразделения физкультурно-спортивной направленности.

Образовательные организации дополнительного образования, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта и реализующие программы спортивной подготовки, разработанные на основе федеральных стандартов спортивной подготовки, наряду с указанными программами реализуют дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта.


В образовательных организациях дополнительного образования, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, спортивно-оздоровительный этап реализуется в соответствии с дополнительными общеразвивающими образовательными программами в области физической культуры и спорта, и на этот этап не распространяются требования федеральных стандартов спортивной подготовки, а также федеральных государственных требований.


  • Требования к организациям, осуществляющим спортивную подготовку

  • Права и обязанности организаций, осуществляющих спортивную подготовку

Организация, осуществляющая спортивную подготовку, в соответствии с законодательством о физической культуре и спорте, требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки вправе:

1) разрабатывать и утверждать программы спортивной подготовки;

2) принимать локальные нормативные акты, связанные с процессом спортивной подготовки;

3) осуществлять в установленном порядке отбор лиц для их спортивной подготовки;

4) организовывать и осуществлять спортивную подготовку с лицами, зачисленными в эту организацию с целью прохождения спортивной подготовки;

5) осуществлять иные права в соответствии с законодательством о физической культуре и спорте, учредительными документами и локальными нормативными актами организации, осуществляющей спортивную подготовку, договорами оказания услуг по спортивной подготовке.

При отсутствии требований, устанавливаемых федеральными стандартами спортивной подготовки, либо отсутствия в федеральных стандартах спортивной подготовки каких-либо требований, организация также самостоятельно принимает решение по разработке, внесению изменений и дополнений в программу спортивной подготовки.

Государственным и муниципальным учреждениям в случаях отсутствия каких-либо требований, устанавливаемых федеральными стандартами спортивной подготовки, либо отсутствия в федеральных стандартах спортивной подготовки каких-либо требований, рекомендуется согласовывать разрабатываемые программы спортивной подготовки и проводить их экспертизу в порядке, устанавливаемом учредителем.

Организация, осуществляющая спортивную подготовку, обязана:

1) соблюдать требования федеральных стандартов спортивной подготовки;

2) качественно и в полном объеме обеспечивать прохождение лицом спортивной подготовки под руководством тренера, тренеров по выбранным виду или видам спорта (спортивным дисциплинам) или тренера-преподавателя, тренеров-преподавателей, работающих в организациях дополнительного образования, в соответствии с реализуемыми программами спортивной подготовки;

3) обеспечивать участие лиц, проходящих спортивную подготовку, в спортивных соревнованиях в соответствии с требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки;