Файл: Понятие и виды наследования (Становление наследования по закону в РФ).pdf

В соответствии с п.4 ст.137 СК РФ если один из родителей усыновленного ребенка умер, то по просьбе родителей умершего родителя (дедушки или бабушки ребенка) могут быть сохранены личные неимущественные и имущественные права и обязанности по отношению к родственникам умершего родителя, если этого требуют интересы ребенка. Указание п.4 ст.137 СК РФ на сохранение усыновленным прав и обязанностей «по отношению к родственникам умершего родителя» в доктрине семейного права иногда толкуется как указание на сохранение отношений усыновленного только с его бабушкой и дедушкой^[17].

Таким образом, допуская при определенных условиях сохранение прав и обязанностей усыновленного по отношению к одному из родителей, закон не может и не должен препятствовать сохранению этих прав и обязанностей по отношению к родственникам со стороны такого родителя, тем более что в силу усыновления ребенка одиноким усыновителем юридической замены родственников усыновленного по линии родителя, которому закон разрешает просить о сохранении отношений с усыновленным, соответствующей линией супруга усыновителя не происходит.

Подводя итоги первой главы курсовой работы отметим, что наследование сопутствует существованию человеческого общества с незапамятных времен. Оно играет важную роль в самых различных сферах. Наследование имело политическое значение при переходе высших постов в государстве (престолонаследие) или мест в законодательных органах. Наследование накладывало отпечаток и на формальную структуру общества (при переходе сословных титулов), а также на отправление тех религиозных культов, которые строятся на поклонении предкам или семейным богам. По этой причине, например, в Древнем Риме при всем значении наследования для тогдашних имущественных отношений основной его функцией считалось продолжение личности умершего^[18].

Из рисунка 7 видно, что у девочек-подростков имеется отрицательная взаимосвязь успеваемости по русскому языку с общей тревожностью и положительная взаимосвязь с самооценкой интеллекта и притязаний в отношении интеллекта и с более высоким уровнем развития интеллекта (в частности способности устанавливать аналогии) и учебной мотивацией.

Это означает, что более высокие результаты академической успеваемости по русскому языку имеют девочки-подростки, не склонные к переживаниям. То есть, девочки-подростки характеризуются как эмоционально устойчивые, с высоким уровнем самооценки, притязаний в отношении интеллекта, а значит, они еще больше стремятся к развитию интеллекта. У них высокий уровень общей осведомленности, высокий уровень умения оперирования нужными понятиями, умозаключения и умения делать вывод. Девочки-подростки положительно относятся к школе, они регулярно посещают занятия, им нравится ощущать себя учениками, познавательные мотивы у них сформированы в большей степени и сами учебные предметы их привлекают больше.

Также, более высокие результаты академической успеваемости по литературе, имеют девочки-подростки которые характеризуются как учащиеся с высоким уровнем самооценки в отношении умения что-либо делать и притязаний по этой же шкале. Девочки стремятся к еще большему умению делать что-либо самостоятельно.

При наследовании имущество умершего (наследство, наследственное имущество) переходит к другим лицам в порядке универсального правопреемства, то есть в неизменном виде как единое целое и в один и тот же момент, если из правил ГК РФ не следует иное.

ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА НАСЛЕДОВАНИЯ ПО ЗАКОНУ В РФ

2.1 Круг наследников по закону; очередность призвания наследников к наследованию

Действующим законодательством, вместо двух, введено восемь очередей наследников по закону. Как и раньше, наследники каждой последующей очереди наследуют, если нет наследников предшествующих очередей. Означает это, что наследники предыдущей очереди: отсутствуют; никто из них не имеет права наследовать; все они отстранены от наследования; лишены наследства; не приняли наследства; все они отказались от наследства (Таблица 1)^[19].

Таблица 1.Очереди наследования

Как отмечает, Суханов Е.А., не нужно пугаться того, что будет слишком много кандидатов в наследники. Некоторые родственники чаще всего не доживают до момента наследования, скажем, прабабушки и прадедушки наследодателя. К тому же наследниками по закону объявлены некоторые лица, которые наследуют и по праву представления. В Гражданском кодексе 1964 г. наследниками по праву представления были названы только внуки и внучки наследодателя. Они могли претендовать на имущество дедушек и бабушек в тех случаях, когда к моменту открытия наследства не оказывалось в живых их родителей или того из их родителей, кто призывался бы к наследованию по закону. Теперь по праву представления будут наследовать не только внуки, но и племянники и племянницы, а также некоторые другие родственники (например, двоюродные), и одновременно перечисленные категории включены в круг наследников по закону. В результате получается восемь очередей наследования.

Из рисунка 7 видно, что у девочек-подростков имеется отрицательная взаимосвязь успеваемости по русскому языку с общей тревожностью и положительная взаимосвязь с самооценкой интеллекта и притязаний в отношении интеллекта и с более высоким уровнем развития интеллекта (в частности способности устанавливать аналогии) и учебной мотивацией.

Это означает, что более высокие результаты академической успеваемости по русскому языку имеют девочки-подростки, не склонные к переживаниям. То есть, девочки-подростки характеризуются как эмоционально устойчивые, с высоким уровнем самооценки, притязаний в отношении интеллекта, а значит, они еще больше стремятся к развитию интеллекта. У них высокий уровень общей осведомленности, высокий уровень умения оперирования нужными понятиями, умозаключения и умения делать вывод. Девочки-подростки положительно относятся к школе, они регулярно посещают занятия, им нравится ощущать себя учениками, познавательные мотивы у них сформированы в большей степени и сами учебные предметы их привлекают больше.

Также, более высокие результаты академической успеваемости по литературе, имеют девочки-подростки которые характеризуются как учащиеся с высоким уровнем самооценки в отношении умения что-либо делать и притязаний по этой же шкале. Девочки стремятся к еще большему умению делать что-либо самостоятельно.

Следует сказать несколько слов о такой вещи, как наследование по праву представления. В том случае, если наследник по закону умирает до открытия наследства или одновременно с наследодателем, его доля переходит к его потомкам. Такое правило установлено не для всех очередей, а только для первой, второй и третьей.

Расширение круга наследников по закону, с одной стороны, ограничивает вероятность того, что имущество в конце концов унаследует государство. С другой стороны, расширение круга наследников влечет за собой увеличение числа претендентов на наследство.

В соответствии с действующим законодательством (ст.1147 ГК РФ^[20]), при наследовании по закону усыновленный и его потомство с одной стороны и усыновитель и его родственники - с другой приравниваются к родственникам по происхождению (кровным родственникам).

Усыновленный и его потомство не наследуют по закону после смерти родителей усыновленного и других его родственников по происхождению, а родители усыновленного и другие его родственники по происхождению не наследуют по закону после смерти усыновленного и его потомства, за исключением случаев, когда в соответствии с пунктами 3 и 4 статьи 137 Семейного кодекса РФ усыновленный сохраняет по решению суда отношения с одним из родителей или другими родственниками по происхождению:

Т – критериальный анализ по Стьюденту результатов исследования показал, что выявлены различия успеваемости по русскому языку, литературе и среднему баллу между учениками 4а и 4б классов (рис.2).

Результаты исследования показали, что у учеников 4а класса успеваемость по русскому языку, литературе и средний балл выше, чем у учеников 4б класса. Это связано с тем, что уровень подготовки учеников 4а класса выше, чем у учеников 4б класса, которые не посещали воскресную школу.

Т – критериальный анализ по Стьюденту результатов исследования показал, что выявлены различия по кратковременной памяти между учениками 4а и 4б классов (рис.3)

Результаты исследования показали, что кратковременная память у учеников 4а класса развита лучше, чем у учеников 4б класса.

Далее рассмотрим результаты Т-критериального анализа, проведенного с целью выявления гендерных различий школьников, посещавших и непосещавших воскресную школу.

При усыновлении ребенка одним лицом отношения могут быть сохранены с одним из родителей по просьбе матери, если усыновитель - мужчина, или по просьбе отца, если усыновитель - женщина.

Если один из родителей усыновленного ребенка умер, то по просьбе родителей умершего родителя (дедушки и бабушки ребенка) могут быть сохранены отношения с родственниками умершего родителя, если этого требуют интересы ребенка.

При этом сохраненные решением суда наследственные отношения усыновленного с этими кровными родственниками не исключают наследственных отношений усыновленного со своим усыновителем и его родственниками.

Граждане, относящиеся к наследникам по закону второй-седьмой очередей, нетрудоспособные ко дню открытия наследства, но не входящие в круг наследников той очереди, которая призывается к наследованию, наследуют по закону вместе и наравне с наследниками этой очереди, если не менее года до смерти наследодателя находились на его иждивении, независимо от того, проживали они совместно с наследодателем или нет.

Граждане, которые не входят в круг наследников по закону первой-седьмой очередей, но ко дню открытия наследства являлись нетрудоспособными и не менее года до смерти наследодателя находились на его иждивении и проживали совместно с ним, наследуют по закону вместе и наравне с наследниками той очереди, которая призывается к наследованию. При отсутствии других наследников по закону такие нетрудоспособные иждивенцы наследодателя наследуют самостоятельно в качестве наследников восьмой очереди.

Т – критериальный анализ по Стьюденту результатов исследования показал, что выявлены различия успеваемости по русскому языку, литературе и среднему баллу между учениками 4а и 4б классов (рис.2).

Результаты исследования показали, что у учеников 4а класса успеваемость по русскому языку, литературе и средний балл выше, чем у учеников 4б класса. Это связано с тем, что уровень подготовки учеников 4а класса выше, чем у учеников 4б класса, которые не посещали воскресную школу.

Т – критериальный анализ по Стьюденту результатов исследования показал, что выявлены различия по кратковременной памяти между учениками 4а и 4б классов (рис.3)

Результаты исследования показали, что кратковременная память у учеников 4а класса развита лучше, чем у учеников 4б класса.

Далее рассмотрим результаты Т-критериального анализа, проведенного с целью выявления гендерных различий школьников, посещавших и непосещавших воскресную школу.

Нетрудоспособными являются лица, достигшие пенсионного возраста (по общему правилу, женщины - 55 лет, мужчины - 60 лет; при этом следует учитывать, что для некоторых категорий работников пенсионный возраст может быть меньшим); инвалиды всех трех групп инвалидности; лица, не достигшие 16 лет (учащиеся - 18 лет).

Срок нетрудоспособности для призвания к наследованию иждивенцев значения не имеет - главное, чтобы на момент открытия наследства нетрудоспособность наступила.

Необходимо отметить, что в ранее действовавшей статьей 532 ГК РСФСР к наследникам по закону были отнесены нетрудоспособные лица, состоявшие на иждивении умершего не менее одного года до его смерти. Условие совместного проживания наследника-иждивенца с наследодателем в ГК РСФСР отсутствовало^[21].