Файл: Организационный стресс в управленческой деятельности.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 30.03.2023

Просмотров: 456

Скачиваний: 6

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Анализ в разрезе должности показал чёткую неготовность высшего руководства к инновационным изменениям и выявил имеющийся потенциал среди сотрудников к их внедрению. Не готовы к инновационным изменениям 64% от общего состава руководства. Готовы к внедрению инноваций 75% сотрудников [19, с.92].

Анализ документов выявил значительные недоработки в кадровой политике, в особенности в вопросах обучения и развития персонала. Большая часть нормативно-правовых актов оформлены соответствующим образом, но проблема состоит в реализации программ. Многие проекты, а именно, 59% от общего количества, существуют лишь на бумаге и не реализуются в полной мере. Таким образом, определяется проблемное поле, где наглядно просматривается необходимость пересмотра, дополнения и переутверждения имеющейся нормативной базы [13, с.10].

Выводы по второй главе заключаются в следующем: результаты анализа наглядно показывают специфические особенности при внедрении инновационного менеджмента в учреждении.

Видно, что потенциал для инновационных изменений в организации присутствует, но слабыми сторонами является низкий уровень инновационной активности среди руководства, а именно, 51% опрошенных топ-менеджеров не готовы к внедрению инноваций. Данный факт влечет за собой сопротивление, недоверие и инерцию среди сотрудников, а так же порождает распространение негативных настроений среди персонала организации, порождая стремительное сопротивление инновационным изменениям, а именно, 61% опрошенных сотрудников проявляют сопротивление внедрению инноваций. Исследование показало, что мужская часть сотрудников охотнее принимают инновационные изменения в отличие от женской части коллектива. 71% опрошенных мужчин готовы работать по инновационным технологиям.

Ни для кого, не секрет, что рыба гниет с головы. Следовательно, необходим радикальный пересмотр управленческого персонала на вопрос пригодности и возможности для его развития в целях повышения качества работы государственных учреждений.

3. Анализ организационного стресса в условиях внедрения инноваций

3.1. Анализ методов внедрения инноваций в организации

Одно из существенных ограничений, которое должен учитывать современный руководитель, – невозможность существования организации (длительно и эффективно) без изменений. Реформирование может проводиться двумя способами [19, с.93]:

  1. медленные эволюционные изменения;
  2. динамичные, резкие и за короткое время революционные изменения.

К процессам совершенствования управления возможны различные подходы. И один из них – инновационный. В связи с возрастающим значением инновационной деятельности актуализируется необходимость исследования проблематики управления совершенствованием систем управления (метауправления) в качестве самостоятельной задачи развития управления [14, с.702].

Объектом управления при этом является прежде всего организационная структура управления совершенствованием, планирование совершенствования. Методологической основой метауправления становятся знания уже не столько закономерностей развития объекта управления, сколько теории и методологии управления развитием, их обогащение и творческое применение.

В процессе управления развитием используются разнообразные модели. Среди них особое значение имеют модели процессов решения проблем (как общей методологической основы проблемно-ориентированного подхода к управлению развитием), а также модели внесения изменений в систему управления [13, с.11].

Выявление и описание проблемной ситуации дает исходную информацию для постановки задачи принятия решений. Наиболее значимые элементы описания проблемной ситуации следующие:

  • основные симптомы и условия ситуации (например, прогулы, текучесть, невыполнение приказов – это симптомы более глубоких проблем);
  • сущность проблемы;
  • возникновение и развитие проблемой ситуации;
  • актуальность и срочность решения проблемы;
  • степень полноты и достоверности информации [13, с.12].

Проблемы могут быть квалифицированны по следующим признакам [19, с.94]:

  1. По характеру достигаемых целей – экономические, социальные, организационные, технические;
  2. По степени влияния на производственную систему (глубине) – стратегические, текущие, оперативные;
  3. По степени новизны – стандартные, нестандартные;
  4. По степени определенности процесса решения – программируемые (алгоритмически разрешимые), не программируемые (алгоритмически неразрешимые);
  5. По степени структуризации – с четко определенной структурой, с плохо очерченной.

Состав проблем и их характеристики в значительной мере определяются общей постановкой задачи развития системы. Постановка задачи осуществляется на основе системного анализа и определяется ролью и местом (целевым назначением) системы и ее взаимосвязью с окружающей средой.

При этом в каждом конкретном случае в зависимости от целей исследования определяется связь окружающей среды с рассматриваемой системой по различным признакам [14, с.703].


Изменения в системе управления производятся с помощью трех типов моделей:

  1. планов;
  2. программ;
  3. проектов.

Наиболее детальная и всесторонняя проработка системы управления возможна при использовании проектного метода. По своей сути проектирование – это процесс, упреждающий развитие, и в этом смысле оно может быть средством его ускорения [19, с.95].

Необходимо подчеркнуть, что проектирование таких сложных систем, какой является система управления, не может быть полностью закончено к определенному моменту времени, по существу оно продолжается весь инновационный период. Сложились различные подходы к организационному проектированию. Например, предложено рассматривать эти подходы по следующим направлениям [14, с.704]:

  • проектирование системы управления как задача «синтеза культуры» из некоторых первичных элементов;
  • проектирование как задача «рационализации технологии организационных процессов»;
  • проблема совершенствования организации как задача «организационных изменений»;
  • задача «ситуационного выбора» характеристик организационной системы.

Существует несколько методов, которые применяются при внедрении инноваций [13, с.13]:

  1. Принудительный метод. Предусматривает использование силы для преодоления сопротивления со стороны персонала. Это дорогостоящий и нежелательный процесс в социальном плане, но дающий преимущества во времени стратегического планирования. Используется в условиях резкого дефицита времени и только в тех случаях, когда природа сопротивления ясна и откровенного проявления силы не требуется.
  2. Метод адаптивных отклонений. В рамках этого подхода стратегические изменения происходят путем постепенных незначительных перемен в течение длительного периода. Процессом руководит не высшее начальство, а специально созданная проектная группа. В любой конкретный момент сопротивление, хотя и слабое все же будет. Конфликты разрешаются путем компромиссов, сделок и перемещений в руководстве.

Данный метод полезен при том состоянии внешней среды, когда опасность или благоприятные возможности легко предвидеть, и поэтому особой срочности в принятии мер нет. В случае чрезвычайных событий во внешней среде метод может быть неэффективен [14, с.705].

  1. Управление кризисной ситуацией. Метод может быть использован в ситуации, когда администрация находится в кризисной ситуации, например, изменения во внешней среде угрожают ее совершенствованию и она оказалась в жестоком цейтноте [19, с.96].
  2. Управление сопротивлением. Если принудительный и адаптивный методы являются крайними мерами проведения изменений, то этот метод промежуточный и может быть реализован в сроки, диктуемые развитием событий во внешней среде. Продолжительность процесса изменений должна учитывать имеющееся время. С нарастанием срочности этот метод приближается к принудительному, с уменьшением срочности – к адаптивному методу осуществления изменений [13, с.14].

В табл. 3.1 приведено сравнение методов внедрения инноваций.

Таблица 3.1

Сравнение методов внедрения инноваций

Метод

Условия применения

Преимущества

Недостатки

1. Принудительный

Большая срочность

Быстрота изменений

Большое сопротивление

2. Адаптивный

Небольшая срочность

Слабое сопротивление

Медленность

3. Кризисный

Угроза существования

Слабое сопротивление

Жесткий дефицит времени. Риск неудачи

4. Управление сопротивлением

Средняя срочность

Подгонка к моменту

Сложность

Реализацию инноваций в организации осуществляют люди. Поэтому успех инновации в условиях конкретной фирмы определяется готовностью персонала и желанием заниматься инновационной деятельностью.

3.2. Анализ инновационного сознания и поведения работников, инновационный климат организации

Социально-психологические аспекты управления инновациями отражают регулирование отношений между людьми, возникающих в процессе выполнения научных исследований, разработок и производственной деятельности [4, с.91].

В инновациях персональные функции менеджмента особенно важны ввиду того, что сам труд в инновационных процессах носит в значительной степени индивидуальный характер, отношения между людьми в процессе труда чаще всего персонифицируются, мотивы и приоритеты в деятельности сотрудников приобретают комплексный характер.

Социально-психологические аспекты управления нередко становятся решающим специфическим фактором успеха инновационного предпринимательства. Поэтому их целесообразно выделять в специальные обособленные функции инновационного менеджмента, которые регулируют отношения между людьми – участниками инновационных процессов. Они находят свое выражение в двух разновидностях функций: делегировании и мотивации. Обе эти функции позволяют определить состав задач и полномочий каждого из участников инновационного процесса и сформировать наиболее благоприятные условия, стимулирующие получение высоких научно-технических ре­зультатов [6, с.212].

Вопросы формирования инновационного климата, восприимчивости организации к нововведениям являются наиболее значимыми для менеджера по инновациям. Преодоление инновационных конфликтов, влияние на инновационное поведение сотрудников, мотивация инновационной деятельности составляют суть его работы [5, с.27].


Поэтому далее стоит рассмотреть причины торможения инновационных процессов.

Основная проблема инноватики – связь функционирования и развития. Всякое изменение неизбежно противостоит уже сложившемуся объекту с увязанными целями, связями, нормами, системой ценностей группы. Нововведение на какое-то время сбивает функционирование, требуя его перестройки, а затем восполнения потерь времени, труда, ритма, и, кроме того, изменение функций влечет изменение структуры, что чревато социальными издержками. Все это носит название инновационных конфликтов [6, с.213].

Применительно к социальной системе инновационный конфликт проявляет себя, прежде всего в противодействии социальной группы данному нововведению. Действительно, осуществление целенаправленных изменений затрагивает интересы различных социальных групп. Невозможно абсолютное совпадение их интересов с целями предпринимателя и между собой – в этом главный источник рассогласований в инновационных процессах, конфликта нововведения [5, с.28].

Трудности сопровождают большинство нововведений – до 86% случаев, по оценкам руководителей[4, с.92].

Основные трудности и их процентное соотношение представлены на рис.3.1.

Рис.3.1. Основные трудности, сопровождающие нововведения, их процентное соотношение

В свою очередь, эти трудности связываются в понимании руководителей с рядом причин, которые представлены в табл. 3.2.

Таблица 3.2

Ряд причин, с которыми связаны трудности нововведений в рабочий процесс, их процентное соотношение

Наименование причины

Процентное соотношение

работники опасаются сокращения заработной платы, прибавления работы во время внедрения нового продукта или в будущем

67%

боятся не справиться с новыми обязанностями; мало тех, кому интересно заниматься внедрением

23%

нет материального и морального поощрения во время внедрения

10%

То есть основные причины заключаются в том, что работники опасаются ухудшения своего социально-экономического положения.

Кроме этих чисто психологических причин, в основе которых лежит низкая достижительная мотивация, когда у работника ориентация на избежание неудач сильнее ориентации на достижение успеха. Выделяют следующие причины торможения инновационных процессов [1, с.205]:

  1. социальные, куда включают заинтересованность в сохранении существующего положения. Каким бы тяжелым ни было положение, всегда есть социальные группы, заинтересованные в его сохранении, так они «срослись» с ним;
  2. межведомственные компромиссы – учёт интересов различных групп часто снижает инновационный потенциал;
  3. социологическая необеспеченность перехода к инновации, особенно там, где техническая инновация влечет целый шлейф социальных изменений (изменение организационной структуры, формы организации труда и т. д.), и множество других факторов, неучтенных как часть нововведения;
  4. организационные, межведомственные согласования. Специализация, дробное разделение функций, гипертрофия контроля приводят к тому, что для запуска нового изделия требуется много согласующих подписей, а также к дефициту опытного производства;
  5. «дальнее снабжение» – это требование о подаче заявок на текущий год в феврале предыдущего (задержка реализации идеи как минимум на год).
  6. экономические – дешевая рабочая сила;
  7. отсутствие связи с доходами работников – наиболее крупная причина противодействия нововведению.