ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 13.01.2026
Просмотров: 1213
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
По организации спортивной подготовки в Российской Федерации
Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации
Минимальное (примерное) штатное расписание организации, осуществляющей спортивную подготовку
Расчетные показатели для определения количества баллов, набранных организацией
Классификация тренировочных сборов
Рекомендуемые размеры выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
Рекомендуемые размеры расчетных нормативов за подготовку одного спортсмена и для работы с группой
Критерии оценки работы тренерского состава за качество выполняемых работ
Примерная форма сводного плана комплектования организации, осуществляющей спортивную подготовку
II. Сроки проведения аттестации и состав аттестационных комиссий
III. Порядок проведения аттестации
IV. Реализация решений аттестационных комиссий
Осуществляющих спортивную подготовку
Критерии оценки результатов профессиональной деятельности
Тренера, тренера-преподавателя*
Критерии оценки профессиональной деятельности инструктора-методиста*
Методика расчета средней суточной стоимости питания одного спортсмена
Методика расчета рациона питания
УОР осуществляет обеспечение обучающихся спортивной экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием, проездом к месту проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий и обратно, питанием и проживанием в период проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий, медицинское обеспечение, в порядке и на условиях, установленных учредителем.
УОР создает необходимые условия обучающимся (занимающимся) для освоения образовательных программ в сочетании со спортивной подготовкой и реализует программы спортивной подготовки в соответствии с требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки на следующих этапах:
этап высшего спортивного мастерства;
этап совершенствования спортивного мастерства;
тренировочный этап (этап спортивной специализации) на основании решения учредителя (на данном этапе - лишь в исключительных случаях).
Для создания условий отбора наиболее перспективных юных спортсменов рекомендуется организовывать просмотровые тренировочные сборы переменного состава спортсменов-кандидатов в УОР общим сроком до 60 дней в году из расчета на 1 человека (время и сроки приглашения УОР определяет самостоятельно). На период нахождения на сборах спортсмены-кандидаты зачисляются на основании распорядительного акта организации (приказа руководителя) в подготовительные группы. Соответственно им может быть на общих основаниях предоставлено проживание и питание за счет средств, предусмотренных УОР.
школы-интернаты спортивного профиля.
Под школой-интернатом спортивного профиля (далее – ШИСП) понимается общеобразовательная организация с интернатом, призванная обеспечить выявление, отбор наиболее спортивно одаренных детей и подростков, а также создание им условий для прохождения спортивной подготовки без отрыва от получения основного полного (общего) образования.
ШИСП реализуют образовательные программы основного общего и среднего общего образования, интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта (интегрированные образовательные программы в области физической культуры и спорта), программы спортивной подготовки на основе федеральных стандартов спортивной подготовки.
За содержание детей в ШИСП и обеспечивающих подготовку спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, родительская плата не взимается.
ШИСП осуществляет обеспечение обучающихся спортивной экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием, проездом к месту проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий и обратно, питанием и проживанием в период проведения тренировочных, физкультурных, спортивных мероприятий, медицинское обеспечение, в порядке и на условиях, установленных учредителем.
ШИСП могут являться структурными подразделениями УОР.
спортивные школы.
Основными видами организаций дополнительного образования, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, являются спортивные школы:
детско-юношеские спортивные школы (далее - ДЮСШ);
специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва (сокращенное наименование которых – СДЮСШОР или СДЮШОР в зависимости от сложившихся традиций или решения учредителя, закрепленное в Уставе организации, далее – СДЮСШОР).
Спортивные школы по результатам индивидуального отбора лиц и реализации дополнительных предпрофессиональных программ распределяют контингент занимающихся по программам спортивной подготовки и обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам (предпрофессиональным и общеразвивающим) по каждому избранному виду спорта в соответствии с государственным (муниципальным) заданием с учетом следующих особенностей:
- в ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 10% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу;
- в СДЮСШОР и в специализированных отделениях ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 30% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу.
Для вновь открываемых отделений (в том числе, специализированных) в спортивных школах устанавливается двухлетний период, в течение которого должно быть обеспечено указанное выше соотношение количества занимающихся по программам спортивной подготовки и обучающихся по образовательным программам.
В спортивных школах отделения открываются по избранным видам спорта (группе видов спорта). Количество групп занимающихся на отделении должно быть не менее шести (для открытия отделения необходимо минимум три группы занимающихся, с последующим увеличением их количества в течение трех последующих лет до шести).
Обоснованием открытия спортивной школы в виде СДЮСШОР или специализированного отделения в ДЮСШ является необходимость обеспечения целенаправленной подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд муниципального образования или субъекта Российской Федерации по олимпийским видам спорта и видам спорта, претендующим на включение в программу Олимпийских игр в порядке, установленном Олимпийской Хартией.
Особенностями деятельности специализированных отделений спортивной школы является не только реализация дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта, но и программ спортивной подготовки, на этапах совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства.
В спортивных школах, являющихся СДЮСШОР и включенными в перечень физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций, осуществляющих подготовку спортсменов и использующих для обозначения юридического лица (в фирменном наименовании) наименования «Олимпийский», «Паралимпийский», «Оlympic», «Рaralympic» и образованные на их основе слова и словосочетания без заключения соответствующего договора с Международным олимпийским комитетом, Международным паралимпийским комитетом или уполномоченными ими организациями, формируемый Министерством спорта Российской Федерации (далее – Перечень организаций, использующих наименование «Олимпийский»), на специализированных отделениях должно заниматься не менее 70% контингента занимающихся.
Спортивные школы могут специализироваться как на развитии одного вида спорта, так и быть комплексными, то есть, культивировать несколько видов спорта.
При определении уровня подчиненности спортивных школ (государственный или муниципальный) рекомендуется руководствоваться следующими критериями:
- принадлежность спортивного объекта, на базе которого осуществляет свою деятельность организация, осуществляющая спортивную подготовку;
- охват контингента;
- наличие квалифицированных кадров и уже сложившейся структуры спортивной подготовки.
СДЮСШОР рекомендуется относить к ведению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта.
другие образовательные организации.
Наряду со спортивными школами спортивную подготовку могут осуществлять и другие организации дополнительного образования, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта, в том числе:
дворцы спорта для детей и юношества;
детские оздоровительно-образовательные (профильные) центры;
другие организации дополнительного образования, имеющие структурные подразделения физкультурно-спортивной направленности.
Образовательные организации дополнительного образования, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта и реализующие программы спортивной подготовки, разработанные на основе федеральных стандартов спортивной подготовки, наряду с указанными программами реализуют дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта.
В образовательных организациях дополнительного образования, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, спортивно-оздоровительный этап реализуется в соответствии с дополнительными общеразвивающими образовательными программами в области физической культуры и спорта, и на этот этап не распространяются требования федеральных стандартов спортивной подготовки, а также федеральных государственных требований.
Требования к организациям, осуществляющим спортивную подготовку
Права и обязанности организаций, осуществляющих спортивную подготовку
Организация, осуществляющая спортивную подготовку, в соответствии с законодательством о физической культуре и спорте, требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки вправе:
1) разрабатывать и утверждать программы спортивной подготовки;
2) принимать локальные нормативные акты, связанные с процессом спортивной подготовки;
3) осуществлять в установленном порядке отбор лиц для их спортивной подготовки;
4) организовывать и осуществлять спортивную подготовку с лицами, зачисленными в эту организацию с целью прохождения спортивной подготовки;
5) осуществлять иные права в соответствии с законодательством о физической культуре и спорте, учредительными документами и локальными нормативными актами организации, осуществляющей спортивную подготовку, договорами оказания услуг по спортивной подготовке.
При отсутствии требований, устанавливаемых федеральными стандартами спортивной подготовки, либо отсутствия в федеральных стандартах спортивной подготовки каких-либо требований, организация также самостоятельно принимает решение по разработке, внесению изменений и дополнений в программу спортивной подготовки.
Государственным и муниципальным учреждениям в случаях отсутствия каких-либо требований, устанавливаемых федеральными стандартами спортивной подготовки, либо отсутствия в федеральных стандартах спортивной подготовки каких-либо требований, рекомендуется согласовывать разрабатываемые программы спортивной подготовки и проводить их экспертизу в порядке, устанавливаемом учредителем.
Организация, осуществляющая спортивную подготовку, обязана:
1) соблюдать требования федеральных стандартов спортивной подготовки;
2) качественно и в полном объеме обеспечивать прохождение лицом спортивной подготовки под руководством тренера, тренеров по выбранным виду или видам спорта (спортивным дисциплинам) или тренера-преподавателя, тренеров-преподавателей, работающих в организациях дополнительного образования, в соответствии с реализуемыми программами спортивной подготовки;
3) обеспечивать участие лиц, проходящих спортивную подготовку, в спортивных соревнованиях в соответствии с требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки;