ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.01.2026
Просмотров: 1194
Скачиваний: 1
продолжение
Третий пласт — динамика деятельности:
взаимные переходы и превращения ее отдельных структурных элементов (мотива—в цель, деятельности — в действие; цели — в условие ее реализации и т. д.)
Потребность |
внутреннее состояние нужды, выражающее ее зависимость от |
|
конкретных условий существования |
||
|
||
Мотив |
побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности |
|
Цель |
то, что реализует человеческую потребность и выступает в качестве |
|
образа конкретного результата деятельности |
||
|
||
Задача |
цель в конкретных условиях |
8. Основные положения психологической теории деятельности (по А.Н. Леонтьеву)
Основные положения
Предметом психологии является изучение целостной деятельности
1субъекта во всех ее формах и видах, в их взаимопереходах и трансформациях, в филогенетическом, историческом и онтогенетическом развитии
Генетически исходной и основной является внешняя, предметная, чувственно-практическая деятельность, от которой производна внутренняя
2 психическая деятельность индивидуального сознания; обе эти формы деятельности имеют общественно-историческое происхождение и принципиально общее строение
Взаимно превращающимися единицами, или составляющими,
3деятельности являются
потребность мотив цель условия и соотносимые с ними деятельностьдействие операция
Главными процессами деятельности выступают интериоризация внешней
4ее формы, приводящая к субъективному образу действительности, и экстериоризация ее внутренней формы как опредмечивание образа, как его переход в идеальное свойство предмета
продолжение
Основные положения
Конституирующим свойством деятельности является предметность;
5первоначально деятельность детерминируется предметом, а затем она опосредуется и регулируется его образом как своим субъективным продуктом
Предметная детерминация деятельности возможна благодаря ее особому 6 качеству — универсальной пластичности, уподобляемости свойствам,
отношениям и связям объективно-предметного мира
Предметный характер деятельности реализуется через нужду субъекта, 7 переходящую в потребность, и через поисковые, опробы-вающие
действия, имеющие функцию уподобления
Деятельность и ее составляющие по определенному закону дробятся и 8 укрупняются, чему соответствуют дифференциация и интеграция
ориентирующих их субъективных образов
Отмеченные выше особенности деятельности по сути дела альтернативны 9 двухчленной схеме поведения и другим вариантам схемы реактивного
поведения
продолжение
Основные положения
Метод психологического анализа деятельности человека направлен на
10выявление ее конкретно-исторической природы, строения, предметного содержания и взаимопереходов ее форм и составляющих, происходящих в соответствии с их системными связями и отношениями
9. Основные аспекты анализа действия
Действие включает как необходимый компонент акт сознания в виде постановки и удержания цели; но этот акт не замкнут в самом себе (как фактически утверждала психология сознания), а раскрывается в действии
Через понятие действия утверждается принцип активности, противопоставляемый принципу реактивности: в субъекте предполагается активное начало — в форме цели
Понятие действия «выводит» деятельность человека в предметный и социальный мир, ибо цель действия может быть любой, не только чисто биологической, но и социальной
Действие — одновременно акт поведения (т. е. сохраняются достижения бихевиоризма), но внешние движения рассматриваются в неразрывном единстве с сознанием, ведь движение без цели — скорее несостоявшееся поведение, чем его истинная сущность
10. Виды действий |
|
Действия |
|
Материальное |
Рецептивное |
действие |
действие |
Реальное преобразование объекта с |
Идеальное преобразование реальных или |
целью установления его свойств. |
знаково-сим-волических объектов в плане |
Материализованное действие осущест- |
восприятия |
вляется с помощью знаково-сим- |
|
волических средств: схем, диаграмм, |
|
чертежей и др. |
|
Речевое |
Умственное |
действие |
действие |
Осуществляется как громкая речь или |
Действие во внутреннем плане, которое |
внешняя речь про себя, которые |
осуществляется без опоры на какие-либо |
различаются по своей функции: |
внешние средства |
сообщение чего-либо другому или себе |
|
11. Компоненты действия и их функции
Действия
Компоненты действия
|
|
|
|
|
|
Моторные |
|
Центральные |
|
Сенсорные |
|
(двигательные) |
|
(мыслительные) |
|
(чувствительные) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и их основные функции
|
|
|
|
|
|
Исполнение |
|
Регулирование |
|
Контроль |
|
|
|
|
|
|
|
Способы исполнения, контроля и регулирования действий, которыми пользуется человек в процессе деятельности, называются приемами этой деятельности
12. Параметры действия (по К.И. Ильясову)
Первичные параметры
|
|
|
|
материальная или |
|
|
|
|
материализованная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
перцептивная |
совершения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действия |
|
|
|
Внешнеречевая |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
умственная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действие с конкретными предметами или материальной моделью объекта, схемой, чертежом и т. п.
действие в плане восприятия
операции по преобразованию объекта проговариваются вслух
действия в скрытом умственном плане
Мера |
|
степень выделения существенных для выполнения действия свойств |
обобщенности |
|
поедмета из доугих. несущественных |
Мера
самостоятельности