Добавлен: 30.03.2023
Просмотров: 341
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
1.3 Особенности спос обов управления персо налом в сфе ре здравоохранения
2.1 Общ ая характеристика предпр иятия
2.2 Специ фика способов руково дства персоналом н а исследуемом пре дприят ии
2.3. Анализ сущест вующей системы сти ля управления руково дителя с пе рсонал ом и ег о компетенции
Блоки уме ний:
- Умение оказы вать и прини мать знаки вним ания (комплименты) о т сверстника – вопр осы 1, 2, 11, 12.
- Реагирование н а справедливую крит ику – вопросы 4, 13.
- Реагир ование на несправ едливую критику – вопр осы 3, 9.
- Реагирование н а задевающее, провоци рующее поведение с о стороны собесе дника – вопросы 5, 14, 15, 23, 24.
- Уме ние обратиться к сверстнику с просьбой – вопр осы 6, 16.
- Умение отве тить отказом н а чужую прос ьбу, сказать «не т» – вопросы 10, 17, 25.
- Уме ние самому оказ ать сочувствие, подде ржку – вопросы 7, 20.
- Уме ние самому прини мать сочувствие и поддержку с о стороны св ерстни ков – вопросы 8, 21.
- Уме ние вступить в контакт с другим челов еком, контактность – вопро сы 18, 26.
- Реагирование н а попытку всту пить с тоб ой в конт акт – вопросы 19, 27.
КЛЮ ЧИ
|
зависимые |
компет ентные |
агрессивные |
|
|
1 |
А Г |
БВ |
Д |
|
2 |
АВ |
Д |
БГ |
|
3 |
В Д |
Б |
А Г |
|
4 |
БД |
Г |
АВ |
|
5 |
Г |
АБ |
В Д |
|
6 |
АГ |
В Д |
Б |
|
7 |
Б Г |
АВ |
Д |
|
8 |
АГ |
В |
БД |
|
9 |
Д |
БВ |
А Г |
|
10 |
БД |
Г |
АВ |
|
11 |
Б Д |
Г |
А В |
|
12 |
БГ |
А |
ВД |
|
13 |
А Г |
В |
Б Д |
|
14 |
АВ |
Д |
БГ |
|
15 |
В Д |
Б |
А Г |
|
16 |
БД |
Г |
АВ |
|
17 |
Г |
АБ |
Д В |
|
18 |
АГ |
В |
БД |
|
19 |
А В |
Д |
Б Г |
|
20 |
ГД |
Б В |
А |
|
21 |
Б |
ГД |
А В |
|
22 |
А |
В Г |
БД |
|
23 |
А В |
Д |
Б Г |
|
24 |
Г |
А Б |
ВД |
|
25 |
В |
АД |
Б Г |
|
26 |
ВД |
А Б |
Г |
|
27 |
Б Д |
АГ |
В |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Резул ьтаты тестирования п о методике тестир ования коммуникативных уме ний Михельсона (адапт ация Ю.З. Гильбуха)
Резул ьтаты диагностики коммуник ативной компетентности медици нских работников. В тестировании прини мали участие 27 чело век.
Группа контро льная: 35 человек
Це ль: определить ти п общения
|
№ |
Ти п общения / колич ество совпадений с ключом (и з 27 вопросов) |
||
|
Завис имый |
Компетентный |
Агресс ивный |
|
|
1 |
4 |
16 |
7 |
|
2 |
7 |
14 |
6 |
|
3 |
9 |
12 |
6 |
|
4 |
9 |
11 |
7 |
|
5 |
6 |
15 |
6 |
|
6 |
7 |
15 |
5 |
|
7 |
6 |
16 |
5 |
|
8 |
4 |
18 |
5 |
|
9 |
9 |
11 |
7 |
|
10 |
12 |
9 |
6 |
|
11 |
8 |
15 |
4 |
|
12 |
5 |
11 |
8 |
|
13 |
5 |
14 |
8 |
|
14 |
4 |
16 |
7 |
|
15 |
1 |
20 |
6 |
|
16 |
3 |
20 |
4 |
|
17 |
3 |
15 |
9 |
|
18 |
6 |
12 |
9 |
|
19 |
5 |
15 |
5 |
|
20 |
6 |
12 |
9 |
|
21 |
2 |
17 |
8 |
|
22 |
6 |
11 |
10 |
|
23 |
9 |
12 |
6 |
|
24 |
4 |
14 |
9 |
|
25 |
7 |
16 |
4 |
|
26 |
5 |
20 |
2 |
|
27 |
9 |
10 |
8 |
|
28 |
4 |
16 |
7 |
|
29 |
5 |
12 |
10 |
|
30 |
4 |
14 |
9 |
|
31 |
7 |
16 |
5 |
|
32 |
5 |
20 |
2 |
|
33 |
2 |
15 |
10 |
|
34 |
6 |
17 |
4 |
|
Руководитель |
2 |
18 |
7 |
|
Ито го |
1 |
34 |
0 |
