ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.01.2026
Просмотров: 1216
Скачиваний: 1
3. Деятельностный подход к изучению психики
Основные принципы Трактовки
Деятельностный подход в психологии
Принцип изучения психики, в основу которого положена разработанная К. Марксом категория предметной деятельности
Теория, рассматривающая психологию как науку о порождении, функционировании и структуре отражения психического в деятельности индивидов
1 Принцип развития, историзма, предметности
2Принцип активности, включающей активность надситуативную как специфическую особенность человеческой психики
3Принцип интериоризации — экстериоризации как механизмов усвоения общественно-исторического опыта
4 |
Принцип единства строения внешней и внутренней деяте^оности |
5 Принцип системного анализа психики
6 |
Принцип зависимости психического отражения от места отражаемого |
|
объекта в структуре деятельности |
||
|
продолжение
Результаты применения
Разработаны представления
о ведущей деятельности как основе и движущей силе развития психики в онтогенезе
об иерархии мотивов и личностных смыслов как единицах строения личности
о значении, личностном смысле и чувственной ткани как образующих сознания
об уподоблении как механизме формирования образа
о структуре деятельности: деятельность, действие, операция, психофизиологические функциональные системы
4. Сущность и структура деятельности
Деятельность — активность, направленная на удовлетворение потребностей: у животных — приспособительная, у человека — преобразующая, и средствам их удовлетворения социальнообусловленная по целям
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Действия — относительно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законченные элементы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мотивы — побуждение к |
|
|
|
|
|
Цели — то, на что направлена |
|||||||||||||||||
|
|
|
деятельности, направленные |
|
|
||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
деятельности человека |
|
|
|
на достижение |
|
|
непосредственно деятельность |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
промежуточных целей, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подчиненные общему мотиву |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Близкие – |
|
|
Личные – |
|
|
|
Близкие – |
|
Личные – |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
далекие |
|
|
общественные |
|
интериоризация |
|
далекие |
|
общественные |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(переход внешнего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действия во |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внутренний план) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внешние, предметные |
взаимосвязь |
Внутренние, умственные |
экстериориза-ция (реализация умственного действия во внешнем предметном плане)
О П Е Р А Ц И И
(частные акты действия)
5. Деятельность как объяснительный принцип психики
Результат Сферы применения использования
Деятельность как объяснительный принцип
При изучении различных областей психической реальности (психология познавательных процессов, мотивации, воли, эмоций, личности, внутригрупповых процессов и т. п.)
При построении различных отраслей психологии (общая психология, социальная, возрастная, педагогическая, медицинская, инженерная психология, психология труда и зоопсихология и др.)
1 Изменение принципов анализа психики в общей психологии
принцип единства сознания и деятельности
принцип единства строения внешней и внутренней деятельности
принцип интериоризации — экстериоризации как механизма усвоенияобщественно-исторического опыта (принцип зависимости психического отражения от места отражаемого объекта в структуре деятельности) и др.
продолжение
Результат применения
2 |
|
|
|
Разработаны положения |
|||
|
|
о планомерном формировании умственных действий |
|
|
|
||
|
|
о ведущей деятельности как основе периодизации развития |
|
|
|
психики |
|
|
|
о микроструктурном анализе познавательной и исполнительной |
|
|
|
деятельности |
|
|
|
об опосредовании деятельности межличностных отношений и др. |
|
|
|
||
6. Семантические дерева понятий о деятельности и психической деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семантическое дерево понятий о |
|
Семантическое дерево понятий о |
||||||||||||||
|
|
|
|
деятельности |
|
|
психической деятельности |
|||||||||||
|
|
|
Движение |
|
|
|
|
|
Психическое движение |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Активность |
|
Реактивность |
|
|
Психическая |
|
|
Психическая |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
активность |
|
|
реактивность |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жизнедеятель- |
|
Нежизнедеятель- |
|
|
Психическая |
|
|
Непсихическая |
|
||||||
|
|
|
ность, жизнь |
|
ность, нежизнь |
|
|
жизнь |
|
|
жизнь |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деятельность |
|
|
Недеятельность |
|
|
Психическая |
|
|
Непсихическая |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельность |
|
|
деятельность |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Человеческая |
|
|
Деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
деятельность |
|
|
животных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трудовая |
|
|
Нетрудовая |
|
Трудовая психичес- |
|
Нетрудовая психичес- |
||||||||
|
|
|
деятельность |
|
|
деятельность |
|
кая деятельность |
|
кая деятельность |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная |
Непрофессиональ |
Профессиональная |
Непрофессиональная |
|||||
Деятельность |
ная деятельность |
Психическая |
Психическая |
|||||
|
|
|
|
деятельность |
деятельность |
|||
Операторская |
Неоператорская |
Операторская |
Неоператорская |
Деятельность |
деятельность |
психическая |
психическая |
|
|
деятельность |
деятельность |
7. Психологическое строение индивидуальной деятельности (по А.Н. Леонтьеву)
|
Предметное |
содержание |
деятельности |
Структурные элементы деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Потребность |
|
Задача |
|
|
Мотив Цель Условия
Деятельность Действие Операция