Файл: Сущность и содержание основных проблем содержания эмоций.pdf
Добавлен: 31.03.2023
Просмотров: 967
Скачиваний: 4
Эмоциональный тон впечатлений является следующим шагом в развитии эмоционального реагирования. Он связан с социализацией человека в процессе его онтогенетического развития и, следовательно, с механизмом обусловливания, не требует для своего возникновения непосредственного физического контакта с раздражителем, но сохраняет те же функции, что и эмоциональный тон ощущений.
Эмоциональный тон удовольствия или неудовольствия, наслаждения или отвращения может сопровождать не только ощущения, но и впечатления человека от процесса восприятия, представления, интеллектуальной деятельности, общения, испытываемых эмоций.
Эмоциональный тон обладает полярностью (удовольствие-отвращение), что доказывает, что эмоциональный тон является предысторической формой эмоций.
К эмоциональному тону можно адаптироваться: «длительное действие раздражителя приятного характера приводит к снижению, притуплению ощущения приятного. Если же раздражитель сменить или временно прервать его действие, ощущение приятного возникает с прежней силой».
1.5. Эмоции в трудах Изарда К.
Изард К. рассматривает эмоции как целостную систему (Изард , Теория дифференциальных эмоций, 1981 год), мотивационную систему личности. Эмоции представляются как сложные процессы, включающие нейрофизиологические, нервно-мышечные и чувственно-переживательные аспекты и не могут рассматриваться и изучаться в отрыве от моторных, гомеостатических и других процессов психики. При этом существует некоторая иерархия в организации эмоций.
Основными постулатами в исследовании роли и сущности эмоций К. Изардом можно считать следующие:
1) 10 базовых (фундаментальных) эмоций: радость, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд/смущение, вина, удивление, интерес составляют основную мотивационную систему человека;
2) каждая из этих эмоций имеет свою собственную мотивационную функцию;
3) влияние базовых эмоций на человека, его внутренний мир и когнитивную сферу различно и обусловлено личностными особенностями;
4) эмоциональные процессы взаимодействуют с драйвами, гомеостатическими,
перцептивными, когнитивными и моторными процессами, оказывая на них
влияние;
5) в свою очередь, драйвы, гомеостатические, перцептивные, когнитивные и моторные
процессы влияют на характер протекания эмоциональных процессов.
Источниками эмоций являются нейронные и нервно-мышечные активаторы (гормоны
и нейромедиаторы, наркотические препараты, изменения температуры крови
мозга и последующие нейрохимические процессы), аффективные активаторы (боль,
половое влечение, усталость, другая эмоция) и когнитивные активаторы (оценка, атрибуция, память, антиципация).
Говоря о базовых эмоциях, К. Изард выделяет их некоторые признаки:
1) базовые эмоции всегда имеют отчетливые и специфические нервные субстраты;
2) базовая эмоция проявляет себя при помощи выразительной и специфической
конфигурации мышечных движений лица (мимики);
3) базовая эмоция сопровождается отчетливым и специфическим переживанием,
осознаваемым человеком;
4) базовые эмоции возникли в результате эволюционно-биологических процессов;
5) базовая эмоция оказывает организующее и мотивирующее влияние на человека,
служит его адаптации.
Этим критериям, по мнению Изарда, соответствуют радость, интерес, удивление, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина.
Основным положением теории дифференциальных эмоции является наличие «базисных эмоций», фундаментальных, иными словами, каждая из которых обладает присущими только ей мотивационными и феноменологическими свойствами. Базисные эмоции (радость, страх, гнев и др.) ведут к различным внутренним переживаниям и различным внешним проявлениям и могут взаимодействовать друг с другом, ослабляя или усиливая одна другую.
Каждая эмоция включает в себя три взаимосвязанных компонента:
1) нейронную активность мозга и периферической нервной системы (неврологический компонент);
2) деятельность поперечно-полосатой мускулатуры, обеспечивающей мимическую и пантомимическую выразительность и обратную связь в системе «тело – лицо – мозг» (выразительный компонент);
3) субъективное эмоциональное переживание (субъективный компонент).
Давайте рассмотри подробнее фундаментальные (базисные) эмоции Изарда
«Эмоция – это нечто, что переживается как чувство (feeling), которое мотивирует, организует и направляет восприятие, мышление и действия».
К. Изард выделил следующие базисные, фундаментальные эмоции.
1. Интерес (как эмоция) – положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний, мотивирующее обучение.
2. Радость – положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или во всяком случае неопределённа.
3. Удивление – не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направляя внимание на объект, его вызвавший, и может переходить в интерес.
4. Страдание – отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, которое до этого момента представлялось более или менее вероятным, чаще всего протекает в форме эмоционального стресса.
5. Гнев – эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности.
6. Отвращение – отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами (предметами, людьми, обстоятельствами и др.), соприкосновение с которыми (физиологические взаимодействие, коммуникация в общении и пр.) вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта. Отвращение, если оно сочетается с гневом, может в межличностных отношениях мотивировать агрессивное поведение, где нападение мотивируется гневом, а отвращение – желанием избавиться от кого-либо или чего-либо.
7. Презрение – отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства. Последние представляются субъекту как низменные, не соответствующие принятым нравственным нормам и эстетическим критериям.
8. Страх – отрицательное эмоциональное состояние, проявляющееся при получении субъектом информации о возможной угрозе его жизненному благополучию, о реальной или воображаемой опасности. В отличие от эмоции страдания, вызываемой прямым блокированием важнейших потребностей, человек, переживая эмоцию страха, располагает лишь вероятностным прогнозом возможного неблагополучия и действует на основе этого (часто недостаточно достоверного или преувеличенного прогноза).
9. Стыд – отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике.
10. Смущение.27
Из соединения фундаментальных эмоций возникают такие комплексные эмоциональные состояния, как, например, тревожность, которая может сочетать в себе страх, гнев, вину и интерес. Каждая из указанных эмоций лежит в основе целого спектра состояний, различающихся по степени выраженности (например, радость – удовлетворение, восторг, ликование, экстаз и т.д.).
Эмоция – одна из фундаментальных характеристик человека. Лишённый эмоциональных переживаний, человек не мог бы называться человеком.
2. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭМОЦИЙ
Вопрос о механизме возникновения эмоций давно волнует психологов, психофизиологов. Наличие субстрата эмоций претерпело много изменений в связи с развитием человечества, знаний о медицине, психофизиологии и строении нервной системе.
Древние греки чувства приписывали к движению души и то противопоставляли телесному (дуализм), то утверждали о единстве и взаимосвязи формы и материи -души и тела.
С работ Д. Локка психология стала существовать как наука о сознании, а не о душе, приобрела более конкретные формы и в способы исследования.
____________
27Изард К. Эмоции человека. [Пер. с англ.] / Кэррол Е. Изард; Под ред. Л. Я. Гозмана, М. С. Егоровой. - М. : Изд-во МГУ, 1980. -439 с.
Исследование эмоций, их оттенков, классификации шли полным ходом вплоть до XIX века, когда Дарвин предложил свою эволюционную теорию, в дальнейшем разработанную Спенсом как рудиментарную. Эмоции, таким образом, представлялись «вымирающим племенем», уже была изучена их связь с работой внутренних органов и влияния на физическое состояние человека (висцеральная и вегетативная отделы нервной системы).
А с началом работы В. Вундта, его экспериментальными лабораториями началось экспериментальные исследования психических процессов, чувств и эмоции.
Важной вехой в разработке психофизиологического аспекта стала теоия Джемса-Ланге. У. Джемс и Г. Ланге независимо друг от друга открыли, что висцеральные и вегетативные реакции (парасимпатическая система) приводят к эмоциям, что выразительные движения (мимика) напрямую влияют на вызывание той или иной эмоции организма. Периферическая теория была чрезвычайно популярна.
Не смотря на то что эмоциональные переживания не сводятся только к сумме реакций на внутренние ощущения, и в дальнейшем теория Джеймса-Ланге подверглась серьезной критике, она имела большое значение для изучения эмоций, потому что в ней показано три составляющих зарождения эмоции: внешний раздражитель, внутренние ощущения (рефлекторная реакция организма, оценка своего состояния (момент появления эмоции). Теория эмоций Джемса-Ланге правильно отметила существенную роль, которую играют в эмоциях органические изменения периферического характера. Действительно, без вегетативных, висцеральных реакций нет эмоций. Они являются не только внешним выражением эмоций, но и образуют существенный их компонент.
В частности опыты Кеннона с удалением парасимпатической системы кошкам доказали, что вегетативная система не обуславливает эмоции, так как кошки полностью, лишённые парасимпатической нервной системы, демонстрировали те же эмоции, что и контрольные кошки. Он также доказал, что эмоциональные реакции связаны с деятельностью симпатической нервной системы. Тем самым эмоции связаны и с центральными аппаратами симпатической нервной системы в подкорке — с гипоталамусом и с таламусом, которые, являются её центральными аппаратами. Особенно большое значение таламуса в физиологии эмоций твёрдо установлено исследованиями В. М. Бехтерева. Периферические реакции, вызываемые возбуждением симпатической нервной системы и подкорковых центров, отличаются очень значительной стереотипностью. При столь различных эмоциях, как страх и ярость, имеют место, по данным Кеннона, те же самые висцеральные изменения (выделение адреналина и т. д.). Уже в силу этого обстоятельства периферические висцеральные реакции, связанные с деятельностью симпатической нервной системы, при всём их значении не могут объяснить эмоции в их отличительных чертах.
Также опыты Маранона с впрыскиванием адреналина испытуемым доказали, что висцеральные реакции не формируют эмоцию, а лишь вызывает нервное возбуждение, которое может стать определенной эмоцией лишь в связи с соответствующей ситуацией.
Точку в исследовании роли вегетативной нервной системы поставил Шерингтон, когда, почти полностью отсоединил спинной мозг и блуждающие нервы от головного мозга животного и констатровал, что животное, лишённое органических ощущений продолжало демонстрировать страх, гнев удовольствие. Шерингтон пришел к следующему выводу: «Мы вынуждены признать правдоподобным, что висцеральное выражение эмоций наступает после мозгового процесса, связанного с сознательным психическим процессом».28
На данный момент физиология сознательных эмоциональных процессов у человека представляется в следующем виде: возникающий в коре процесс распространяется на нижележащие подкорковые центры и, включая симпатическую нервную систему, даёт начало захватывающим весь организм телесным реакциям. Органические процессы, которые таким образом возникают, в свою очередь посылают проходящие через таламус афферентные сигналы в кору. Поступая в кору, они порождают многообразный комплекс переживаний, придающих специфически эмоциональный характер сознательному процессу. Приобретёт ли сознательный процесс эмоциональный характер или нет, очевидно, существенно зависит от того, распространится ли первично корковый процесс на подкорковые центры и включится ли в него симпатическая нервная система.